Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа №6
32
или 33?
Выполнила: Захарко София
ученица 6 класса
Руководитель: Трайнинова Н.А,
учитель русского языка и литературы
I кв. категории
Содержание
Введение
|
с. 3
|
I. Роль
буквы «Ё» в русском языке
|
|
1.1.
История
буквы «Ё» в русском языке
|
с. 4
|
|
|
1.2.
Нормы
употребления буквы «Ё» в современном русском языке
|
с. 5
|
1.3.
Причины
и последствия отказа от использования буквы «Ё»
|
с. 7
|
II.
Характер
употребления буквы «Ё» в письменной речи
|
|
2.1.
Отношение
носителей к использованию языка буквы «Ё» в письменной речи
|
с. 9
|
2.2.
Влияние
использования буквы «Ё» на скорость чтения и понимание прочитанного
|
с. 12
|
|
|
2.3.
Употребление
буквы «Ё» в личных документах
|
с. 14
|
2.4.
Аргументы
«за» и «против» употребления буквы «Ё»
|
с. 16
|
Заключение
|
с. 18
|
Список использованной
литературы. Источники информации.
|
с. 19
|
Приложение
|
|
Введение
Сколько букв в русском алфавите? Оказывается, на этот
простой вопрос нет однозначного ответа. А дело обстоит так. Существуют две
разновидности русского алфавита - из 33 букв и из 32 букв. Во второй
отсутствует буква «ё». По подсчётам лингвистов, каждое шестнадцатое слово в
русском языке содержит эту букву, но в письменных или печатных текстах эта
буква встречается значительно реже. В своей работе мы решили выяснить
причины возникновения проблемы постепенного отказа носителями языка от
употребления буквы «ё», определить масштабы этого процесса и возможные пути его
прекращения.
Объект
исследования – буква «ё» как графическая единица
русского языка.
Предмет
исследования – факторы, влияющие на употребление
буквы «ё».
Цель
работы – выяснение и оценка причин и последствий отказа носителями языка от
употребления буквы «ё».
Задачи:
1. Изучить историю буквы «ё».
2. Выяснить правила употребления буквы «ё»
в современном русском языке, основываясь на нормативных документах.
3. Выяснить отношение носителей языка к букве
«ё».
4. Проанализировать частотность
употребления буквы «ё» в печатной продукции разных периодов издания.
5. Провести наблюдение над использованием
буквы «ё» в личных документах.
6. Сформулировать и оценить аргументы «за»
и «против» употребления буквы «ё».
7. Сделать выводы о правомерности или
несправедливости отказа от буквы «ё».
8. Найти возможные способы сохранения
буквы «ё» в русском языке.
Гипотеза:
Отказ носителями языка от употребления буквы «ё» обусловлен исторически, но на
данный момент времени является неправомерным.
Методы
исследования:
·
изучение литературы и нормативных
документов;
·
опрос;
·
наблюдение;
·
эксперимент.
I.
Роль буквы «Ё» в русском языке.
1.1.
История
буквы «Ё» в русском языке
Буква Ё – самая молодая в русском
алфавите. Её придумала в 1783 году Екатерина Дашкова, сподвижница Екатерины II,
княгиня и руководительница Императорской Российской Академии. На академическом
заседании Екатерина Романовна спросила у Державина, Фонвизина, Княжина и прочих
присутствовавших, правомерно ли писать «iолка» и не разумнее ли заменить диграф
«iо» на одну литеру «ё».
В печати «ё»
появилась впервые в 1795 году в стихах Ивана Дмитриева, а следом, в 1796-м, в
стихотворениях Николая Карамзина. Впрочем, у орфографического нововведения
нашлись не только сторонники, но и яростные противники. Министр просвещения
Александр Шишков, к примеру, том за томом пролистывал принадлежащие ему книги,
стирая из них две ненавистные точки.
Непростой
была судьба буквы «ё» и в XIX, и в ХХ веке. Языковой консерватизм
препятствовал введению двух точек: Марина Цветаева принципиально писала «чорт»,
а Андрей Белый – «жолтый». Во всех дореволюционных «Букварях» «ё» стояла не
после «е», а в самом конце алфавита, рядом с фитой и ижицей. На таком
"нелегальном" положении буква «ё» просуществовала вплоть до 1918
года, когда новая реформа русского языка, проведенная большевиками, отменила
использование таких букв как и-десятеричное (i), ять (Ѣ, ѣ), фита(Ѳ, ѳ), ижица
(Ѵ ѵ) и т.д. В число запрещенных букв попала и буква ё и находилась в таком
статусе вплоть до 1942 года.
24 декабря 1942 года приказом №
1825 народного комиссара просвещения РСФСР В. П. Потёмкина было введено
обязательное употребление буквы «ё». Согласно легенде, изданию приказа
предшествовала история, когда Сталин грубо обошёлся с управделами Совнаркома
Яковом Чадаевым за то, что тот 5 (или 6) декабря 1942 года принёс ему на
подпись постановление, в котором фамилии нескольких генералов были напечатаны
без буквы «ё». Чадаев оповестил редактора «Правды» о желании вождя видеть и в
печати «ё». И уже в номере за 7 декабря 1942 года во всех статьях вдруг
появляется эта буква. На первой полосе справа от названия газеты читаем:
«Рабочие, колхозники, советская интеллигенция! Самоотверженным трудом
усиливайте помощь фронту! Свято выполняйте свой гражданский долг перед родиной
и её доблестными защитниками на фронте!». По другой версии, возврат к букве «ё»
был связан с тем, что карты местности, перехваченные у фашистов, оказались
намного точнее советских: если рядом с линией фронта находилось село Берёзовка,
то на картах и по-русски, и по-немецки значилась Берёзовка, а не Березовка.
После того как Сталин узнал о дотошности немцев и нерадивости русских специалистов,
был издан указ, согласно которому «ё» неукоснительно печаталась и в газете
«Правда», и в книгах, и в государственных документах. И, разумеется, на картах.
Правила
1956 года не утвердили обязательное «ё», ограничившись рекомендациями для
его выборочного употребления.
1.2. Нормы
употребления буквы «Ё» в современном русском языке.
Современное
правописание регламентируется прежде всего Правилами русской орфографии и
пунктуации 1956 года. Согласно §10 данных правил, буква «ё» пишется в
следующих случаях:
1.
Когда
необходимо предупредить неверное чтение и понимание слова,
например: узнаём в отличие от узна́ем; всё в отличие
от все; вёдро в отличие от ведрó; совершённый (причастие) в
отличие от совершенный (прилагательное).
2.
Когда
надо указать произношение малоизвестного слова, например: река Олёкма.
3.
В
специальных текстах: букварях, школьных учебниках русского языка, учебниках
орфоэпии и т.п., а также в словарях для указания места ударения и правильного
произношения.
Примечание. В
иноязычных словах в начале слов и после гласных вместо буквы ё пишется йо, например: йод,
йот, район, майор.
Более подробную регламентацию даёт новая редакция этих
правил (опубликована в 2006 году, одобрена
Орфографической комиссией РАН), § 5:
Употребление буквы ё может быть
последовательным и выборочным.
Последовательное употребление
буквы ё обязательно в следующих разновидностях печатных текстов:
а) в текстах с последовательно поставленными знаками
ударения;
б) в книгах, адресованных детям младшего возраста;
в) в учебных текстах для школьников младших классов и
иностранцев, изучающих русский язык.
Примечание 1. Последовательное
употребление ё принято для иллюстративной части настоящих правил.
Примечание 2. По желанию
автора или редактора любая книга может быть напечатана последовательно с
буквой ё.
Примечание 3. В словарях слова
с буквой ё размещаются в общем алфавите с буквой е,
напр.: еле, елейный, ёлка, еловый, елозить, ёлочка, ёлочный,
ель; веселеть, веселить(ся), весёлость, весёлый, веселье.
