Проект " Мама дорогая"

 Информационная карта проекта

 «Мама-дорогая»

Автор проекта

Никулина Татьяна Анатольевна, воспитатель I квалификационной категории МДОУ детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл.

Руководитель

Чепайкина Валентина Леонидовна, старший воспитатель высшей квалификационной категории МДОУ  детский сад№6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл.

Участник проекта

Дети 6-7 лет, родители, педагоги ДОУ

Заказчик проекта

Администрация проекта МДОУ детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл.

База экспериментальной работы

МДОУ детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл.

Сроки работы

Ноябрь с 16.11.2015г. – 30.11.2015г.

1.Тип проекта: информационно- практико-ориентированный.

2.По содержанию: интегративный (включает ребенка и его семью).

3.По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи и до получения результата (исполнитель).

4. По характеру контактов: в контакте с семьей.

5. По количеству участников: групповой.

6. По продолжительности: краткосрочный.

7. Участник проекта: дети подготовительной логопедической группы, родители воспитанников, педагоги ДОУ

Значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект:

29 ноября  - День матери.

Есть солнышко на небе -

его нам не достать,

зато всегда мы маму

за руку можем взять.

прижмёмся к ней, обнимем

и нам тепло-тепло

любимая мамуля - "ты солнышко моё".

Цель проекта:  Воспитание теплого чувства заботы и любви к маме.

Задачи проекта

Для детей:

Воспитывать любовь, уважение к матери, бережное отношение к своей  семье.

·        Учить делать добрые дела для близких и родных людей.

·        Доставить радость детям от общения с мамами.

·        Показать ребенку значимость роли мамы в семье.

Для педагогов:
Развивать у родителей навыки общения, используя семейные ассамблеи.

Показывать значение доброго, теплого общения с ребенком.

Побуждать родителей помогать ребенку устанавливать взаимоотношения со сверстниками.

Для родителей:

·        Привлечь родителей к сотрудничеству с детским садом.

·        Показать родителям значимость взаимодействия с ребенком дошкольного возраста.

·         Создавать у родителей мотивацию к сохранению семейных традиции и зарождению новых.

·        Приобщить к игре ребенка в условиях семьи.

Цели – ориентиры для педагогов детского сада:

- Создавать условия  для развития проектной деятельности.

- Помогать каждому ребенку реализовать свои индивидуальные интересы в познании истории.

- Учить отражать полученные впечатления в речевой художественно- продуктивной деятельности.

- Создавать у родителей мотивацию к сохранению семейных традиции и зарождению новых, гордости за свою семью.

Цели – ориентиры для родителей (семьи воспитанников):

- Предлагать ребенку отображать полученные впечатления в речевой и художественно- продуктивной деятельности.

- Уважать и поддерживать авторитет педагога в семье, ценность его помощи.

- Закреплять у ребенка позицию созидателя, способствовать развитию его самовыражения, формировать чувство гордости и удовлетворения результатами своего труда.

- Участвовать с детьми в совместном празднике.

Методы и приёмы работы над проектом:

Наглядный: 

Рассматривание фотографий, картинок, презентаций.

Словесный :

Чтение рассказов, заучивание стихов, песен, беседы. (Использование художественного слова)

Практический:

Развлечение. Эксперименты, экологическо-исследовательские опыты.

Игровой, познавательный метод:

Познавательные игры, сюжетно-ролевые игры, игры-путешествия, игры-драматизации.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: совместный праздник детей и родителей посвященный ко Дню Матери.

Названия итогового мероприятия проекта: «Мамочка любимая».

Продукты проекта

Для детей:

-поделки из цветной бумаги: «Букет для мамы».

- рисунки на тему: «Что бы я подарил маме».

Для педагогов:

-Оформленные фотовыставки на тему: «Мама на работе».

Для родителей:

- сплочение коллектива родителей.

- способствование созданию семейных традиций.

Ожидаемые результаты по проекту

·        сохранение семьи через осознание важности роли матери и материнства.

·        повышение активности мам в участии совместном мероприятии.

Системная паутинка по проекту «Мама-дорогая»

Социально-коммуникативное развитие	Речевое развитие	Художественно-эстетическое развитие
- Составление рассказа о маме - Рассуждение:«Хорошо ли быть мамой». - Сюжетно-ролевые  игры: «Семья», «Дочки- матери», «Детский сад». -Дежурство по столовой. -Индивидуальные поручения.	- Заучивание наизусть:  Е. Благинина «Посидим в тишине», Л. Давыдовой «Мама» - Заучивание стихов о маме к празднику. - Чтение рассказов о маме:  Б.Емельянов   «Мамины руки». Д. Габе «Моя семья». Ю.Яковлев «Мама».	-Заучивание песен о маме: «Песня о маме»;  «Песня о мамочке»;  «Мамочке любимой»;  «Мамочка милая мама моя»; -Постановка марийского танца. -Ознакомление с народной игрой: «». -Изготовление подарка для мам. -Рисование на тему: «Что бы я  подарил маме»
Физическое развитие	Познавательное развитие	Формы взаимодействия с семьей
- Беседа о здоровом образе жизни: «Здоровая пища», «Микробы и вирусы», «Здоровье и болезнь»	- Рассматривание картин, иллюстраций о семье, о женских профессиях. - Беседа «Моя  мама на работе»	Проведение совместного мероприятия. Индивидуальные беседы. Информирование (объявления)

Краткое содержание проекта «Мама-дорогая»

Этапы проекта	Действия педагогов	Действия детей	Действия членов семьи и социальных партнеров
Подготовительный	Беседы с детьми:  кому подарят подарок;  почему, любят играть с мамами; хотят ли пригласить мам в гости в детский сад; как будем встречать, что приготовим, во, что будем играть и т.д. -Планирование деятельности педагога на группе. Информирование родителей. -Планируемые продукты деятельности: оформление фотовыставки, -Ожидаемые результаты:использовать каждую возможность для  общения с ребенком	-Изготовление подарка для любимой мамочки. -Планируемые продуктыдеятельности: поделка из цветной бумаги, художественное творчество. Ожидаемые результаты: повышение роли мамы в сознании ребенка	-Знакомство с планом проекта -Определение совместного с ребенком продукта деятельности. -Планируемые продуктыдеятельности: фотовыставка -Ожидаемые результаты: сохранение семейных традиции и зарождению новых, гордости за свою семью, повышение активности мам в участии совместном мероприятии.
Деятельностный	Работа на тему: Сбор материалов по данной теме. Вывод: педагоги проявили творчество и активность.	В группе: -Сбор фотографий  мам. - рассказы детей о маме. Вывод: Дети получают информацию от мам и членов семьи. Детское творчество: -рассматривание иллюстраций, картин «Моя семья». -Изготовление подарка для мам к празднику: «День Матери». -Подготовка музыкальных номеров к празднику. Вывод: Дети с радостью отмечают участие мамы к проведению праздника.	Мамы рассказывают детям о себе. Вывод: дети получают информацию от мам. Родители участвуют в фотовыставке.
Завершающий	Фотовыставка на тему: «Моя мама на работе».	Благодарности детям и родителям за участие в фотовыставке. Вывод: дети испытывали чувство радости, гордости за своих мам.	Активное участие мам на празднике  «День матери». Вывод: мамы самые активные участники проекта, наблюдается чувство удовлетворения у родителей.

Сопровождение к презентации

Существует устоявшийся стереотип, что для развития малыша наиболее важной является связь с матерью и ребенка. Из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Мама находится с каждым из нас с первых дней жизни, учит нас видеть мир, воспринимать его в звуках, красках, образах. Подрастая, мы часто ждём утешения именно от мамы: она пожалеет, она поймёт. И все наши радости и огорчения, победы и поражения переживают вместе с нами наши мамы. Так что же специфично в ее роли?

