Проект «Искусство – ЖИТЬ».

МБОУ ДО ДДТ «Искорка»

Центр досуга «Ариэль»

РФ г. Томск

Проект «Искусство – ЖИТЬ».

Автор: Васильева Елена Валерьевна – педагог организатор, режиссёр.

Шабельник Мария Александровна.

ТОМСК, 2020

Содержание

1.    Краткое описание………………………………………………3

2.    Описание проекта «Искусство – ЖИТЬ» …………………..3

Постановка проблемы/задачи

Предварительные сведения о проекте

Способы популяризации

История создания проекта

Деятельность/методы/этапы и оценка проекта

1.  Краткое описание проекта:

Название проекта: «Искусство – ЖИТЬ».

Длительность проекта, даты реализации: один год.

Краткое описание проекта: Проект «Искусство – ЖИТЬ» - это не просто инновационное театральное зрелище, это площадка для формирования идей ненасильственного общества. В нашем проекте обнажается тема насилия над детьми. Мы раскрываем вопросы, связанные с этой проблемой, а также изучаем воздействие современного театрального искусства на социум. Проект включает в себя разнообразные формы взаимодействия и рассчитан на долгосрочную перспективу.

2. Описание проекта «Искусство – ЖИТЬ».

Культура - это общий фонд общества. Изменения, происходящие сегодня в нашем обществе, выдвинули целый ряд проблем, одной их которых является насилие и жестокое обращение с детьми. Очень страшно, что с каждым годом отмечается рост жертв детей, пострадавших от насилия и жестокого обращения. Эта тенденция становится одной из определяющих характеристик современного общества, в том числе и в России.

Доклад ВОЗ «Насилие и его влияние на здоровье» (2003 г.) где были представлены проблемы насилия и здоровья на международном уровне, - одно из первых масштабных исследований об этой ситуации в мире. В нем дается определение понятия «насилие» не с позиции правоохранительных органов, а с точки зрения вреда, наносимого здоровью человека. Подробно разбираются причины и корни насилия, которое проявляется в самых разных формах: межличностных, коллективных и в виде покушений на собственную жизнь и здоровье.

Так же было опубликовано множество других материалов о случаях жестокого обращения с детьми. Они имеют большое значение для принятия мер на местном уровне против насилия над детьми, его предупреждения и повышения осмысления и причастности к данному вопросу не только общественности и профессионалов, но и государственных, социальных служб. Конечно, эти факторы имеют огромное влияние на благополучие детей и семей. Официальная статистика по фактам жестокого обращения с детьми не отражает в действительности полной картины. Во многих странах не существует законодательных или социальных систем, обязанных регистрировать такие случаи и реагировать на них. Насилие пышно расцветает там, где отсутствуют демократия, уважение к правам человека и справедливое управление. Кроме того, юридические и культурные определения жестокого обращения и отсутствия заботы в разных странах разные. Есть свидетельства формального подхода в рассмотрении случаев плохого обращения с детьми. Это имеет место быть в Российской Федерации.

В нашем проекте «Искусство – ЖИТЬ» обнажается тема насилия над детьми. Мы раскрываем вопросы, связанные с этой проблемой, а также изучаем воздействие современного театрального искусства на социум, смещая акценты на яркие художественные, хореографические образы, способные защепить и заставить размышлять простого зрителя. Мы изначально решили не представлять истории, связанные с насилием над детьми в нашей стране, что, во-первых, позволяет не переносить лично на себя всё происходящее, а понимать, что это проблема, которая касается людей во всём мире. Во-вторых, заставляет человека САМОМУ осмыслить ситуацию в нашей стране.

В насилие все больше вовлекается молодое поколение нашей страны. К сожалению, в целом современное состояние защиты детства и реализация прав ребенка в нашей стране вызывает тревогу. Считалось, что случаи жестокого обращения с детьми в нашей стране встречаются редко и связаны с психическими заболеванием или алкоголизмом родителей, их нравственной неразвитостью или моральной дефектностью. В силу идеологических и ряда других причин проблема насилия над детьми была закрыта для обсуждения.

Сейчас мы пожинаем плоды такого подхода, и осознаём масштабы и серьезность этой проблемы. В настоящее время ребенок может столкнуться с насильственными действиями в любое время и в любой ситуации: в школе, на отдыхе, в общественном месте. Даже семья не является исключением, несмотря на то, что данный социальный институт признан, обеспечивать безопасность, которая является необходимым фактором для нормального развития ребенка. В России нет единого подхода к определению понятий «насилие» и «жестокое обращение», существует большое количество других понятий, используемых при описании одной и той же проблемы.

Многое можно и нужно сделать для решения этой проблемы. Прежде всего, нам всем следует осознать эту проблему для её эффективного предупреждения. Мы с позором замалчиваем эту проблему! Насилие от этого только развивается и процветает.