В обычных печатных текстах
буква ё употребляется выборочно. Рекомендуется употреблять её
в следующих случаях.
1. Для предупреждения неправильного опознания слова,
напр.: всё, нёбо, лётом, совершённый (в отличие соответственно от
слов все, небо, летом, совершенный), в том числе для указания на место
ударения в слове, напр.: вёдро, узнаём (в отличие от ведро́,
узна́ем).
2. Для указания правильного произношения слова —
либо редкого, недостаточно хорошо известного, либо имеющего распространённое
неправильное произношение, напр.: гёзы, сёрфинг, флёр, твёрже, щёлочка, в
том числе для указания правильного ударения, напр.: побасёнка,
приведённый, унесённый, осуждённый, новорождённый, филёр.
3. В собственных именах — фамилиях,
географических названиях, напр.: Конёнков, Неёлова, Катрин Денёв,
Шрёдингер, Дежнёв, Кошелёв, Чебышёв, Вёшенская, Олёкма.
В
соответствии с Письмом Министерства
образования и науки РФ от 03.05.2007 г. № АФ-159/03 «О решениях
Межведомственной комиссии по русскому языку» предписывается обязательно писать
букву «ё» в случаях, когда возможно неправильное прочтение слова, например, в
именах собственных, поскольку игнорирование буквы «ё» в этом случае является
нарушением ФЗ «О государственном языке Российской Федерации».
В разъяснениях к данному Закону сказано: «игнорирование
или отказ печатать букву «ё» будет означать нарушение Федерального
закона “О государственном языке Российской Федерации”».
1.3 Причины и
последствия отказа от использования буквы «Ё».
Причины отказа от
использования в современной письменной речи буквы «ё» кроются в самом характере
данной буквы. В русском языке (то есть в русском письме) буква «ё» используется
прежде всего в тех позициях, где произношение [(j)o] образовалось из [(j)e],
чем и объясняется производная от «е» форма буквы (заимствованная из западных
письменностей). Сам факт заимствования тоже может рассматриваться как одна из
причин трудностей распространения буква «ё». Таким образом, истоки неоднозначного
отношения к этой букве следует искать, прежде всего, в её истории.
До конца XVIII века
буквы «ё» просто не существовало, а её последующее употребление на письме, при
активном содействии Н.М. Карамзина, не было регламентировано документально
Распространению буквы «ё» в XVIII—XIX веках мешало и
тогдашнее отношение к «ёкающему» произношению как к мещанскому, речи «подлой
черни», тогда как «церковный» «е́кающий» выговор считался более культурным,
благородным и интеллигентным.
Кроме того, незначительно, но на судьбе
буквы «ё» в русском языке сказывается отсутствие аналогичной буквы в
родственных славянских языках.
Официально зафиксирована в алфавите буква
«ё» была с 1942 года. А с 1956 года её употребление является обязательным
только в определенных случаях. И это является наиболее объяснимой причиной
отказа ставить точки над «ё».
Повлияла на судьбу буквы «ё» и экономическая
причина. В связи с бурным развитием типографской деятельности в конце XIX в.
буква «ё» стала вытесняться из текстов похожей внешне, но
совершенно другой буквой «е». Дело в том, что наличие буквы «ё»
вызывало при литерном или линотипном наборе дополнительные материальные
затраты. Сейчас наличие в тексте буквы «ё» при компьютерном наборе и
вёрстке любым кеглем и гарнитурой к удорожанию печати не ведёт.
Основной причиной неупотребления
буквы «ё» в речи рукописной является её неудобная для быстрого письма
форма, противоречащая главному принципу скорописи: слитному (без отрыва пера от
бумаги) начертанию.