1 слайд: И так родилась тема проекта: «Мама- дорогая». Мама для ребенка не просто родной человек, а образец женщины, символ женственности, мужского начала. Благодаря той символической функции, которую выполняет, мама помогает малышу составить представления о себе и об окружающих.

2 слайд: «Мама-это солнечный свет. Взгляд чудесных ласковых глаз!»

Работу проводила на базе МДОУ детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл. Ноябрь с 16.11.2015г. – 30.11.2015г.

1.Тип проекта: информационно- практико-ориентированный.

2.По содержанию: интегративный (включает ребенка и его семью).

3.По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи и до получения результата (исполнитель).

4. По характеру контактов: в контакте с семьей.

5. По количеству участников: групповой.

6. По продолжительности: краткосрочный.

3 слайд:

Участник проекта: дети подготовительной логопедической группы, родители воспитанников, педагоги ДОУ.

Роль матери в воспитании детей становится глобальной. Не зря существует хорошее выражение – мама – это весь мир для малыша. Место, в котором легко и комфортно, в котором можно спрятаться от опасностей, где происходит знакомство со всем.

4 слайд: В связи с этим определилась цель проекта и мотивация ребенка. Становление личностной позиции ребенка во многом зависит от материнского участия. Не стоит игнорировать так же роль отца и других ближайших родственников в этом, однако главнейшая роль остается как раз таки за матерью.

5 слайд: Для решения проблемы были поставлены задачи реализации проекта для детей педагогов и родителей.

6 слайд: Роль матери в воспитании детей огромна, и заменить ее не под силу никому, даже самому любящему и заботливому человеку. Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание. Материнская любовь окрыляет, придает силы, вдохновляет на подвиг.

7 слайд:

 Мама, мамочка моя,

Поздравляю я тебя,

 Будь здорова и красива,

Будь любима и счастлива.

Тогда солнце из окошка,

Прыгнет на твои ладошки,

Ты меня обнимешь нежно

Буду счастлив я, конечно

И подарок подарю,

Мама, я тебя люблю!
Дети с особым старанием готовили подарки к Дню матери, получились интересные рисунки на тему «Что бы я подарил маме».

8 слайд: Оформленные выставки на тему «Мама на работе».

9 слайд: По мнению психологов семейные традиции имеют огромное значение, как для взрослых, так и для детей с их с помощью сохраняется связь между поколениями и теплые и нежные отношения между родителями и детьми.

10 слайд: Мама играет главную роль в воспитании ребенка.

Мама – первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.

11 слайд: Дети – это цветы жизни. Но какими они вырастут, какие нравственные ценности в себя впитают и как смогут потом проявить себя в обществе, это зависит напрямую от родителей. Любите ваших детей и дайте им лучшее из возможного!

12-14 слайды: Для реализации проекта составлена системная паутинка, в которой по образовательным областям были запланированы виды деятельности, связанные с темой проекта.

15-17 слайды: Также разработан поэтапный план реализации проекта, где запланированы действия педагогов, детей, родителей.

18 слайд: Цель проекта достигнута, получены хорошие результаты: повысилась активность мам в участии совместном мероприятии; в проектной деятельности участие принимали мамы.

Сформировалось положительное отношение родителей к организации различных мероприятий в детском саду. И самое важное, появилось любовь и уважение близкому человеку-маме. Но стоит помнить о том, материнское воспитание оставляет неизгладимый след в душе человека, в его личностных особенностях.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл

Мамочка любимая

Совместный праздник для родителей и детей

подготовительной логопедической группы

                                                                  Провели: Никулина Т.А.

                                                                                  воспитатель

 I квалификационной категории

                                                              Миронченко В.Э.

                                                                   воспитатель высшей

квалификационной категории

2015

Цель:

Воспитание любви и уважение к близкому человеку- маме, забота о ней.

Задачи:

Образовательные:

Формировать стремление принимать активное участие в  подготовке и проведению праздника и при этом испытывать  чувство веселья и радости.

Учить детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению кблизким.

Воспитательные:

Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать их.

