Проект "Мазаика-кракле" 3 класс

• 1 слайд

  Т В О Р Ч Е С К И Й П Р О Е К Т
  МОЗАИКА-КРАКЛЕ
  ИЗ ЯИЧНОЙ СКОРЛУПЫ
  Выполнила: ученица 3 «А» класса
  МКОУ «СОШ №18» г. Нальчик
  Тхакахова Илана
  Руководитель: Кучмезова Л.О.
  

• 2 слайд

  -Введение
  -Цель работы
  -Задачи
  -Подготовка к выполнению работы
  -Ход работы
  -Заключение
  -Список использованных ресурсов.
  

• 3 слайд

  В В Е Д Е Н И Е
  Приветствую Вас! Меня зовут Илана! Сегодня я хочу рассказать Вам
  о своем новом увлечении- мозаике из яичной скорлупы (кракле).
  Но обо всем по порядку......
  Мозаика-это изображение или узор, выполненные из однородных
  или различных по материалу частиц.
  Это могут быть и разноцветные камни,
  и плитка, и стекло, и , оказывается, яичная скорлупа.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Еще давным давно скорлупу от яиц ис-
  пользовали в лаковой живописи.
  Изысканные мастера Востока сумели
  превратить один единственный недос-
  таток яичной скорлупы-ее хрупкость-
  в ее главное художественное достоинство.
  Такие трещинки называют кракелюрами, а сама техника соз-
  дания узора из трещинок называется техникой «кракле».
  Скорлупу от яиц обычно выкидывают.Поэтому трудно себе
  представить,что с ее помощью можно создавать красивые и
  интересные вещи. Меня заинтересовала техника «кракле».
  И я решила попробовать.
  

• 5 слайд

  Ц Е Л Ь Р А Б О Т Ы
  - Декор выбранного предмета.
  З А Д А Ч И
  -Ознакомление с техникой «кракле».
  
  -Подготовка проекта.
  
  
  

• 6 слайд

  ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
  Для работы мне нужно подготовить яичную скорлупу. Для этого я ее
  промываю под водой, убираю пленки и высушиваю.Скорлупу нужно
  брать только от сырых яиц.
  

• 7 слайд

  Я решила сразу покрасить скорлупу.
  

• 8 слайд

  Также для работы мне понадобятся: бумага, клей ПВА, черная
  акриловая краска,акриловый лак для покрытия,пинцет и иголка.
  

• 9 слайд

  Х О Д Р А Б О Т Ы
  Чтобы скорлупа лучше держалась я обклеила вазу бумагой.
  

• 10 слайд

  Затем покрасила черной акриловой краской в 2 слоя
  и поставила сушиться.
  

• 11 слайд

  Теперь вернусь к скорлупе. Я разломала ее на более
  мелкие части.
  

• 12 слайд

  Теперь приступаю к наклеиванию скорлупы. Наношу
  клей ПВА и наклеиваю скорлупу, чуть прижимая.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Вазу оставляю сушиться на день.
  На следующий день покрываю вазу двумя слоями
  акрилового лака. Благодаря этому лаку вазу можно мыть.
  

• 15 слайд

  Вазу надо поставить сушиться на сутки.
  И вот как выглядит теперь моя ваза
  

• 16 слайд

  З А К Л Ю Ч Е Н И Е
  Мне очень понравилась техника «кракле».Хотя она требует большого терпения.С помощью этой техники
  можно создавать неповторимые и красивые вещи.
  В вещь,созданную своими руками, вкладывается душа.
  P.S. Но это еще не все....
  

• 17 слайд

  Я решилась на большее. С помощью Мамы я начала
  новую работу в технике «кракле». Принцип работы
  был тот же, только размер скорлупок был меньше.
  Мы с Мамой решили выложить мозаикой пейзаж.
  

• 18 слайд

  И вот, что у нас получилось...
  

• 19 слайд

  Эта работа заняла 1 место в Республиканском конкурсе
  творческих работ «Познание.Творчество.Дети.»
  
  
  Я очень горжусь
  этой наградой !
  

• 20 слайд

  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ РЕСУРСОВ
  1. Любовь Мешакина «Мозаика из яичной скорлупы»,
  М.АСТ-ПРЕСС,2011-80 с :ил-( Мастер - класс на дому).
  
  2. Ресурсы Интернет.
  

• 21 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание документа:

Мозаика-это изображение или узор, выполненные из однородных

или различных по материалу частиц.

Это могут быть и разноцветные камни,

и плитка, и стекло, и , оказывается, яичная скорлупа.

• Еще давным давно скорлупу от яиц использовали в лаковой живописи. Изысканные мастера Востока сумели превратить один единственный недостаток яичной скорлупы-ее хрупкость- в ее главное художественное достоинство.
• Такие трещинки называют кракелюрами, а сама техника создания узора из трещинок называется техникой «кракле».
• Скорлупу от яиц обычно выкидывают.Поэтому трудно себе представить,что с ее помощью можно создавать красивые и интересные вещи.