Проект по азбуке на тему "Весёлая азбука" 1 класс

МОАУ «Гимназия № 7» (полного дня)

Проект

«Весёлая азбука»

Выполнили ученики:  1 «Г» класса

Руководитель: Науменко Н. Н.

Новосергиевка 2016

Визитная карточка проекта

Авторы проекта:

ученики  1 «Г» класса,

Оренбург

МОАУ «Гимназия №7» (полного дня)

Тема  проекта:

«Весёлая азбука»

Актуальность:  Самая первая книжка всех учеников – Азбука или Букварь. Она помогает учащимся усвоить печатные и рукописные буквы и их звуковые значения, научиться читать. «Сия зримая малая книжица по речённому алфавитица напечатана бысть по царьскому велению вам младым детям к научению. Ты же благоумное отроча сему внимай и от нижния степени на вышнюю восступай», - было напечатано к ученикам в одном из первых русских букварей.

Ведь недаром говорят: Азбука – к мудрости ступенька.

Дидактическая  цель:

·        Создание весёлой азбуки с учетом индивидуальных интересов учащихся.

Задача проекта:

·         Закрепить  знания  букв русского алфавита.

Основополагающие и проблемные вопросы

Основополагающий вопрос:

·        Как с интересом изучить алфавит?

Проблемные вопросы:

·        Как появилась азбука?

·        Для чего нужна  азбука?

·        Для чего мы используем загадки и стихи для изучения букв?

•  

Творческое название проекта:

«Азбуке учиться - всегда пригодиться!»

Самостоятельные исследования учащихся в проекте:

·        Как появилось первое письмо?

·        Как появились буквы?

·        Что такое азбука?

·        Всегда ли буквы были такими, как сейчас?

·        Какие есть буквы в наше время?

·        Как расположить слова в алфавитном порядке?

·        Где в жизни человек использует алфавит?

·        На какую букву больше всего названий растений, животных?

 Предметные области:

·        Русский язык.

·        Азбука

Возраст автора проекта: 7 - 8 лет

Участники проекта:

·        Начальная школа – учащиеся 1 -4 классов, учителя начальных классов.

·        Родители,  родственники.

Творческие работы:

·        Мини – сочинение.

·        Рисунки, аппликации.

Время выполнения проекта:

·        1 этап-  с 14. 10 – 20. 10 реализация проекта.

·         2 этап - с 24.10 .  – 18. 10 оформление результатов проекта.

Программно – техническое обеспечение проекта.

Техническое оснащение:

·        Компьютер

·        Сканер

·        Принтер

·        Проекционная система

Программное обеспечение:

Программы обработки изображений.

Материалы на печатной основе:

·        Учебники

·        Статьи

·        Энциклопедии

Оценивание деятельности.

1.     Контроль:

·        Опрос

·        Анализ творческих работ

2.     Оценивание вклада в реализацию проекта:

·        Учителей

·        Учеников

·        Родителей