467029
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПроект классных часов по теме "Все профессии важны, все профессии нужны" для 8 и 9 класса школы 8 вида

Проект классных часов по теме "Все профессии важны, все профессии нужны" для 8 и 9 класса школы 8 вида

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГКОУ ЛО «Всеволожская специальная (коррекционная)

школа – интернат»





ПРОЕКТ

«Все профессии важны,

все профессии нужны»











Автор: Журавлева Анна Владимировна,

классный руководитель 9а







2016 год



Тема: «Все профессии важны, все профессии нужны».

Цель: Познакомить учащихся с разнообразием профессий.

Задачи: Образовательные:

- расширить представления учащихся о профессиях;

- учить учащихся ориентироваться в мире профессий.


Развивающие:

-содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков, а также работать в группах;

- содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся;

- развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности.


Воспитательные:


- способствовать сплочению классного коллектива, помочь осознать учащимся ценность совместной деятельности.

- формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.


Участники: Учащиеся 9А,

Возраст учащихся: 15 – 16 лет

Место проведения ГКОУ «Всеволожская специальная (коррекционная) школа-интернат»

Форма проведения : «Проектная деятельность»

Оформление: На доске плакаты со словами М. Горького «О труде и профессиях».

Оборудование: Материально- техническая оснащенность (компьютер, мультимедийное устройство, экран)



Актуальность. При обучении учащихся в школе необходимо формировать у них представление о труде, о различных профессиях. Проблема формирования представлений учащихся о мире труда и профессий недостаточно разработана в педагогике, хотя, казалось бы, всем ясна огромная роль представлений о профессиях и труде. В школе формирование представлений о мире труда и профессий подчас осуществляется недостаточно целенаправленно и систематически, в то время как именно школа должна стать решающим звеном процесса профессионального самоопределения учащихся, оказать действенное влияние на целенаправленное формирование представлений о мире труда и профессий.

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребенка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего ребенка, стараясь предопределить его профессиональную судьбу. О будущей специальности учащихся думает и администрация детских домов, школ –интернатов. Но профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности ученика, его индивидуальными особенностями и потенциальными возможностями, для того, чтобы проводить с ними профориентационную работу. Поскольку представления у учащихся о профессиях ограничены, кроме тех, с которыми они встречаются здесь в школе- интернате, поэтому необходимо вести систематическую работу по знакомству учащихся с другими профессиями, о которых они, что-то слышали и имеют лишь небольшую информацию. В современном мире существует огромное количества профессий. Ориентация в этом океане человеческих занятий является важнейшим звеном социальной адаптации учащихся. Таким образом, формирование представлений учащихся о множестве профессий –это необходимый процесс, который актуален в современном мире, тем более что учащиеся являются учениками 9 класса, выпускного.

Анализируя результаты анкет «Кем бы ты хотел быть? Были получены следующие ответы:

3 человека ответили – автослесарем;

2 человека –водителями;

3 человека малярами,

1 учащийся –машинистом

2 ученика –поварами

Исходя из ответов учащихся, напрашивается вывод, что учащиеся недостаточно знают о множестве профессий, которые существуют в современном мире.


Проектная идея.

Так появилась проектная идея-провести цикл мероприятий, направленных на знакомство с актуальными профессиями сегодняшнего дня.


Сроки реализации

С 15.01 2016 по15 апреля 2017года


Ожидаемые результаты

В результате проведенных мероприятий будут достигнуты следующие результаты:


1.У участников проекта появится представление о востребованных в обществе профессиях.

2.Дети будут мотивированы на самостоятельное знакомство с рядом профессий.

3.Кдассный руководитель, родители и администрации будут активными помощниками в воспитании и профориентационном сопровождении детей.


МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА


Этап

Действия

Результат

Участники

Подготовительный

1 Анкетирование учащихся.



2.Кл. час по теме: «Все работы хороши, выбирай на вкус»


3. Беседы о профессиях (с приглашением лектора)

Проведение анкетирования лектором.

Потребность в знакомстве с различными профессиями

Учащиеся 9 а,

классный руководитель.


Основной


1.Знакомство со сведениями о профессиях, их значении и преимуществах.

(7 профессий-доклады учащихся)


2. Классный час на тему: «Кем быть»




3.Просмотр фильма «Все работы хороши, выбирай на вкус»


4.Кл. час на тему:

«Нужные профессии в современном мире».


5. Классный час «Своя игра»



6. Выпуск газеты «Кем я хочу стать»



Вовлечение учащихся в процесс добывания информации.






Вовлечение учащихся в процесс самоопределения.




Вовлечение учащихся в процесс самовыражения.

Учащиеся 9а

кл. руководитель








Учащиеся 9а и ,

кл. руководитель





Учащиеся 9а и

кл. руководитель,




Учащиеся 9а (работа в группах),

кл. руководитель




Работа в группах




Все учащиеся и кл. руководитель

заключительный

Защита проекта на тему «Все профессии важны, все профессии нужны»


Учащиеся 9а,

Кл. руководитель,воспитатель

Администрация,

желающие учителя



-

ПЛАН- КАРТА ДЕЙСТВИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.


Дата проведения

Что сделано

Ответственные

Январь 2016 г.

Анкетирование учащихся


Кл. руководитель

февраль

Кл. час. «Нужные профессии» (знакомство со сведениями о профессиях )


Кл руководитель

март

Сведения о профессиях..


Уч-ся и кл. руководитель

апрель

Кл час «Кем быть»


Уч-ся икл руководитель

май

Просмотр фильма о профессиях.

Уч-ся, кл рук.

сентябрь


Экскурсия в ПТУ

Уч-ся 9а,

кл. руководитель

октябрь

Кл. час «Все профессии важны, все профессии нужны» с использованием ИКТ.

Уч-ся 9а ,

кл руководитель

ноябрь

Кл час « Своя игра».

Уч-ся 9а

и кл. руководитель

декабрь

КВН «Я бы….. пошел, пусть меня научат».

Уч-ся 9а ,

кл. руководитель

Январь 2017

Выпуск стенной газеты «Кем я хочу стать»

Учащиеся 9а, кл руководитель,

февраль

Кл час с приглашением родителей на тему: «Все работы хороши, выбирай на вкус».

Учащиеся 9а

и кл. руководитель

март

Конкурс «Делаю все, что умею»

Уч-ся 9а

и кл. руководитель

Апрель


Экскурсия в ПТУ

Кл. руководитель

май

Защита проекта на тему «Все профессии важны, все профессии нужны» открытое мероприятие

Учащиеся 9а и классный руководитель


Краткое описание документа:

При обучении учащихся в школе необходимо формировать у них представление о труде, о различных профессиях.Проблема формирования представлений учащихся о мире труда и профессий недостаточно разработана в педагогике, хотя, казалось бы, всем ясна огромная роль представлений о профессиях и труде. В школе формирование представлений о мире труда и профессий подчас осуществляется недостаточно целенаправленно и систематически, в то время как именно школа должна стать решающим звеном процесса профессионального самоопределения учащихся, оказать действенное влияние на целенаправленное формирование представлений о мире труда и профессий.

Общая информация

Номер материала: ДВ-403934

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация