Государственное бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение
Свердловской области
«Уральский техникум
автомобильного транспорта и сервиса"
Every man of high culture should know at least one
foreign language
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
ANALITICAL SURVEY
раздел i
общие сведения
Преподаватель Георгиу Лидия Ивановна
Дисциплина Иностранный язык (английский
язык)
________________________________
(подпись)
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГЕ
Фамилия Георгиу
Имя Лидия
Отчество Ивановна
Дата рождения 05.11.1951 г.
Место рождения с.Пеления, Рышканского района
Молдова
Адрес учреждения Свердловская обл.,
г.Екатеринбург, пр. Космонавтов, 14
Мобильный телефон +79326079398
E-mail georgiu.lidia51@yandex.ru
Общий трудовой стаж более 40 лет
Общий стаж педагогической работы более
40 лет
Стаж работы в данном учреждении 01.09.2015
г
Ученая степень не имею
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Образование высшее
Название учебного заведения Бельцкий государственный педагогический
институт им. А. Руссо
Период обучения 1968-1972 гг.
Специальность «Английский язык»
Квалификация «Учитель
английского языка»
СВЕДЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
Год
|
База повышения квалификации
|
Название курсов
(согласно документу)
|
Количество часов (согласно документу)
|
Наименование и номер документа
|
2016
|
Проект Инфоурок
|
Вебинар «Активизация познавательной деятельности обучающихся
посредством интегрированного обучения»
|
2 акад. часа
|
Свидетельство
участника
ВЛ-330142446
|
2014
|
РГППУ
|
Проектирование в образовании
|
72
|
Удостоверение
№1469
|
2014
|
РГППУ
|
Инновационные процессы в образовании
|
72
|
Удостоверение
№1479
|
2010-2011
|
МГУ им. М.В.Ломоносова
г. Москва
|
Развитие и контроль коммуникативных умений: традиции и перспективы.
|
72
|
Удостоверение№222-351-971/ED-01-001
|
2010
|
г.Ноябрьск ЯНАО
|
Основы работы с цифровыми мультимедийными данными
|
18
|
Сертификат
№25734
|
Общее количество часов: 230
Удостоверение, сертификаты - приложение №1.
ДОКУМЕНТЫ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
БЛАГОДАРНОСТИ
Год
|
Название
документа
|
Кем
выдан
документ
|
Заслуги
|
2016
|
Благодарность
|
Проект
«Инфоурок»
|
За
помощь в проведении олимпиады проекта «Инфоурок»
|
2016
|
Благодарность
|
Проект
«Инфоурок»
|
За
участие в работе проекта для учителей «Инфоурок»
|
2016
|
Благодарственное
письмо
|
Мир
олимпиад
|
За
подготовку победителей 3 Всероссийской олимпиады по английскому языку для
студентов
|
2015
|
Благодарственное
письмо
|
ГАПОУ
СО «Екатеринбургский колледж транспортного строительства»
|
За
участие в жюри Региональной олимпиады по английскому языку
|
2014
|
Благодарность
|
Департамент
образования
|
За
подготовку к конкурсу «Восхождение к истокам
|
2013
|
Благодарность
|
ФГАОУ
ВПО РГППУ
|
За
высокое качество реализации ФГОС СПО.
|
2010
|
Удостоверение
|
Распоряжение
губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа от 10 марта 2010 года № 30-Р
|
О
присвоении звания «Ветеран Ямало-Ненецкого автономного округа »
|
1998
|
Благодарственное
письмо
|
Глава
администрации
|
За
вклад в дело воспитания подрастающего поколения
|
Благодарности, благодарственные письма - приложение №
2.
КОПИи благодарностей
СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАСТИИ в СЕМИНАРАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ,
КОНКУРСАХ
Год,
месяц
|
Название
мероприятия
|
Наименование
документа
(диплом,
сертификат)
|
Вид
участия
в
мероприятии
|
2016
март
|
Конкурс на лучшую методическую разработку: «Академия знаний»
|
Свидетельство
1 место
|
Международный дистанционный
|
2016
март
|
9 международная научно-практическая конференция «Новые информационные
технологии в образовании»
|
15-18 марта
|
заочный
|
2016
февраль
|
Конкурс на лучшую авторскую программу: «Мир-олимпиад»
|
Сертификат
|
дистанционный
|
2016
февраль
|
Конкурс публикаций «Альманах педагога»
|
Свидетельство
|
дистанционный
|
2016
январь
|
Вебинар: «Активизация познавательной деятельности обучающихся
посредством интегрированного обучения»
|
Свидетельство
Участника
ВЛ-330142446
|
дистанционный
|
2016
январь
|
Вебинар « Стратегии подготовки к устной и продуктивной письменной
части ЕГЭ по англ. языку.»
|
Сертификат
|
дистанционный
|
Март 2016
|
Конкурс «Мои педагогические разработки»
|
Диплом 2 степени
|
международный
|
Март
2016
|
Конкурс:»Практика реализации ФГОС на уроках
английского языка»
|
Диплом 1 степени
|
международный
|
Март
2016
|
Конкурс»Педагог- профессионал»
|
Диплом 1 степени
|
Всероссийский
|
Март
2016
|
Конкурс:»Лучшая авторская программа»
|
Диплом 1 степени
|
Всероссийский
|
Дипломы, сертификаты, грамоты - приложение №3.
КОПИя диплома
(СЕРТИФИКАТА)
раздел iI
РЕЗУЛЬТАТЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
САМОАНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Обучение
по дисциплине английский язык осуществляется на основе требований ФГОС среднего общего образования,
предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины
«Английский язык», в соответствии с Рекомендациями по организации получения
среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ
среднего профессионального образования на базе основного общего образования с
учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и
получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования
(письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров
и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259).
Позиции английского языка в мире как лидирующего средства
международного общения связаны со стремительным развитием высоких технологий и
экономики. Это усиливает сегодня мотивацию студентов к изучению английского
языка. За последние полвека сильно возросла роль именно английского
языка, как показателя успешности и образованности человека, что непосредственно
влечет за собой его более интенсивное и глубокое преподавание в большинстве учебных
заведений нашей страны.
На
первый план сейчас выходит не просто знание английского языка, а его понимание
и способность использовать навыки, приобретенные в процессе изучения в
повседневной жизни.
Дисциплина
ориентирована на особенности культурной, социальной, политической и научной
реальности современного мира эпохи глобализации с учетом роли, которую играет в
современном мире английский язык как язык международного и межкультурного
общения.
При
освоении профессионально ориентированного содержания обучающийся погружается в
ситуации профессиональной деятельности, межпредметных связей, что создает
условия для дополнительной мотивации как изучения английского языка, так и
освоения выбранной профессии НПО или специальности СПО.
Цель
моей профессиональной деятельности – создание необходимых условий для развития
познавательной деятельности студентов, благоприятной атмосферы и внедрение
новых технологий по специальностям: «Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта», «Организация перевозок и управления на
транспорте (по видам)», «Операционная деятельность в логистике», «Коммерция (по
отраслям)», «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1.Разработка
и совершенствование программно-методического сопровождения образовательного
процесса, учебных и дидактических пособий по преподаваемой дисциплине для
специальностей: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,
«Организация перевозок и управления на транспорте (по видам)», «Операционная
деятельность в логистике», «Коммерция (по отраслям)», «Документационное
обеспечение управления и архивоведение».
2.Использование
в профессиональной деятельности эффективных форм, методов, средств обучения,
современных образовательных технологий.
4.Создание
условий для развития общих и профессиональных компетенций, талантов и
способностей у студентов.
5.Организация
и проведение внеаудиторных мероприятий, сопровождение участников мероприятий
воспитательного характера на разных уровнях (студенческих олимпиад по
английскому языку, конкурсов, предметной недели).
6. Совершенствование
материально–технической базы кабинета английского языка (разработка для
обучающихся познавательных презентаций, учебно-методических пособий и т.д.)