Поэтому наш проект имеет информационный, образовательный, художественный и познавательный аспекты. Мы познаём себя, мы образовываем зрителя, через художественные образы, приёмы, формы.

Постановка проблемы/задачи:

Цель проекта: создание и популяризация инновационного театрального зрелища, которое удивляет и заставляет задуматься о проблеме насилия над детьми.

Задачи:

- создать творческую театральную группу как площадку для формирования идей ненасильственного общества;

- трансляция инновационного театрального зрелища (действа) как площадки для формирования идей ненасильственного общества;

- формировать активную гражданскую позицию населения (воспитание чувства соучастия, неравнодушия, эмпатии у молодежи, других членов общества в борьбе с таким явлением в обществе - как насилие).

Социальные группы: дети (в т.ч. подростки), студенты, родители, общественные деятели, сотрудники учреждений образования и культуры.

Предварительные сведения о проекте:

Для реализации проекта «Искусство – ЖИТЬ» мы провели вербатим с родителями артистов поставленного нами спектакля «Черная шкатулка – век XXI». Цель вербатима - представить зрителям фото для обсуждения проблему насилия над детьми. Мы не ожидали такого эффекта: произошла активизация психических ресурсов личности, через которую каждый участник профильтровал и поделился своим опытом. Мы не ставили цель, чтобы участники вербатима рассказали о своём травмирующем опыте, но соприкоснувшись с историями героев нашего вербатима, посмотрев фотографии, участники откликнулись. Да, наши зрители изначально хорошие родители и понимают всю важность и остроту данной проблемы, но те художественные образы не только подтолкнули их к тому, что они делились своими страхами, своими личными историями, но и пытались искать хоть небольшие, но важные решения данной проблемы. Видео данного вербатима теперь мы используем в спектакле «Черная шкатулка – век XXI».

В том же докладе ВОЗ в его предисловие Нельсон Мандела говорит: «Двадцатый век останется в памяти человечества как век, отмеченный насилием. Он оставил нам в наследство массовые разрушения и насилие, которое проявлялось в масштабах, никогда не виданных и невозможных до сего времени в человеческой истории. И все же такое наследие - результат «технологического» развития идеологии ненависти - не единственное, которое нам приходится выносить, и не единственное, с которым нам приходится сталкиваться. Это высказывание и произведение Людвика Ашкенази «Черная шкатулка» (книга лирических стихов, написанных в виде подписей к фотографиям) стала для нас композиционной, драматургической, эмоциональной основой спектакля, в котором используются фото малоизвестных фотографов и победителей престижной международной в фотожурналистике премии WorldPressPhoto. Мы вставили в спектакль социальное видео посла доброй воли ЮНИСЕФ Дэвида Бекхэма - против насилия над детьми, в вербатиме мы использовали также ряд социальных видео, которые говорят о данной проблеме. Мы заявили некоторые волнующие нас события, факты и явления, но это маленькая капля в этой проблематики. Мы художественно переработали и создали «вымышленные» монологи многих героинь и детей, которые подверглись насилию как со стороны людей, так и со стороны, например, «природного насилия».

В литературе, искусстве и науке давно фиксируются случаи жестокого обращения с детьми, но также существуют филантропические и другие группы, которые обеспокоены благополучием детей и выступают в их защиту. Театральное действо не только способно, но и должно заявлять и представлять данную тематику. Мы сталась не просто рассказать трагичные истории, а осмыслить их творчески. Художественная и творческая интерпретация сюжетов историй – это то, что помогает зрителям воспринимать происходящие на сцене через призму красоты и сиюминутности театра, и его катарсичность. Мы, постарались сделать спектакль визуально и музыкально красивым. Одной из задач спектакля было повествование о пережитых травмах наших героев, чтобы эти случаи театрально прозвучали. Потому что чем больше мы это замалчиваем, тем больше это изнуряет общество. Чем глубже мы закапываешь эти семена, тем дольше они прорастают – чем глубже мы прячем эту тему, тем медленнее она проявляется.  Когда мы проливаем свет на самое темное, что окружает тебя и твоих близких, знакомых и даже не знакомых в этом обществе (а насилие это самое тёмное, по нашему мнению), оно уже не кажется таким огромным, становится менее жизнеспособным.

У нас не было задачи изменить жизнь всего человечества, и наших героев, наша цель - через спектакль сделать, создать коллективное высказывание, рассказать о том, что проблема насилия существует и она гораздо больше, чем мы думаем.

Искусство театра не только в том, чтобы развлекать, но и в том, чтобы ставить вопросы перед зрителями, приглашать к диалогу. Мы очень хотим поделиться нашем проектом, спектаклем с людьми. Девушкам, которые участвуют в спектакле в качестве артисток, важно рассказать и озвучить истории людей (детей, девочек и девушек). Мы считаем, что это поможет разрушить многие табуированные темы в нашем современном российском обществе, их отсутствие в общественной повестке.