Пагубные последствия необязательного
употребления буквы «ё» заключаются в искажении русских слов. В первую
очередь, у людей, имеющих фамилии с буквой «ё», часто возникают трудности,
порой непреодолимые, при оформлении различных документов из-за
безответственного отношения некоторых работников к написанию данной
буквы. Этот аспект будет рассмотрен в практической части на конкретных
примерах. Кроме того, небрежное отношение к букве «ё» привело к искажению слов
в следующих случаях.
- В написании имён. Например, кардинал Ришелье вместо Ришельё (фр. Richelieu).
- В написании географических названий. Так
в советское время широкое распространение получило неправильное произношение
названия города Кёнигсберга (в
том числе, в известном фильме «Семнадцать
мгновений весны»).
- При записи русских слов
латиницей. В частности, фамилии «Хрущёв», «Горбачёв» и «Королёв» чаще
всего по-английски передают
как Khrus(h)chev, Gorbachev и Korolev, в то время как
правильно Khrushchyov, Gorbachyov, Korolyov.
Кроме того, неоднозначность
привела к тому, что иногда букву «ё» употребляют на письме (и соответственно
читают ['о]) в словах, где она не нужна. Например, «афёра» вместо «афера».
Таким образом,
регламентированная необязательность употребления буквы «ё» приводит к искажению
правильного произношения, а в последствии и написания слов. Появляются
орфоэпические варианты (такие, как маневр и манёвр, желчь и жёлчь), которые не
возникли бы при обязательном использовании «ё».
В практической
части мы постараемся выяснить ещё и то, как влияет буква «ё» на качество
чтения, а именно скорость и понимание прочитанного.
II.
Характер употребления буквы «Ё» в
письменной речи
2.1.
Отношение носителей к использованию языка
буквы «Ё»
в письменной речи
Проблема отказа
носителями русского языка от употребления буквы «ё» в письменной речи очевидна
и не нова. Причины её возникновения обусловлены исторически и описаны в
теоретической части нашей работы. В настоящее время мнение российской
общественности по данному вопросу неоднозначно. У буквы «ё» достаточно много
как сторонников, так и противников. Неформальный лидер «Союза ёфикаторов России» В.Т. Чумаков создал
музей, посвящённый букве «ё». 4сентября 2005 года в Ульяновске, на родине Н.М.
Карамзина, был открыт памятник букве «ё». Этот памятник создан по проекту
ульяновского художника Александра Зинина. Порой уважение к букве «ё» переходит
в поклонение. Так в Челябинской создали храм буквы «ё», выстроил этот храм Олег
Попов, лидер организации «Духовно-родовая община Русь». Сторонники учения
утверждают, что они не проповедники, а учёные. В их учении говорится о космической
связи и о том, что в храме есть особая аура, с помощью которой (по их
утверждению) можно избавиться от депрессии и головной боли. В 2011 эту
организацию признали экстремистской.
Есть у буквы
«ё» и столь же яростные противники. Наиболее известным из них является дизайнер
Артемий Лебедев, утверждающий, что «ё — недобуква … Использование ё везде —
насилие над читателем».
Чтобы
выяснить, насколько актуальна данная проблема для нашего ближайшего окружения,
я провела социологический опрос, который также должен был показать причины
отказа от использования буквы «ё» на письме. Опрос проводился среди следующих
групп: учеников 6 класса и взрослых людей.
Для
шестиклассников была составлена анкета, состоящая из двух вопросов: 1. Используете
ли Вы при письме букву «ё»? В каких случаях и почему?
2.
Как наличие в тексте буквы «ё» сказывается на качестве чтения?
Опрос
показал следующие результаты:
Из
13 опрошенных 7 человек указали, что всегда используют букву «ё», 3 человек – иногда,
1 – не используют никогда.
Среди причин, объясняющих употребление буквы «ё», были
названы следующие:
- для большей «понятности» (ответил 1
человек);
- «е» и «ё» - разные буквы (ответили 3
человека);
- «автоматическое» письмо, не задумываясь (ответили
9 человек).
По этой же причине («само получается») 1
участник опроса букву «ё» не пишет.