Результаты
усвоения обучающимися программы в 2015/2016 учебном году:
Группа
|
Кол-во
обучающихся
|
Оценка
|
н/а
|
Сред.
балл
|
Качество
знаний (%)
|
Успеваемость
(%)
|
5
|
4
|
3
|
2
|
ТОР
10
|
15
|
1
|
11
|
3
|
-
|
-
|
|
66
|
100
|
ТОР
11
|
12
|
-
|
10
|
2
|
-
|
-
|
|
60
|
100
|
ОПТ
12
|
12
|
-
|
12
|
-
|
-
|
|
|
100
|
100
|
КМЦ
15
|
15
|
6
|
5
|
4
|
-
|
-
|
|
63
|
100
|
ДОУ
16
|
13
|
6
|
7
|
-
|
-
|
-
|
|
100
|
100
|
ОДЛ 13
|
12
|
2
|
8
|
2
|
-
|
-
|
|
50
|
100
|
ОДЛ 14
|
15
|
2
|
11
|
1
|
-
|
-
|
|
93
|
100
|
ТОР 20
|
14
|
1
|
13
|
-
|
-
|
-
|
|
100
|
100
|
ТОР 21
|
12
|
1
|
7
|
4
|
-
|
-
|
|
69
|
100
|
ОПТ 22
|
13
|
2
|
7
|
4
|
-
|
-
|
|
85
|
100
|
ОДЛ 23
|
12
|
2
|
7
|
3
|
-
|
-
|
|
66
|
100
|
ОДЛ 24
|
12
|
-
|
10
|
2
|
-
|
-
|
|
43
|
100
|
КМЦ 25
|
14
|
2
|
10
|
2
|
-
|
-
|
|
68
|
100
|
Показатели качества обучения 2015/2016
учебный год
Группа
|
Количество
студентов
|
Входная
диагностика
(сентябрь)
качество %
|
1 семестр
(декабрь)
качество %
|
Текущая диагностика
(март)
качество %
|
ТОР-10
|
15
|
30
|
66
|
80
|
ТОР-11
|
12
|
30
|
60
|
80
|
ОПТ-12
|
12
|
32
|
62
|
75
|
ОДЛ-13
|
12
|
20
|
50
|
75
|
ОДЛ-14
|
15
|
48
|
93
|
100
|
КМЦ-15
|
15
|
50
|
63
|
73
|
ДОУ-16
|
13
|
50
|
100
|
100
|
ТОР-20
|
14
|
50
|
100
|
100
|
ТОР-21
|
13
|
57
|
69
|
100
|
ОПТ-22
|
14
|
38
|
85
|
100
|
ОДЛ-23
|
12
|
31
|
66
|
82
|
ОДЛ-24
|
12
|
35
|
43
|
76
|
КМЦ-25
|
14
|
61
|
68
|
76
|
Средний балл
|
47
|
86
|
90
|
Результаты
обучения за 7 месяцев в сравнении показывают:
Месяц
|
Кол-во
обучающихся
|
Качество
знаний (%)
|
Успеваемость
(%)
|
Сентябрь
(входная диагностика)
|
183
|
47
|
92
|
Декабрь
(I семестр)
|
183
|
86
|
97
|
Март
(текущая диагностика)
|
183
|
90
|
100
|
Диаграмма,
отражающая сравнительные результаты обучения в сентябре / декабре / марте
2015/2016 уч. гг.
Данные результаты достигнуты посредством организации
образовательного процесса с ориентацией на цели профессиональной деятельности
обучающихся, их интересы и потребности, осуществлению дифференцированного и
индивидуального подхода к обучающимся. Также использую следующие
педагогические технологии: игровые, обучение в
сотрудничестве, технология личностно-ориентированного обучения,
информационно-коммуникационные технологии. Использование данных
технологий позволяет мотивировать обучающихся на глубокое изучение английского
языка, а также принимать активное участие в конкурсном движении в рамках
преподаваемой мною дисциплины.