Способы популяризации: мы планируем проводить и показывать театральное действо во многих местах (библиотеки, воспитательные колонии, интернаты, школы и др.). И начинать наши встречи с проведения художественного вербатима, это важный творческий и человеческий акт для зрителей, в процессе которого они узнают и осмыслят то, что в дальнейшем увидят в спектакле. Но самое главное, возможно, смогут поделиться той информацией, тяжелым опытом, который, вероятно, для них был самой страшной, самой закрытой темой для обсуждения.

Мы считаем, что показать спектакль, говорить со сцены о насилие над детьми – означает изменить правила прошлой жизни своими руками, своим художественным высказыванием. Мы хотим работать над тем, чтобы все вышеперечисленные вопросы были более понятны и прозрачны. Сделать невидимое – видимым. Мы делаем так, чтобы голос пострадавших от насилия был слышен, даже если вам совершенно незнакомы их имена. А ещё чтобы помощь обязательно приходила.

Ведь каждый родившийся ребенок по своему социальному и природному предназначению является продолжателем рода человеческого. Но если он в детстве прошёл через любой вид насилия, чаще всего он повторит это в своей сознательной жизни, мы же не хотим такого продолжения рода человечества.

История создания проекта:

Несколько лет в МБОУ ДО ДДТ «Искорка» ЦД «Ариэль» существовал детско-подростковый коллектив Творческое объединение «Золотое сечение»; 2 года назад была закончена дополнительная общеразвивающая программа. Некоторые из выпускников этого коллектива поступили в ОГАПОУ «Губернаторский колледж социально-культурных технологий и инноваций» на режиссёрское и актёрское отделения. Кто-то ушёл в старшие классы, кто-то продолжил заниматься, но уже не по этой образовательной программе, а в воспитательном проекте Школы ведущих «Золотое сечение». И все вместе мы стали проводить и участвовать в самых различных мероприятиях под эгидой ДДТ «Искорка»: выступление в женской воспитательной колонии для несовершеннолетних № 2 УФСИН России по Томской области г. Томск, ОГКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Луч» г. Томска, в Орлином гнезде центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей пос. Моряковка, в «Школе-интернате для обучающихся с нарушениями слуха», МБОУ «Рыбаловская СОШ» Томского района. Это были мероприятия самой различной направленности, мастер-классы и многое другое.

В октябре 2019 года бывшие воспитанники и пришедшие на практику студенты, родители решили стать своеобразной инициативной группой, проявить свою гражданскую позицию и создать важный, нужный, но, самое главное, близкий всем по мировоззрению творческий проект – «Искусство – ЖИТЬ!». Тема, которая зацепила всех - это насилие над детьми. Над детьми, над женщиной, над личностью.

Когда-то в работе по подготовке к одному из конкурсов мы столкнулись с произведением Людвика Ашкенази – «Яичко», что стало знакомство с творчеством этого писателя. Его книга лирических стихов «Чёрная шкатулка», стала мотивом для нашего спектакля «Чёрная шкатулка век XXI». Через неё мы пришли к мысли, что фотография может стать документом эпохи. Нас интересовала тема насилия (физического, психологического, природного и т.д.). Все фотографии, которые не просто показывают, а рассказывают и даже кричат нам – НЕ МОЛЧИТЕ, мы взяли в наш спектакль, к которому мы не просто так приступили, а провели вербатим (мы высылаем сценарий, есть и видео). Драматургическую основу для спектакля мы писали все вместе, но и с Людвиком Ашкенази, с известными и неизвестными мировыми фотографами, неравнодушными простыми и знаменитыми людьми. Их проброшенное высказывание, или художественно зафиксированное стали нам незаменимыми текстовыми помощниками. И как мы говорим и используем в вербатими форму - документального театра. Это театр, который в своём действе основан на подлинных текстах. Текст нашего спектакля -  фотографии. Мир как текст — фундаментальное положение постмодернистской философии, разработанное Жаком Деррида. Согласно Деррида, «мир - это текст», «текст - единственно возможная модель реальности».

Мы заметили, как мало кризисных реабилитационных центров в стране, в том числе в нашем городе, работа которых направлена на поддержку ребенка, оказавшегося в тяжёлой ситуации. Возможно, эффектом реализации нашего проекта станет организация и создание творческого союза для поддержки детей и подростков, испытавших на себе жестокое обращение.

Информационное обеспечение реализации проекта планируется в социальных сетях: ВКонтакте, Фейсбук, на официальных сайтах партнеров проекта и местных СМИ.

Деятельность/методы/этапы и оценка проекта:

План и формы деятельности проекта.

Театральное действо (само «одно» мероприятие проекта) проходит по следующей системе (полный комплекс):

1.     Проведение вербатима (на нём работает психолог).