4 человека не смогли объяснить, почему не
всегда употребляют букву «ё», и в каких случаях это делают. По одному участнику
опроса назвали следующие причины:
- по правилу «ё» можно писать не во всех
случаях;
- не всегда успеваю – с «ё» писать
медленнее;
- в книгах тоже «ё» не всегда печатают.
На второй вопрос 13 человек ответили, что
наличие в тексте буквы «ё» влияет на качество чтения. Причём 2 из них указали,
что наличие «ё» чтение затрудняет.
Для
исследования мнения взрослых людей использовался метод интервью. Вопросы
задавались те же. Были получены следующие ответы:
·«Я ставлю точки над «ё» иногда. В тех случаях, когда
это важно для понимания смысла. И обязательно - в фамилиях. На чтение это не
влияет. Мне абсолютно всё равно…»
·«Конечно, ставлю! Мне не нравится, когда люди не
ставят этих точек. Ведь если в паспорте не поставят, будет много мороки. Читать
мне легче с проставленной буквой «ё»».
·«Обычно не ставлю, потому что забываю. Как читать – мне
абсолютно без разницы».
·«Я всегда ставлю букву «ё». Это моя принципиальная
позиция. Если не поставлена буква «ё», я могу неправильно прочитать слово».
· «Нет, не ставлю. Потому что так быстрее писать. Для
чтения – без разницы».
· «Да, ставлю. Я уже так привыкла. Читать быстрее с
буквой «ё»».
«Да,
ставлю. Потому что «ё» и «е» - разные буквы. Не влияет на чтение».
В целом, мнение взрослых людей по данному
вопросу совпало с мнением учащихся.
2.2.
Влияние
использования буквы «ё» на скорость чтения и
понимание прочитанного
Результаты второй части опроса мы решили проверить
экспериментальным путем.
Для эксперимента был дважды напечатан текст: один раз
с буквой «ё», второй раз – без неё. Для участия в эксперименте были приглашены
шестиклассники. Им было предложено прочитать тексты. Затем сравнивались
результаты: время, затраченное на чтение в том и другом случае. Результаты
эксперимента оказались следующими. Текст, в котором буква «ё» была напечатана,
прочитан за 1 минуты 11 секунд. Текст, в котором буква «ё» была заменена буквой
«е» - за 2 минуты 36 секунд.
2.3.
Употребление
буквы «Ё» в личных документах
Пожалуй, больше всего проблема буквы Ё
волнует людей, в именах, фамилиях или отчествах которых она встречается.
Фамилии примерно 4% россиян пишутся с "ё", и иногда две точки
становятся причиной долгих тяжб с чиновниками.
Мы решили изучить личные документы
(свидетельства о рождении) учеников нашей школы, в фамилиях и именах которых
должна присутствовать буква «ё». Получили следующие результаты.
В нашей школе обучаются 1 Алёна , 1 Артем
и 1 Артём ( учащиеся 2 класса). Из 5 фамилий, которые должны содержать букву
«ё», она присутствует в документе только 1 человека.
При исследовании личных документов людей
были сделаны и другие интересные наблюдении .В паспорте педагога нашей школы
записана фамилия Чеботарёва, а в свидетельстве о рождении её дочери, ученицы
нашей школы, – Чеботарева. В фамилиях других учеников, чьи фамилии, казалось
бы, должны содержать букву «ё», она отсутствует – это Плетнев, Богатырев. Таким
образом, небрежность чиновников при оформлении документов имеет огромные
масштабы, хотя можно отметить, что в настоящее время начинает снижаться.
Очевидно, это связано с заключением Межведомственной комиссии по русскому
языку, изучившей проблемы, связанные с использованием буквы Ее вместо буквы Ёё
в именах, отчествах, фамилиях, географических названиях и других именах
собственных, при оформлении документов, связанных с актами гражданского
состояния, прав собственности, сделок по купле-продаже, с окончанием
образовательных учреждений и т.д. Министерство образования и науки
РФ рекомендовало: с 1 января 2007 года использовать букву «ё» в
обязательном порядке.