Формирование
универсальных учебных действий обучающихся совершенствуется с помощью ориентирования учебного процесса
на развитие самостоятельности и ответственности обучающихся за результат своей
деятельности, усиление практической направленности. Командные задания, игры,
творческие задания, написание сочинений, публичные выступления позволяют в
достаточной мере формировать универсальные учебные действия обучающихся по
дисциплине «Английский язык».
Индивидуальная
работа с обучающимися включает в себя: подготовку к олимпиадам, конкурсам презентаций;
культурно-развлекательным мероприятиям.
АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ
ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА
(2015/2016 учебный год)
Дисциплина английский
язык
Дисциплина Английский язык
Основная
учебная литература
1.Агабекян И.Д.
Английский язык для ССУЗОВ. Учебное пособие − М. ТК Велби, 2007
г.
2.Бонк НА., Памухина Л.Г. Учебник английского языка в 2-х частях.
Переиздание. - М., 2010
3.Голицинский Ю.Б. Грамматика КАРО. -
Санкт-Петербург, 2006
Группа ТОР- 10
Показатель
|
I семестр
|
II семестр
|
Всего
|
Количество
часов по плану
|
595
|
798
|
1393
|
Фактически
выполнено
|
595
|
798
|
1393
|
Списание
|
нет
|
0
|
0
|
Отставание
|
нет
|
0
|
0
|
Количество
контрольных работ по плану
|
8
|
8
|
16
|
Проведено
|
8
|
|
|
Количество
практических работ по плану
|
8
|
8
|
16
|
Проведено
|
8
|
|
16
|
Экскурсии
по плану
|
нет
|
2
|
2
|
Проведено
|
0
|
2
|
2
|
АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ
ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА
(2015/2016 учебный год)
Дисциплина Английский язык
Основная
учебная литература
1.Агабекян И.Д. Английский язык для
ССУЗОВ. Учебное пособие − М. ТК Велби, 2007
г.
2.Бонк НА.,
Памухина Л.Г. Учебник английского языка в 2-х частях. Переиздание. - М., 2010
3.Голицинский Ю.Б. Грамматика КАРО. - Санкт-Петербург, 2006
Группа КМЦ-15
Занятия нестандартной формы
№
|
Дата
|
Форма
|
Тема
|
I семестр
|
1.
|
ноябрь
|
Интегрированный
урок
|
Англоязычные
страны
|
2
|
январь
|
Урок-экскурсия
|
Добро
пожаловать в Екатеринбург
|
II семестр
|
1
|
январь
|
Урок-презентация
|
Все о
Шекспире
|
2
|
февраль
|
Урок-викторина
|
День
св.Валентина
|
3
|
март
|
Конкурс
на лучшую презентацию
|
Персона
века
|
4
|
апрель
|
Урок
обобщения и систематизации материала
|
Система
времен английского глагола
|
5
|
март
|
Комбинированный
урок
|
Изобретения
и их изобретатели
|
УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ
В УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ,
КОНКУРСАХ, ОЛИМПИАДАХ
№
п\п
|
Учебный
год
|
Название
мероприятия
|
Место
проведения
|
Уровень
|
Ф.И.