Воспитывать выдержку, настойчивость, решительность, смелость,  организованность.

Развивающие:

Развивать творческие способности  детей.

Развивать положительные эмоции, чувство взаимопомощи.
Привлекать детей к изготовлению подарков маме.

Предварительная работа:
Беседа с детьми об истории происхождения праздника «День Матери».
Подбор литературного и музыкального материала : (Музыка и слова А. Филиппенко «Песня о маме»; Музыка О. Перовой, слова Т. Волгиной «Песня о маме»; Музыка В. Конкуратенко, слова Е. Гамоновой «Мамочке любимой»;

Музыка В. Канищева, слова Л. Афлятуновой «Мамочка милая мама моя»;
Разучивание стихотворений о маме.

Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.

 Интеграция образовательных областей:
«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательно развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Материалы и оборудование:

 шнуры- 2 шт., дуги- 2 шт., метелки- 2шт.,шары- 2 шт., корзины- 2 шт.,, овощи, фрукты; листы с надписями  героев; кленовые листочки, маска волка, корона для принца, лошадка на палочке, сердечко.

Форма проведения: совместный праздник для детей и родителей.

Оформление музыкального зала для проведения развлечения:

Зал украшен разноцветными воздушными шарами. 

Предварительная работа: Заучивание стихов о маме. Повторение песен о маме. Разучивание марийского танца. Изготовление подарка для мамы. Оформление фотовыставки.

Ход праздника:

Вед. 1: В каждой песне о тебе поется,

В каждой сказке о тебе молва,

Мир твоими ямками смеется,

Сном твоим струится синева.

Вед. 2: Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

Дети:

1. Наши мамы – самые красивые.

2. Самые трудолюбивые.

3. Самые обаятельные.

4. И необыкновенно старательные.

Все: Поздравляем наших мам.

5. Поздравляем наших мам

Обещаем честно вам,

Баловаться мы не будем,

И про ссоры позабудем!

Песня: «Мамочке любимой»

(хорошо, хорошо, мамочка смеется….)

Вед. 1: Вы от нас примите поздравленья,

И цветов осенних дуновенье.

Быть всегда в отличном настроенье

Мы от всей души желаем вам!

(дети дарят цветы)

1. Мама нас ласкает –

Солнце согревает,

Солнце, как и мама,

Лишь одно бывает!

2. Мама нам готовит

Вкусный суп грибной,

Вечером из садика

Нас ведет домой.

3. Я дождаться не могу,

Вижу маму, к ней бегу,

Здравствуй, мамочка, моя!

Без тебя скучаю я!

Все: Я про мамочку мою,

Песню звонкую спою,

Пусть узнает целый свет,

Что дороже мамы нет!

Песня: «Песня о маме»

( деревца не шумят, тихо на дворе…)

Вед.1: Ребята, сегодня мы с вами собрались на самый важный на свете праздник «День матери». Его отмечает вся наша страна в каждое последнее воскресенье ноября.

(история праздника)

Вед. 2: Все мы очень любим своих мам, давайте вспомним и скажем много ласковых и добрых слов им.

Игра: «Скажи ласковые слова маме»

1. А теперь давайте с вами

Потолкуем мы о маме.

Маме можно наверняка

Дать медаль «Герой труда».

-Все дела ее не счесть,

И готовит, и стирает,

На ночь сказку почитает,

-А с утра уходит на работу,

И работает до седьмого пота.

- А вот с нами скажем, смело,

Бывает вот такое дело:

Очень хочется, друзья,

Делать то, чего нельзя.

-Мяч в квартире попинать,

-Пошуметь, побаловать,

-И ходить по лужицам,

Все: Надоело слушаться.

- Надоело, братцы, утром умываться!

-Приходить в детский сад к сроку,

-Брату лень учить уроки,

-Кашу манную съедать,

И сестренку развлекать.

-Убирать свои игрушки!

Все: Милые, мамулечки

Мы вам обещаем:

 Слушаться всегда, во всем

Утром, вечером и днем.

