Проект на тему"Первобытный человек".

Проект на тему:

«Первобытный человек»

                                                       Автор: Калимуллин Руслан

                                                              6 класс

Руководитель: Акманова Луиза Газизовна

учитель ИКБ

2016 - 2017 уч.год

Оглавление:

1.Введение

2.Основной ресурс:

   -Кто такой первобытный человек

   -Как жил первобытный человек

3.Заключение

4.Список используемой литературы

Введение.

Тема:  Первобытный человек.

     Эта тема привлекла меня своей актуальностью т.к. меня очень заинтересовала тема «Первобытный человек» и мне захотелось узнать о нем больше, так же мне захотелось узнать, как жил первобытный человек.

Цель: узнать, кто такой первобытный человек и чем он занимался.

Задачи:

1.     Прочитать книги по данной теме;

2.     Просмотреть ресурсы по данной теме.

Предмет    работы   -   основные этапы развития первобытного человека.

Методы исследования: 

·         Поиск достоверных источников информации с помощью документов, книг, использование компьютерных технологий;

Этапы проведения проекта:

1.     Подготовительный: - выбор темы и её конкретизация (актуальность - определение целей и формулировка задач).

2.     Поисково-исследовательский: - обращение к родителям с просьбой включиться в работу проекта; - коррекция сроков и графиков - проведение поисково-исследовательской деятельности.

3.     Трансляционно - оформительный: - работа над презентацией - оформление проекта - предзащита проекта

4.     Доработка проекта с учетом замечаний и предложений: - написание сценария защиты проекта - подготовка к публикации проекта.

5.     Заключительный:  защита проекта.

 1. Кто такой первобытный человек.

     В 1856 г. немецкие шахтеры обнаружили в известняковом карьере в долине Неандерталь старый скелет. Его череп очень походил на обезьяний, а кости ног были крепкими и слегка искривленными. Одно время ученые даже думали, что скелет принадлежал солдату, погибшему на войне, которая шла в этих местах 50 лет назад. Позднее исследователи установили, что в их руках находится скелет неандертальца, представителя одного из видов первобытных людей вымершего 50 000 лет назад!

     С тех пор было обнаружено множество древних останков доисторических людей. Установлено, что люди и современные обезьяны имели общего предка. Предположительно, им был египтолопитек, который жил 35 миллионов лет назад на территории современного Египта.

     Тридцать миллионов лет спустя первые человекообразные обезьяны уже лазили по деревьям в Восточной Африке. От них произошли современные шимпанзе и гориллы, а также давно вымершие австралопитеки. Скелет австралопитека был найден в Африке 1974 г.

2.     Как жил первобытный человек.

     Самые ранние письменные свидетельства о жизни наших предков были сделаны около 5,5 тысяч лет тому назад. О том, как жили люди до этого времени, нам рассказывают сохранившие фрагменты посуды, оружия, строений. Но история человека насчитывает миллионы лет и начало восходит к тому периоду, когда человека насчитывает миллионы лет и начало ее восходит к тому периоду, когда человекообразные обезьяны научились ходить в вертикальном положении.

         Около ста лет тому назад климат во всех частях земного шара был намного холоднее, чем сейчас. Этот период называется ледниковым. Он окончился приблизительно 10 тысяч лет назад. Обширные территории Европы, Азии и Северной Америки были покрыты льдом. Чтобы выжить в это суровое время, люди должны были объединяться. Это помогало им охотиться на гигантских животных, мамонтов. Для охоты они использовали деревянные копья с каменными наконечниками. Свои жилища люди устраивали в пещерах или делали подобие шалашей из веток и шкур животных.

     Люди начали рисовать на стенах пещер во время ледникового периода. Они делали это при свете костров, а в качестве красок использовали порошки из толченых камней или высушенных растений. Возможно, рисунки, которые они делали, предназначались не только для украшения пещер. Изображения бизона, оленя и мамонта символизировали животных, без которых человек не мог существовать. Настенная живопись могла служить своеобразным приношением богам, дабы те благоприятствовали охоте. Подобного рода наскальная живопись была обнаружена в разных странах мира, включая Южную Америку и Австралию.

    Ледниковый период сменился потеплением. Люди обнаружили, что можно собирать семена растений и высаживать их на полях.  Некоторые растения давали зерно. Его перемалывали в муку, чтобы затем выпекать хлеб. Орудия, которыми он пользовался в работе, тоже совершенствовались. С помощью каменного топора, деревянного копья, костяного ножа он добывал себе пищу, шил из шкур одежду. Первобытный человек превращался в человека умелого. Ловкими становились его руки. Развивался мозг.

    Первые земледельцы жили в деревнях рядом со своими полями.  Сначала первобытный человек охотился на животных, а потом стал их приручать. Овцы, козы, свиньи и коровы постепенно стали домашними животными. Раньше он выкапывал съедобные коренья, рвал плоды диких растений, а теперь начал сеять ячмень и пшеницу, выпекать из муки сытные лепёшки. Раньше он бродил по лесам, горам и долинам в поисках пищи, а теперь стал разумно планировать свой труд. Думал о том, как вырастить урожай, завести овец или коров, построить для них загон или сарай.  Труд помог первобытным людям развить свои способности.

   На первобытном уровне человек мало что знал об окружающем его мире, поэтому он мог связывать все происходящие явления с деятельностью каких-то существ, не известных ему, например, духов. Духи или помогали человеку или вредили ему, то есть были добрыми или злыми. Свое старение и смерть он также мог поставить в зависимость от действий какого-то враждебного ему духа. С развитием цивилизации этот дух мог стать мифологическим богом, например, Кроносом, как это было у древних греков. Этот бог был самым безжалостным, он пожирал своих детей, что символизировало смертность человека. Вероятно, на этом этапе эволюции человек вплотную подошел к понятию времени, так как появился один бог, который “отвечал” за гибель не только человека, но и всего существующего. Наличие одного бога напрямую вело к понятию единого времени. В процессе эволюции первобытный человек мог упасть в яму, влететь в дерево, что способствовало его ориентации в пространстве.

Заключение.

    Люди произошли от человекоподобных обезьян. У человека и шимпанзе общий предок. Первыми человекоподобными животными, которые выпрямились и стали ходить на двух ногах.

Список используемой литературы.

1.     Поиск информации – книга – золотая книга знаний.