студента
|
Форма
участия
|
Результат
|
1
|
2015/2016
2016
2016
2016
|
V
Региональная студенческая олимпиада по английскому языку
|
ГАПОУ
СО «Екатеринбургский колледж транспортного строительства»
|
областной
|
Яковлев
Сергей
|
очная
|
5
место
|
2
|
III Всероссийская олимпиада по английскому языку
|
Портал
Всероссийских дистанционных олимпиад и конкурсов «Мир Олимпиад»
|
всероссийский
|
Яковлев
Сергей
|
дистанционная
|
1
место
|
3
|
Лучшая
студенческая презентация
|
ГБПОУ
СО «УрТАТиС»
|
областной
|
Яковлев
Сергей
|
очная
|
2 место
|
4
|
2016
|
Международная олимпиада по английскому языку
|
Проект
«Инфоурок»
|
международный
|
Пушкина
Анастасия
|
дистанционная
|
1место
|
5
|
2016
2016
2016
|
III Всероссийская олимпиада по английскому языку
|
Портал
Всероссийских дистанционных олимпиад и конкурсов «Мир Олимпиад»
|
всероссийский
|
Симонов
Анатолий
|
дистанционная
|
1
место
|
6
7
|
III Всероссийская олимпиада по английскому языку
|
Портал
Всероссийских дистанционных олимпиад и конкурсов «Мир Олимпиад»
|
всероссийский
|
Краснощеков
Юрий
Кличко
Родион
|
дистанционная
дистанционная
|
1
место
1
место
|
8
|
2016
|
III Всероссийская олимпиада по английскому языку
|
Портал
Всероссийских дистанционных олимпиад и конкурсов «Мир Олимпиад»
|
всероссийский
|
Никитин
Евгений
|
дистанционная
|
1
место
|
9
|
2016
|
Учебно- практическая конференция «Волшебный мир кино»
|
Социально- профессиональный техникум «Строитель»
|
городской
|
Учебная группа ДОУ-16
|
очная
|
24 марта
|
10
|
2015
|
I
Международный конкурс мультимедийных презентаций на иностранном языке «Страны
изучаемого языка: вчера, сегодня, завтра»
|
ГОАУ
СПО «Амурский педагогический колледж»
|
международный
|
Шейнкер
Александр
|
дистанционная
|
3
место
|
раздел III
РЕЗУЛЬТАТЫ
воспитательной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ В МЕРОПРИЯТИЯХ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
№
п\п
|
Учебный
год
|
Название
мероприятия
|
Место
проведения
|
Кол-во
|
Форма
участия
|
Результат
|
База
образовательного учреждения
|
1
|
2015
|
«Знатоки
Англии и Америки»
|
ГБПОУ
СО «УрТАТиС»
|
10
|
Брейн-
ринг
|
2 место
|
2
|
2016
|
Науки
юношей питают
|
ГБПОУ
СО «УрТАТиС»
|
1
|
Презентация
|
2
место
|
3
|
День св.Валентина
|
ГБПОУ СО «УрТАТиС»
|
22
|
Викторина
|
|
4
|
Добро пожаловать в Екатеринбург
|
ГБПОУ СО «УрТАТиС»
|
12
|
Экскурсия
|
|
5
|
Конкурс чтецов
|
ГБПОУ СО «УрТАТиС»
|
5
|
Конкурс
|
|
База учреждений (организаций) района, города,
области
|
5
|
2016
|
Учебно- практическая конференция
«Волшебный мир кино»
|
Социально- профессиональный техникум
«Строитель»
|
15
|
Презентация
|
2 место
|
Сертификаты, грамоты,
благодарственные письма, фотографии – приложение №2.
раздел IV
рЕзультаты
МЕТОДИЧЕСКой ДЕЯТЕЛЬНОСТи
ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТЫХ ЗАНЯТИЙ
№
|
Учебный
год
|
Дата
|
Группа
|
Тема
|
Уровень
ОУ
|
1.
|
2015-16
|
ноябрь
|
КМЦ 15
|
Англо-говорящие страны
|
На неделе ин.языка
|
2.
|
2015-16
|
ноябрь
|
ДОУ 16
|
Добро пожаловать в Екатеринбург
|
Интегр. занятие
|
3.
|
2015-16
|
январь
|
ОДЛ 13
|
Все о Шекспире
|
Воспитательное мероприятие
|
4.
|
2015-16
|
февраль
|
ОРДЛ 14
|
Бил Гейтс – персона века
|
Урок –презентация
|
5..
|
2015-16
|
ноябрь
|
КМЦ 15
|
Англо-говорящие страны
|
На неделе ин. языка
|
6.
|
2016
|
март
|
ТОР-20
|
Изобретатели и их изобретения
|
Метод. объединение
|
Конспекты занятий,
мультимедийные презентации – приложение №3.