Только вы нас не ругайте,

 Мы ведь еще  дети,

Знаем точно, наши мамы –

Лучшие на свете!

Вед. 1: Всем известно, что наши мамы – самые лучшие кулинары на свете. У них все самое вкусное: самые вкусные пирожки, самые вкусные котлеты, самые вкусные торты. А какое самое любимое блюдо готовит ваша мама? (ответы детей)

Нам предстоит «сварить» борщ и компот. Для вас были приготовлены фрукты и овощи, но какой-то проказник перемешал все заготовки, и принес еще много ненужных вещей. Одна команда складывает в корзину только то, что нужно для приготовления борща, другая для компота.

Игры:  «Веселый повар»

            «Загреби шарик в ворота»

Вед 2: Видеть людей с доброй приветливой улыбкой, счастливым взглядом – всегда радостно и приятно! А стать счастливыми нам помогают – наши мамы.

1. Ничего нет на свете чудесней

И сильней материнской любви.

С чем сравнить ее?

Может быть с песней?

Что поют на заре соловьи.

2. Доброты материнской прекрасной,

Ничего удивительней нет.

Этот мир, к чьей судьбе мы причастны

Добротой материнской согреет.

Вед.1: Мамочка, как бабочка, веселая красивая,

Ласковая, добрая – самая любимая.

Мамочка играет и сказки вам читает.

Сегодня ваши мамы вам покажут сказку. (раздача ролей – осень, ветер, дождик, деревья(2) волк, собака, принцесса, принц, конь) .

Дорогие мамы я прошу вас взять те предметы, которые вам необходимы. Каждая участница в нужном месте будет изображать действия своего персонажа.

(венок осени, платочек для принцессы, деревянные ложки, листья)

«Играем в сказку»

Сказка.

Пришла осень. Робко подул ветерок. Пошел осенний дождик. Деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала Принцесса, ее не пустили на бал. Вдруг из далека послышался топот копыт и ржание лошади – это приехал Принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал.

- Давайте похлопаем нашим великим артистам.

Вед. 2: На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно6

Из двух слогов, простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

Вед. 1:  Без сна ночей прошло немало

Забот, тревог, не перечесть.

Большой поклон вам всем родные мамы,

Зато, что вы на свете есть.

Вед. 2: За доброту, за золотые руки,

За материнский ваш совет,

От всей души мы вам желаем

Здоровья, счастья, долгих лет!

Песня: «Песенка о маме »

(милую мамочку очень люблю…)

Вед 1: Самовар шумит, баранки

На скатерти-самобранке.

И конфеты, и печенье,

И душистое варенье.

Вед 2: За столы всех приглашаем

Русским чаем угощаем!

Приходите снова к нам,

Рады мы всегда гостям!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл

День матери

 Беседа  о профессии с детьми

подготовительной логопедической группы

                                                                      Провела: Никулина Т.А.