Но на сегодняшний день большой процент
российских граждан, в том числе учащихся и педагогов нашей школы, могут
столкнуться с проблемами при оформлении наследства, выезде за рубеж, получении
кредита и даже заработной платы, водительского удостоверения и т.д. – список
бесконечный.
2.4.
Аргументы
«за» и «против» употребления буквы «Ё»
Судьба буквы «ё» в русском языке очень
необычна. Мнения о её употреблении неоднозначны. Даже нормативные документы
рекомендуют факультативное использование буквы «ё» в большинстве случаев. В
такой ситуации трудно сделать однозначный вывод, поэтому мы решили обобщить результаты
исследования в таблице. Аргументы располагали по их значимости: от более
весомых к менее существенным.
Таблица 3. Аргументы
«за» и «против» использования буквы «ё»
ЗА
|
ПРОТИВ
|
[Йо] –
это йотированный гласный, а для обозначения звука обязательно должна быть
буква. Не логично иметь в виду одну букву, а писать другую.
|
При
чтении мозг воспринимает не одну букву, а слово или даже предложение целиком,
и он понимает какое слово выбрать, как его прочитать.
|
Отказ от
буквы «ё» - нарушение Закона о русском языке.
|
В
письменной речи написание буквы «ё» требует отрыва руки от листа для
написания точек, что снижает скорость письма и затрудняет его.
|
Из-за того, что мы не ставим точки над
«ё», можно неправильно понять смысл написанного слова, например: все или всё,
осел или осёл.
|
Русский
язык идёт к упрощению, а возрождение буквы ё в русский язык противоречит
этому процессу.
|
Если в фамилии есть буква «ё», а в
паспорте буква е, то сложно доказать родство, взять кредит и т. Д.. Например
Батенева = Батенёва.
|
Исторически эта буква является
заимствованным элементом, искусственно привнесённым в русский язык.
|
Можно ошибиться в произношении. Например:
свёкла – свекла.
|
В XIX веке печать
буквы «ё» делала типографскую продукцию более дорогой.
|
Отсутствие в текстах буквы «ё»
затрудняет изучение русского языка детьми и иностранцами.
|
|
Буква ё украшает письменный русский
язык, в котором так мало выносных элементов. (мнение специалиста по
типографике В. Кричевского).
|
|
Таким образом, большинство доводов – в
пользу буквы «ё», и они более значимы. Доводы «против» менее весомы, почти
все их можно отнести к небрежности по отношению к своему языку. Таким образом,
выдвинутая нами гипотеза о том, что отказ носителями языка от употребления
буквы «ё» обусловлен исторически, но на данный момент времени является
неправомерным, подтвердилась. В то же время существующие законы об обязательном
употреблении буквы «ё» не работают.
В
ходе работы, мы пришли к выводу, что буква «ё» нуждается в поддержке. Для
этого необходимы действия не только государства, но и простых граждан. На сегодняшний
день общественные движения в защиту буквы «ё» в нашей стране активно действуют,
мы уже упоминали об этом в своей работе. Создаются интернет-проекты, проводятся
социальные акции, флешмобы.
Одним из популяризаторов буквы «ё» можно
считать М. Прохорова. После запуска им проекта «Ё-мобиль» в России появилась
мода на использование буквы «ё» в торговых марках. Сейчас Роспатент
рассматривает несколько десятков заявок на регистрацию подобных брендов. Однако
некоторые могут получить отказ, так как г-н Прохоров запатентовал «ё» по многим
классам — от производства автомобилей до электрических чайников.
В
апреле 2012 года «ё-Авто» подала заявки на регистрацию еще около десяти товарных
знаков с буквой «ё», в том числе «Ё-вклад», «Ё-тариф» и «Ё-фон». За последние
десять лет Роспатент зарегистрировал около 15 товарных знаков с буквой «ё», не
включая заявки г-на Прохорова.