ПУБЛИКАЦИИ, методические разработки
Свидетельство,
сертификат, скрин – приложение №3
составительские ПРОГРАММЫ
№
п/п
|
Год
издания
|
Специальность
|
Дисциплина
|
1
|
2015
|
1 курс
23.02.03
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта,
23.02.01
Организация перевозок и управление на транспорте,
38.02.03
Операционная деятельность в логистике,
38.02.04
Коммерция (по отраслям),
46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
|
Английский язык
|
2
|
2015
|
2 курс
23.02.03
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта,
23.02.01
Организация перевозок и управление на транспорте,
38.02.03
Операционная деятельность в логистике,
38.02.04
Коммерция (по отраслям)
|
Английский язык
|
3
|
2015
|
3 курс
23.02.01
Организация перевозок и управление на транспорте,
|
Английский язык
|
4
|
2014
|
Дополнительная
образовательная программа «Деловая корреспонденция»
|
Английский язык
|
5
|
2013
|
Дополнительная
образовательная программа : «Английский для повседневного общения»
|
Английский язык
|
Программы, контрольно-оценочные средства, методические
рекомендации – приложение №3.
ПРИМЕРНЫЕ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
№ п/п
|
Год издания
|
Целевая аудитория (профессия, специальность)
|
Дисциплина
|
Название
|
1
|
2015
|
1)«Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 2)«Организация перевозок и управления на транспорте
(по видам)», 3)«Операционная деятельность в логистике»,
4)«Коммерция (по
отраслям)»,
5)«Документационное обеспечение управления и
архивоведение»
|
Английский язык
|
Учебное пособие: «Задания и методические указания для
выполнения контрольных работ» для студентов 1 курса технического и
социально- экономического профиля
|
2
|
2016
|
1)«Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 2)«Организация перевозок и управления на транспорте
(по видам)»
|
Английский язык
|
Практическое
пособие « Задания и методические указания по выполнению самостоятельной
работы по дисциплине
«Английский
язык»
|
3
|
2016
|
1)«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 2)«Организация перевозок и управления на транспорте (по видам)»
|
Английский
язык
|
Краткий
англо-русский политехнический словарь
|
4
|
2015
|
1)«Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 2)«Организация перевозок и управления на транспорте
(по видам)», 3)«Операционная деятельность в логистике»,
4)«Коммерция (по
отраслям)»,
5)«Документационное
обеспечение управления и архивоведение»
|
Английский
язык
|
Сборник
текстов для перевода
|
5
|
2016
|
1)«Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 2)«Организация перевозок и управления на транспорте
(по видам)», 3)«Операционная деятельность в логистике»,
4)«Коммерция (по
отраслям)»,
5)«Документационное
обеспечение управления и архивоведение»
|
Английский
язык
|
Сборник
тестов
|
6
|
2016
|
1)«Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 2)«Организация перевозок и управления на транспорте
(по видам)», 3)«Операционная деятельность в логистике»,
4)«Коммерция (по
отраслям)»,
5)«Документационное
обеспечение управления и архивоведение»
|
Английский
язык
|
Практическое
пособие: «Использование метода проектов на занятиях английского языка»
|
раздел V
УЧЕБНО – МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
Список
основной учебной литературы
1.
Агабекян, И.П. Английский
для инженеров / И.П. Агабекян, П.И. Коваленко. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. –
352с. – 3000экз. – ISBN 978-5-222-12171-9.
2.
Англо–русский
и русско–английский словарь для школьника : Фонетика, грамматика, лексика к
разговорным темам. / Сост. А.А. Кадук. – К.: А.С.К., 2005. – 800с. – 80000 экз.
– ISBN 966-539-255-7.
3.
Андреев, Г.Я. Сборник
технических текстов на английском языке / Г.Я. Андреев, Л.Л. Гураль, А.Л. Лев.
– М.: «Высш. школа»,2005. – 200с. – 1000экз.– ISBN 968-5-112-32171-9.
4.
Бгашев, В.Н. Английский
язык для студентов машиностроительных специальностей / В.Н. Бгашев, Е.Ю.
Долматова. – М.: АСТ, 2007. – 384с. – 3000экз. – ISBN 978-5-271-12432-7.
5.