                                                                                  воспитатель I

квалификационной категории

2015

Цель: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к родителям.  Задачи:  Образовательные: -Побуждать детей создавать предметную композицию, дополнять их деталями. -Закреплять знание детей об общественном празднике «День матерей»  -Учить доброму, внимательному отношению к матери;  Воспитательные: -Воспитывать у детей, уважение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;  Развивающие: -Развивать у детей эстетическое восприятие, учить видеть красоту; умение рассматривать произведения художников и фотографов.  -Развивать различительную способность глаза при рассматривании мелких рисунков.  Словарная работа: библиотекарь, бухгалтер, балерина.  Предварительная работа:  Индивидуальные беседы с детьми о маме.  Рассматривание фотографий из семейных альбомов.  Чтение рассказа Б.Емельянов  «Мамины руки», Д. Габе «Моя семья». Ю. Яковлев «Мама». Заучивание стихов о маме.  Сюжетно-ролевая игра «Семья»  Ход:  Организационный момент.  Загадывание загадок:  Воспитатель: Я буду загадывать вам загадки, вы должны слушать внимательно, чтобы отгадать.  Нет в квартире грязи, хлама,  Убрала все чисто….  Дети: Мама.  -Борщ в тарелке вкусный самый,  Так готовит только…..  Дети: Мама.  -Перед сном, надев пижаму,  Почитать мы просим….  Дети: Мама. Агеева И.Д.  Воспитатель: Дети, послушайте народные мудрости:  -«При солнышке тепло, при матери добро».  -«Мать как солнышко: и пожалеет и обогреет, и путь укажет».  О ком говорится в пословицах?  Дети: В пословице говорится о маме.  Воспитатель: С кем сравнивают маму?  Дети: Солнцем.  Воспитатель: И так как вы понимаете, ребята сегодня мы будем говорить о ком?  Дети: О мамах.  Дети садятся за столы.  Беседа:  Воспитатель: Ежегодно в России, в последнее воскресенье ноября, отмечается День Матери. Этот праздник является объединяющим всех людей нашей страны добра и уважения к женщинам - Матерям.  Слово «мама», «мать»- одно из самых древних на земле и звучат почти одинаково на языках разных народов: «мами», «мути».  Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей.  О мамах сказано немало слов, много невысказанного живет в сердце каждого из нас. Важно успеть сказать добрые слова тогда, когда мама может их услышать.  А как ласково можно назвать маму по-русски?  Дети: мамуля, мамочка, мамулечка.   Воспитатель: Посмотрим картины, фотографии известных писателей и фотографов.  Во все времена художники, писатели, поэты прославляли в своих работах Матерей. В настоящие время продолжают и фотографы передавать в своих работах: нежные черты лица, добрые глаза, неповторимую улыбку мам.  Дидактическая игра «Профессии мам»  Дети, опираясь, на картинки с изображением предметов называют женские профессии и находят картинки с предметами кому, что нужно для работы.  Воспитатель: Какой профессии на картинки изображена мама?  Дети: Учитель.  Воспитатель: Что нужно для работы учителю?  Дети: Книги, тетради, ручка, указка.  Воспитатель: Какая специальная одежда у продавца?  Дети: Специальная одежда у продавца это колпак, халат.  Воспитатель: Кто эта женщина по профессии?  Дети: Библиотекарь.  Воспитатель: Где работает библиотекарь.  Дети: Библиотекарь работает в библиотеке.  Воспитатель: Парикмахер что делает на работе?  Дети: Парикмахер стрижет людей. Красит волос.  Воспитатель: Бухгалтер что нужно для работы?  Дети: Бухгалтеру нужно для работы компьютер, калькулятор.  -Балерина  -Воспитатель  Динамическая пауза «Помогаем маме»  Мы с мамой стирали белье,  Затем полоскали  Потом отжимали,  Встряхнули  И на прищепки пристегнули.  Гимнастика для глаз  Глаза закрой  И погладь руками,  Помечтаем мы с вами  О любимой маме.  Закрыть глаза, погладить веки. Картинная галерея «Фотография моей мамочки»  Воспитатель: Сейчас я вас приглашаю в картинную галерею, где  увидите своих мам. Ребята мы с вами поиграем, в словесную игру «Подбери словечко» Какими славами можно сказать о маме?  Дети: Милая, сладкая.  Воспитатель: например: моя мама - самая весёлая.  Возьмите, сердечко и прикрепите магнитом к портрету своей мамы, и скажите ласковое слово.  Дети: Моя мама – самая умная, милая.  Вот ребята мы посмотрели, картины, где вы тоже были художниками. А сейчас мы послушаем, как поэты говорят в своих стихах о мамах.  Чтение стихотворений о маме (ранние заученных)  Посидим в тишине (Е. Благининой) Мама спит, она устала… Ну и я играть не стала! Я волчка не завожу, А уселась и сижу. Не шумят мои игрушки, Тихо в комнате пустой. А по маминой подушке Луч крадется золотой. И сказала я лучу: – Я тоже двигаться хочу! Я бы многого хотела: Вслух читать и мяч катать, Я бы песенку пропела, Я б могла похохотать, Да мало ль я чего хочу! Но мама спит, и я молчу. Луч метнулся по стене, А потом скользнул ко мне. – Ничего, – шепнул он будто, – Посидим и в тишине!.. Итог:  Воспитатель: О ком мы сегодня говорили?  Дети: Сегодня мы говорили о мамах.  Воспитатель: Что нового, интересного узнали вы?  Дети: О мамах много пишут стихи, рассказы, картины.  Воспитатель: Что вам больше всего понравилось?  Дети:Нам понравилось  игра « Профессии мамам».  Воспитатель: Мне было приятно с вами общаться, я поняла, как вы нежно любите сваю маму. Думаю, вы никогда не будите огорчать маму. Будите заботиться о ней с нежностью и любовью.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл

Что бы я подарил маме?

Рисование с детьми

подготовительной логопедической группы

Провела: Никулина Т.А.

                                                                                  воспитатель

 I квалификационной категории

2015

Цель: Воспитание любви и уважения к родному человеку-матери.

Задачи:

Образовательные:

Продолжать знакомить детей с общественным праздником «День матери»; 

Формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей;

Совершенствовать умение рисовать по памяти;

Совершенствовать художественно - речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений.

Воспитательные:

Воспитывать уважение и любовь к маме; объяснить, что можно подарить

Развивающие:

Развивать мелкую моторику рук в процессе  продуктивной деятельности.

Предварительная работа: чтение художественной литературы; заучивание стихотворений о маме; Предварительная беседа детей о труде мамы.

Материал для рисования: бумага, акварельные краски, стаканчики с водой , салфетки, кисточки.

Ход:

Воспитатель: В нашей стране осенью отмечается прекрасный праздник: день самого главного человека на земле - «День Матери». Дети, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете?

Дети:Мама.

Воспитатель:Правильно, "мама" – это первое и самое главное слово!

Воспитатель: Любовь к маме всегда воспевали поэты. Сколько нежности, теплоты, благодарности и необъятной любви в их стихах, посвященных маме. Послушайте стихотворение Л. Давыдовой «Мама»

Дети:

1.Мама - это значит нежность, Это ласка, доброта, Мама - это безмятежность, Это радость, красота!

 2.Мама - это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама - в трудный час подсказка, Это мудрость и совет!

3.Мама - это зелень лета, Это снег, осенний лист, Мама - это лучик света, Мама - это значит ЖИЗНЬ!

Воспитатель: Спасибо за красивые  стихи. А сегодня мы с вами  будем рисовать рисунок « Что бы я подарил маме?».

 Каждый из вас подумает и скажет, что можно подарить маме?

Дети: цветы, платье, бижутерии, машину, комнатные цветы.

Воспитатель : Молодцы ребята! Ребята, каждый из вас хороший помощник, самый любимый. Сейчас мы немного отдохнем.

Пальчиковая игра «Помогаем маме»

Будем маме помогать, будем сами мы стирать,

Мылом мылим мы носки: крепко трутся кулачки.

Сполоснем носочки ловко.

 И развесим на веревки.

Воспитатель: Мы с вами отдохнули, теперь можно приступить к работе. Рисовать будем красками. Рисуем то, что хотите подарить мамам.

Дети: рисуют.

Воспитатель: Молодцы, какие хорошие рисунки у вас получились. Сейчас каждый из вас расскажет , что подарил бы маме.

Дети: рассказывают по очереди, кто, что нарисовал.

Воспитатель: А что вы пожелаете своим мамам?

Дети: Здоровья, счастья.

Воспитатель: А наши мальчики приготовили свои пожелания.

1. Милым мамам пожелаем: Чтобы мамы не старели, молодели, хорошели.

2. Мам своих не огорчайте, никогда не обижайте. Их любите, берегите и послушными растите.

3.Земной поклон нашим родным мамам. За то, что они есть!

Воспитатель: Наше занятие подошло к концу. Спасибо за вашу работу.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республики Марий Эл

День матери

 История праздника для родителей и детей подготовительной логопедической группы

                                                                         Провела: Никулина Т.А.