Но при использовании товарных знаков, содержащих букву «ё», на
зарубежных рынках могут возникнуть проблемы с их переводом и транскрипцией.
Чтобы не потерять особое значение, написание подобных товарных знаков должно
быть с использованием оригинальной буквы кириллицы «ё».
Заключение
В процессе работы мы изучили проблему постепенного
отказа носителями языка от употребления буквы «ё».
Изучив историю этой буквы, пришли к выводу, что
нынешнее состояние обусловлено именно нелегкой исторической судьбой буквы «ё» в
русском языке. Выяснили и другие причины возникновения данной проблемы. К ним
относится тесная связь между буквами «ё» и «е», что проявляется в существовании
однокоренных слов с обеими буквами; экономические причины, обусловленные
процессом типографской печати в XIX века.
Изучив Правила русской орфографии и
пунктуации, а также другие нормативные документы, выяснили, что на сегодняшний
день употребление буквы «ё» является обязательным лишь в отдельных случаях
(например, в фамилиях, при издании учебников и др.).
Проведя опрос среди одноклассников и
отследив опросы в Интернете, узнали, что в последнее время всё больше носителей
языка высказываются за обязательное использование буквы «ё» и сами стараются
употреблять её на письме.
По результатам опроса и проведённого
эксперимента, пришли к выводу, что наличие в тексте буквы «ё» улучшает качество
чтения, а именно скорость и понимание.
Проанализировав частотность употребления буквы
«ё» в печатной продукции разных периодов издания, выяснили, что чаще всего
буква «ё» употребляется в книгах, изданных в 1950-ые годы. Но к настоящему
времени ситуация изменилась в лучшую сторону. В личных документах небрежность
при написании буквы «ё» встречается очень часто, хотя и этот момент в последние
годы меняется.
Сформулировав и оценив аргументы «за» и
«против» употребления, мы пришли к выводу, что большинство доводов – в пользу
буквы «ё», и они более значимы. Доводы «против» менее весомы, почти все их
можно отнести к небрежности по отношению к своему языку. Таким образом,
выдвинутая нами гипотеза о том, что отказ носителями языка от употребления
буквы «ё» обусловлен исторически, но на данный момент времени является
неправомерным, подтвердилась.
Список
использованной литературы. Источники информации
Федеральный закон от 1 июня 2005 г. N 53-ФЗ "О
государственном языке Российской Федерации"
Постановление
Правительства РФ от 23.11.2006 № 714 “О порядке утверждения норм современного
русского литературного языка при его использовании в качестве государственного
языка РФ, правил русской орфографии и пунктуации”
Письмо
Министерства образования и науки РФ от 20.07.2009 №
ИК-971/03
Правила
русской орфографии и пунктуации. – М., 1956
Чумаков В. Т.
Вместо ё печатать е – ошибка!. - М.: "Народное образование", 2005
Еськова Н. Про букву
Ё. //Наука и жизнь – 2000. - №4
Сайт студии
Артемия Лебедева http://www.artlebedev.ru/kovodstvo/sections/119/
Сайт социальных
исследований Superjob http://www.superjob.ru/research/articles/506/rasstavim-vse-tochki-nad-laquo-jo-raquo/
Сайт радио «Эхо
Москвы» http://www.echo.msk.ru/programs/russkiivpered/800586-echo/
Википедия
Словарь
употребления буквы Ё http://yomaker.narod.ru/yoslovar.htmhttp://yomaker.narod.ru/yoslovar.htm
Приложение
2
Тексты
для проведения эксперимента
Ёлочка
Наступал
Новый год, и Виталику очень хотелось, чтобы у него дома стояла ёлочка. Все
друзья мальчика давно купили ёлки, а у него ёлки не было. Когда он пришёл на
ёлочный базар, там уже ничего не осталось, последняя ёлка была продана.
«Пойду-ка я в лес, — решил Виталик, — может быть, там и подыщу себе ёлку». Он
взял топор и отправился в лес, туда, где росли большие и пышные ёлки.