Бриль, Б.М. Работа с техническими
текстами на уроках английского языка в средних профессионально технических
училищах [Текст]: методические рекомендации для металлообрабатывающих
специальностей / Б.М. Брилль, Н.А. Морген. – М.: «Высш. школа»,2006 - 61с. –
250000экз. - ISBN 978-5-721-41272-3.
6.
Бонами, Дэвид.
Английский язык для будущих инженеров / Дэвид Бонами. - М.: АСТ, 2006. – 320с.
– 8000экз. – ISBN 5-17-016962-0.
7.
Калинина, Н.В.
Применение технической терминологии на уроках иностранного языка в средних
профессионально-технических училищах : методические рекомендации / Н.В.
Калинина, Ю.С. Шлепова. – М.: «Высш. школа», 2006.– 58с. – 30000экз. - ISBN
155-187-016962-0.
8.
Прохорова,
Е.Ф. Единый государственный экзамен: английский язык контрол. измерит.
материалы / Е. Ф. Прохорова, Т.М. Тимофеева, З.З. Верховская и др. – М.:
Просвещение, 2008.- 133с. - 10000экз. – ISBN
978-5-09-018118-1.
9.
Синявская,
Е.В. Учебник английского языка для технических вузов / Е.В. Синявская. - М.:
«Высш. школа», 2007 – 269с. - 50000экз. - ISBN
978-6-08-015128-3.
10.
Шляхова В. А., Любимова Т. Д. «Английский язык. Контрольные задания для
студентов технических специальностей высших учебных заведений: Учеб .- метод.
пособие. -М.: Высш.шк.,2000. с69-73
сПисок
дополнительной учебной литературы
1.
Английский язык
для профиля «Автомобили и автомобильное хозяйство»: учебник для студ.учреждений
высш.проф.образования/Г.В.Шевцова, О.Г.Лебедева, В.Е.Сумина, С.В.
Рождественская. – 2 –е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. –
320
2.
Английский для
инженеров: Учеб./ Т. Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О. И. Тынкова, Э.С.
Улановская. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Васш. шк., 1998. с207-210
3.
Бонами Д.
«Английский язык для будущих инженеров: Учеб. Пособие./ Предисл. В.Б.
Григорова; Пер. «Методических указаний» и словарей Л.И. Кравцовой. – 2-е изд.,
испр. – М.: Высш. шк., 1994. с 208-209
4.
Каменецкая Н.
П. «Иностранные языки в школе», №5 2007 год // Поляков О.Г статья «Цели
профильно-ориентированного обучения иностранному языку: теоретические аспекты»
с2
5.
Каменецкая Н.
П. «Иностранные языки в школе» №5, 2007 год // Кулькина Е.А. статья «Приёмы
работы с учебными текстами по английскому языку на предтекстовом этапе»с74
6.
Каменецкая Н.
П. «Иностранные языки в школе», №3 2007 год// Витлин Ж.Л. статья «Теоретические
и методические основы учебников первого иностранного языка для вузов» с45
7.
Канд. Техн.
Наук К. Ф. Абросимов, проф. А. А. Бромберг, канд. Техн. Наук Ф. П. Катаев
«Машины для строительства дорог» Издательства- М с 61, 67-75, 97-101, 110-112.
8.
«Сборник
технических текстов на английском языке»-Б. С. Портянский –М с318-323
Методическое обеспечение Дисциплины
1. Рабочая программа дисциплины «Английский язык» утверждена
зам. директора по УМР И.Ю.Лебединец «31» августа 2015г.
2. Комплект оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации «Английский язык» утвержден зам. директора по УМР И. Ю.Лебединец
«31» августа 2015г.
3.
Практическое пособие
«Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Английский
язык»
4.