                                                                                  воспитатель I

квалификационной категории

2015

ДЕНЬ МАТЕРИ

День матери это международный праздник, посвященный всем мамам мира. В отличие от 8 Мар­та, Международного женского дня, когда поздравле­ния принимают все представительницы прекрасного пола, в этот день принято поздравлять матерей и бе­ременных женщин.

Цель этого прекрасного празд­ника- поддержать традиции бережного отношения к женщине, особо отметить значение в нашей жизни самого главного человека - матери.

Это еще и семейный праздник. Дети обязатель­но должны понимать, кем является для них мама и какого почтения она заслуживает. Своим рождением, жизнью, успехами мы обязаны нашим дорогим ма­мам. Нет ничего прекраснее и бескорыстнее мате­ринской любви. Как солнце посылает свои лучи, со­гревая все живое на земле, так и любовь матери все­гда согревает ребенка.

История празднования Дня матери насчитывает несколько столетий. 

В Англии с XVII по XIX век отмечалось "Мате­ринское воскресенье"(MotheringSunday) - четвер­тое воскресенье Великого поста, посвященное чест­вованию матерей по всей стране.

В США День матери впервые был публично под­держан известной американской пацифисткой Джули­ей Уорд Хоу в в 1872г. День матери, по ее версии, - день единства матерей в борьбе за мир во всем мире, т. е. своеобразный День мира. Идеи Джулии Уорд не на­шли широкой поддержки ни в США, ни в других странах. Только в 1907г. американка Анна Джарвис из Филадельфии выступила с инициативой чествова­ния матерей. Анна написала письма в государствен­ные учреждения, законодательные органы и выдаю­щимся лицам с предложением один день в году по­святить матери. В 1910г.штат Вирджиния первым признал День матери официальным праздником. В 1914г. Президент США Вудро Вильсон объявил второе воскресенье мая национальным праздником в честь всех американских матерей.

Вслед за США второе воскресенье мая объяви­ли праздником 23 страны. В другие дни этот праздник отмечают еще более 30 стран. 

 У мальтийцев День матери существовал с незапа­мятных времен. Историки считают, что сама традиция берет начало еще в женских мистериях древнего Рима, в которых особенное внимание уделяется почитанию Великой Матери - богини, матери всех богов. 

В Греции День матери отмечается 9 мая. История праздника ведется с античных времен, когда греки праздновали весной день матери всех богов - Геи.

В Финляндии День матери стали отмечать офи­циально с 1927г. во второе воскресенье мая. В этот день, вывешивают флаги, дети готовят подарки для мам, а папы стараются в этот день на кухне, каждый в меру своих способностей. 

В России праздник введен Указом Президента РФ от 30.01.98N 120 "О Дне матери". Он  отмечается в последнее воскресенье ноября. Инициатива уч­реждения Дня матери принадлежит Комитету Госу­дарственной Думы по делам женщин, семьи и моло­дежи.

По официальным данным, сегодня матерями в нашей стране являются более 50 млн. женщин, из них более 1 млн. 700 тыс. - многодетные.

День матери - прекрасная возможность уде­лить внимание своим матерям, бабушкам, согреть их теплом, в котором они так 

нуждаются. Формирование чувств ребенка, в т.ч. сопереживания, сочувствия, со радования, с первых лет жизни является важной задачей. И то, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от окружаю­щих, от того, как они его воспитывают, какими впечатлениями обо­гащают.

Существует мнение, что ребенок изна­чально любит свою мать, и нет необходи­мости развивать это чувство в нем. Но если ребенок не приобретет в первые го­ды своей жизни опыта сопереживания, заботы о самом близком человеке, вряд ли он вырастет чутким и внимательным. Не­даром народная мудрость гласит: "Сердце матери - в детях, а сердце ребенка ­в игрушках и камешках".

А для дошкольного учреждения этот день - еще один повод устро­ить для детей и их мам добрый праздник.