После
долгого пути по глубоким сугробам Виталик нашёл одну из самых лучших ёлок —
густую и пушистую. Он срубил его, но дерево было таким огромным, что мальчик
даже не смог приподнять свою добычу. Тогда он решил разрубить ёлку посередине.
Но и эта ноша оказалась ему не под силу. Тогда Виталик решил снова укоротить
ёлку наполовину и двинулся в путь. Но ёлка все ещё была тяжёлой и он ещё много
раз останавливался и всё укорачивал и укорачивал ёлочку. Когда мальчик добрался
до своего домика, то увидел, что от ёлки-то осталась только верхушка!
Расстроенный,
Виталик вернулся в лес и подыскал ёлочку поменьше — маленькую пушистую
красавицу. Он уже было поднял топор, чтобы срубить её, но тут откуда ни
возьмись появился зайчик и умоляюще закричал:
— Не руби
её, пожалуйста! Это единственная маленькая ёлочка, которая у нас осталась!
Виталик с
тоской опустил голову: «Теперь у меня не будет новогодней ёлки, — подумал он,
но тут же его глаза вновь загорелись, — а может быть, нарядить вот эту,
лесную?»
Он быстро
сбегал домой и принёс для ёлочки разные украшения: блестящие игрушки,
разноцветные шарики, затейливые гирлянды.
Лес
оживился: прибежали белочки, прилетели воробьи, снегири, прискакали зайчата.
Одни подвешивали шарики, другие подвязывали гирлянды, прикрепляли свечи. Ёлочка
получилась очень нарядная, и все от души радовались, глядя на неё.
— Спасибо
тебе, мальчик, за то, что ты устроил нам праздник! Потом все встали в круг и
принялись танцевать вокруг нарядной ёлочки.
Елочка
Наступал
Новый год, и Виталику очень хотелось, чтобы у него дома стояла елочка. Все
друзья мальчика давно купили елки, а у него елки не было. Когда он пришел на елочный
базар, там уже ничего не осталось, последняя елка была продана. «Пойду-ка я в
лес, — решил Виталик, — может быть, там и подыщу себе елку». Он взял топор и отправился
в лес, туда, где росли большие и пышные елки.
После
долгого пути по глубоким сугробам Виталик нашел одну из самых лучших елок —
густую и пушистую. Он срубил его, но дерево было таким огромным, что мальчик
даже не смог приподнять свою добычу. Тогда он решил разрубить елку посередине.
Но и эта ноша оказалась ему не под силу. Тогда Виталик решил снова укоротить
елку наполовину и двинулся в путь. Но елка все еще была тяжелой и он еще много
раз останавливался и все укорачивал и укорачивал елочку. Когда мальчик добрался
до своего домика, то увидел, что от елки-то осталась только верхушка!
Расстроенный,
Виталик вернулся в лес и подыскал елочку поменьше — маленькую пушистую
красавицу. Он уже было поднял топор, чтобы срубить ее, но тут откуда ни
возьмись появился зайчик и умоляюще закричал:
— Не руби
ее, пожалуйста! Это единственная маленькая елочка, которая у нас осталась!
Виталик с
тоской опустил голову: «Теперь у меня не будет новогодней елки, — подумал он,
но тут же его глаза вновь загорелись, — а может быть, нарядить вот эту,
лесную?»
Он быстро
сбегал домой и принес для елочки разные украшения: блестящие игрушки,
разноцветные шарики, затейливые гирлянды.
Лес
оживился: прибежали белочки, прилетели воробьи, снегири, прискакали зайчата.
Одни подвешивали шарики, другие подвязывали гирлянды, прикрепляли свечи. Елочка
получилась очень нарядная, и все от души радовались, глядя на неё.
— Спасибо
тебе, мальчик, за то, что ты устроил нам праздник! Потом все встали в круг и
принялись танцевать вокруг нарядной елочки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.