Проект "Моя Адыгея - родная земля..."

Проект «Моя Адыгея – родная земля…»

Актуальность.

Свою малую Родину имеет каждый житель нашей необъятной страны. И она тем любимее и роднее, чем больше связано у нас впечатлений, переживаний, эмоций с ней. Чаще всего любимым городом, посёлком, селом является то место, где мы родились и выросли. Детские воспоминания самые яркие, волнительные. На протяжении всей своей жизни мы вспоминаем в основном какие-то моменты из своего детства и места, где они происходили. И, чем больше ребёнок с детства будет знать о своей Родине, тем она ему будет ближе и роднее.

Цель проекта.

·        Формировать у детей стойкий интерес к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям.

·        Формировать у детей представления о своей малой Родине, о культуре и быте наших предков.

·        Воспитывать интерес и уважение к традициям адыгского народа, любовь к истокам своей малой родины.

Задачи проекта.

·        Развивать интерес у детей к родному городу, его историческому прошлому.

·        Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственность за происходящее.

·        Развивать бережное отношение к природе, достопримечательностям поселка.

·        Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь, учить свободно мыслить и фантазировать.

Участники проекта: воспитанники старше-подготовительной к школе группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Сроки реализации проекта: 21 сентября – 2 октября 2015 г.

Предполагаемый результат:

- дети должны получить знания о поселке, в котором живут, о его достопримечательностях, памятных местах, уметь принимать участие в беседе по данной теме.

- под руководством взрослых у детей должны постепенно сформироваться элементы патриотических и социально-общественных отношений.

- в детях должна воспитываться любовь к своей малой Родине.

Развивающая среда:

1. Уголок республики, где размещены познавательные и иллюстративные материалы об Адыгее, о природе республики, фотоальбомы, детские работы, символы.

2. Стенды, папки-передвижки, фотографии, картины об Адыгее на стенах группы и приёмной.

3. Дидактические игры.

      Главной целью, которую ставили педагоги в начале осуществления проекта, является приобщение ребенка к культуре своего народа; пополнение запаса знаний детей о родной республике, воспитание любви и уважения к традициям и обычаям адыгов, к местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному району, хутору.

     В процессе формирования нравственно-патриотических чувств в дошкольном возрасте важно давать детям начальные представления о нашей стране, о республике. На начальном этапе формирования у детей любви к Родине необходимо накопление ими социального опыта жизни в своём крае, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине - месту, где человек родился.

     Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции и быт. Отбор соответствующего материала позволяет сформировать у дошкольников представления о том, чем славен родной край, каковы его современные традиции.

     Важно приобщать ребёнка к культуре своего народа, его традициям, тем самым воспитывая у детей дошкольников уважение, гордость за землю на которой живёшь.

    Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным краем возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту. Поэтому с детьми предполагается провести ряд различных мероприятий:

- сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с Адыгеей;

- составление творческих рассказов;

-  сочинение вместе с родителями сказок, стихов о республике;

- художественно-продуктивная деятельность (рисование, конструирование);

-заучивание стихов адыгских поэтов, чтение народных сказок и притч;

- экскурсии в школьный музей адыгской культуры и в библиотеку;

- музыкальные занятия по ознакомлению с творчеством адыгейских композиторов (знакомство с гимном, разучивание песен, слушание национальной музыки, рассматривание костюмов для танцев, знакомство с некоторыми музыкальными инструментами;

- знакомство с народными подвижными играми;

- целевые прогулки к достопримечательностям хутора.

Этапы реализации проекта

Первый этап -  подготовительный

- Изучение методической литературы;
- Составление перспективного плана;
- Создание развивающей среды;
- Подбор игр и оборудования; 
- Создание  условий  для изобразительной  и продуктивной деятельности

Второй  этап -  реализация проекта

День недели Дата	Виды деятельности детей и взрослых
	I половина дня	II половина дня
Понедельник  21 сентября	Рассказ воспитателя об исторических местах республики Рисование на тему «Край, в котором я живу»	Беседа о народных приметах
Вторник     22 сентября	Музыка, развитие речи. «Моя Адыгея» Беседа о флаге, гербе, гимне республики. Рисование «Раскрась герб Адыгеи».  Чтение рассказов об Адыгее	Дид. игра  «Угадай, где я нахожусь»
Среда    23 сентября	«Имена, прославившие республику»             Беседа о знаменитостях республики и ее героях. Чтение стихов и разучивание песен о родном крае.	Рассказы детей о хуторе, составленные с родителями.
Четверг  24 сентября	Экскурсия в школьный музей адыгской культуры	Народные игры
Пятница  25 сентября	Комплексное (музыка, аппликация) Знакомство с народными танцами, костюмами.  «Национальный костюм»	Чтение адыгейских сказок и притч.

Понедельник  28 сентября	Экскурсия в библиотеку.	Дид. игра                          «Путешествие по родному хутору»
Вторник  29 сентября	Конструирование «Мой любимый детский сад». Народные подвижные игры на прогулке.	Дид. игра «Животные наших лесов»
Среда  30 сентября	Развитие речи. «Мы расскажем о нашем крае» Экскурсия к памятнику погибшим героям.	Чтение стихов адыгских поэтов
Четверг  1 октября	Комплексное занятие «Знакомство с флорой и фауной Адыгеи» Чтение адыгейских сказок и притч.	Рассматривание фотографий с достопримечательностями хутора.
Пятница  2 октября	Тематический утренник «Уголок, в котором мы живем».	Выставка рисунков на тему «Мой любимый край»

Презентация проекта:

Ø Консультации для родителей:

- «Патриотическое воспитание дошкольников»

          - «Учите детей любить свою Родину»

Ø Папка - передвижка «Изучаем край родной».

Ø Утренник «Уголок, в котором мы живем».

Ø Выставка рисунков на тему «Мой любимый край».