2.     Показ спектакля «Чёрная шкатулка - век XXI».

3.     Проведение тренингов, интерактивов, мастер-классов, арт-мастерских и др.

4.     Коллективная рефлексия.

Период	Мероприятие	Место проведения	Пояснение	Оценка проекта (показатели)
1.     Организационно-подготовительный этап
Октябрь 2020 г.	Создание инициативной творческой театральной группы и разработка плана мероприятий по проекту		Сбор инициативной группы гражданских активистов для разработки и реализации проекта: написание текстового, художественного, драматургического материала для спектакля и вербатима,  постановка пробного спектакля и проведения вербатима для участия в конкурсной деятельности.	Инициативная творческая театральная группа – 1 (11 человек) План мероприятий - 1
Октябрь – январь 2020 – 2021 гг.	Подготовка мероприятий  в рамках проекта		Организация театрально-творческой деятельности, информационное, методическое, организационное сопровождение проекта. Подготовка содержательной части мастер-классов, арт-мастерских, психологических тренингов и пр.	Сценарий театрального действа – 1 Сценарий спектакля «Чёрная шкатулка - век XXI» - 1 Сценарий вербатима – 1
2.     Основной этап
Ноябрь 2020 г.	Презентация проекта «Искусство - ЖИТЬ»		Полный комплекса театрального действа: 1.       Презентация проекта. 2.       Проведение вербатима. 3.       Показ спектакля «Чёрная шкатулка - век XXI». 4.       Проведение тренингов, интерактивов, мастер-классов, арт-мастерских и др. 5.       Коллективная рефлексия.	Фото- и видеоотчет – 1
Март 2021 г.	Благотворительная акция		Психологический тренинг, интерактивная игра, мастер-класс и арт-мастерские, посвященные Международному Дню театра (27 марта)	Фото- и видеоотчет – 1
Май-июнь 2021 г.	Торжественное завершение проекта «Искусство – ЖИТЬ»	Томская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина	Творческая встреча, видео показ реализации мероприятий в рамках проекта, интерактив со зрителями, проблемный круглый стол о возможности создания театрально-творческого содружества по решению задач защиты, поддержки детей, испытавших на себе жестокое обращение, а также вопроса применения образовательных театральных практик в реабилитационных мероприятиях детей.	Фото- и видеоотчет – 1
3.     Заключительный этап
Июль 2021 г.	Мониторинг выполнения запланированных мероприятий в рамках проекта		Сбор инициативной группы гражданских активистов для обсуждения анализа работы по проекту, анализ количественных и качественных результатов, обсуждение дальнейшего развития проекта, эффектов проекта.	Отчет по итогам реализации проекта – 1
Дополнительно:
В течение всего периода	Участие в театральных конкурсах и фестивалях	г. Томск, Томская область	Участие в очных и заочных театральных конкурсах и фестивалях, выездные мероприятия	Участие - 2
В течение всего периода	Информационное обеспечение реализации проекта.	г. Томск, Томская область	Информационное обеспечение реализации проекта планируется в социальных сетях: ВКонтакте, Фейсбук, официальные сайты партнёров.	Количество публикаций в СМИ - 3 Видеосюжет на ТВ – 1 Посты в социальных сетях: ВКонтакте, Фейсбук – 10
В течение всего периода	Выездные показы спектакля		По согласованию	По согласованию

Примечание: в плане возможно перенесение сроков и форм проведения некоторых мероприятий в рамках реализации проекта (по согласованию сторон).

Все участники проекта не только выполняют закреплённые за ними обязанности, но по необходимости могут заменять друг друга и выполнять несколько функций. Планируется также приглашение консультантов, тренеров и других специалистов для проведения консультаций, обучения и др.

Краткое описание документа:

Проект «Искусство – ЖИТЬ» - это не просто инновационное театральное зрелище, это площадка для формирования идей ненасильственного общества. В нашем проекте обнажается тема насилия над детьми. Мы раскрываем вопросы, связанные с этой проблемой, а также изучаем воздействие современного театрального искусства на социум. Проект включает в себя разнообразные формы взаимодействия и рассчитан на долгосрочную перспективу.

В нашем проекте «Искусство – ЖИТЬ» обнажается тема насилия над детьми. Мы раскрываем вопросы, связанные с этой проблемой, а также изучаем воздействие современного театрального искусства на социум, смещая акценты на яркие художественные, хореографические образы, способные защепить и заставить размышлять простого зрителя. Мы изначально решили не представлять истории, связанные с насилием над детьми в нашей стране, что, во-первых, позволяет не переносить лично на себя всё происходящее, а понимать, что это проблема, которая касается людей во всём мире. Во-вторых, заставляет человека САМОМУ осмыслить ситуацию в нашей стране.