Раздаточный
материал
5. Компьютер
6. Колонки
7. Учебники И. П. Агабекян
-английский язык 27 издание
8. Практические пособия
9. Англо-русский словарь
10. Грамматические таблицы
11. Карточки с заданиями
12. Дидактический материал
13. Сборник текстов для перевода
14. Папки с грамматическими заданиями
15. Рефераты и сообщения студентов
16. Презентации в электронном виде
ПЕРЕЧЕНЬ АВТОРСКИХ
МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
№
п/п
|
Специальность
|
Название
презентации
|
Кол-во
слайдов
|
1
|
ТОР,
ОПТ, ОДЛ, КМЦ, ДОУ
|
Персона
века. Билл Гейтс
|
18
|
2
|
ТОР,
ОПТ, ОДЛ, КМЦ, ДОУ
|
Discover
Ekaterinburg (Добро пожаловать в Екатеринбург!)
|
9
|
3
|
ТОР,
ОПТ, ОДЛ, КМЦ, ДОУ
|
США
|
14
|
4
|
ДОУ-16
|
Из
истории кино
|
30
|
5
|
1курс
все спец.
|
Welcome to Britain
|
15
|
6
|
2
курс ТОР-21, 20
|
Изобретения
и их изобретатели
|
26
|
7
|
1
курс
|
Защита
окружающей среды
|
20
|
СПИСОК ВИДЕоМАТЕРИАЛОВ, ВИДЕОФИЛЬМОВ
Страноведение
Английский и
американский акценты
Англия в общем и в частности
(документальный фильм В. Познера)
Британские праздники - День
Гая Фокса
Одноэтажная Америка (документальный
фильм В. Познера)
Смена караула у
Букингемского Дворца
Хэллоуин в Англии
The
English National Character
The British Crown Jewels
The Imperial State Crown by Queen Elizabeth
II
All About the Beatles
A Day at Disneyland
British Festivals
Birmingham
Diana: Model princess
Discover England
England and Your English Ancestry. Scotland and Your Scottish Ancestry. Ireland
and Your Irish Ancestry. Elisabeth R: In Honour of the 40th
Anniversary of her majesty’s accession to the throne
Guide to Britain
Madame Tussaud`s : The inside story
Oxford. Cambridge. Stratford on Avon. London. Windsor
The Royal Family. A Celebration: 80 years
of the House of Windsor
UK
today
Художественные
фильмы
Breakfast at Tiffany's
Extra English (сериал)
Schindler's List
The Da Vinci Code
The Picture of
Dorian Gray
Tootsie
Escape from Showshank
СПИСОК АУДИОМАТЕРИАЛОВ, АУДИОЗАПИСЕЙ
·
Elementary Podcasts (British council):
·
Британская музыка (The Beatles, Queen, Elton John, George Michael,
Michael Jackson, Nirvana, James Blunt, Adele)
·
British English / American English
·
National Anthem of Great Britain, Christmas Carols
СПИСОК КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ, ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ
1)
Практическое пособие « Задания и методические указания по
выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Английский язык».
2) Краткий англо-русский
политехнический словарь
3) Использование метода проектов
на занятиях английского языка как средство формирования положительного интереса
к иноязычной культуре»
4) Практическое пособие : «Задания
и методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине
«Английский язык» для студентов всех курсов и специальностей.
5)
Сборник текстов для
перевода
6)
Сборник тестов для
специальностей технического и социально- экономического профиля.
Приложение №1
В данном приложении
представлены удостоверения о повышении квалификации, грамоты, благодарственные
письма, дипломы.
Приложение №2
В данном приложении представлены результаты творческой
деятельности студентов, примеры работ, выполненных на занятиях или при
подготовке к ним.
1)
Фотографии с мероприятий творческой направленности
2)
Грамоты и благодарственные письма студентов
3)
Презентация «Соединенные Штаты Америки»
Приложение
№3
В данном приложении представлены результаты методической
деятельности, примеры учебно-материальной базы.
1)
Рабочие программы учебной дисциплины «Английский
язык».
2)
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
«Английский язык».
3)
Практическое пособие «Задания и методические указания по
выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Английский язык».
4)
Краткий англо-русский политехнический словарь
5)
Сборник текстов для перевода
6)
Сборник тестов для специальностей технического и социально-
экономического профиля
7)
Сертификаты и свидетельства,
подтверждающие публикации на образовательных интернет-площадках.
8)
Дидактический материал для учебной и
воспитательной работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.