Экологический проект с детьми
2 группы раннего возраста "Наши меньшие друзья"
Продолжительность
проекта: среднесрочный (две недели).
Вид проекта: познавательно-исследовательский
Вид деятельности: игровой, познавательно-исследовательский,
коммуникативный.
Актуальность проекта:
Дошкольный возраст – очень важный период в жизни
каждого человека. В этом возрасте дети проявляют интерес ко всему, что
происходит вокруг. Поддерживая детский интерес, нужно вести их от знакомства с
природой к ее пониманию. Воспитывать правильное отношение к животным
необходимо начинать с раннего детства. Любовь, понимание и забота - это именно
те качества, которые должен проявлять каждый человек по отношению к окружающему
миру. Нужно внушать ребёнку, что животные – это такие же живые существа, как и
мы с вами, им тоже может быть больно, обидно, страшно, они также могут мерзнуть
от холода и хотеть есть. Работа над проектом позволяет расширить представления
у детей о домашних животных (собака, кошка, хомяк, аквариумные рыбки), а также
знакомит с правилами ухода за ними.
Цель:
Приобщать дошкольников к миру живой природы,
воспитывать заботливое, бережное отношения к животным, вызвать желание
заботиться о них, оберегать, защищать, сопереживать ему.
Предварительная
работа:
1. Подборка картин, открыток с домашними
животными, мультфильмов, художественной литературы, дидактических игр, лото,
пазлов, кубиков.
2.Создание презентаций.
3.Оформление картотеки пальчиковых, словесных,
подвижных игр на звукоподражание и подражание движений животных.
4.Планирование ООД, бесед, наблюдений.
5.Работа с родителями: принести фотографии,
открытки, картинки, оформить совместно с родителями альбомы о животных «Мое
любимое животное», книжки-малышки.
Ход проекта:
1.
Рассматривание картин, альбомов, открыток с домашними животными.
2. Беседы «Домашние животные и их детеныши»,
«Что мы знаем о домашних животных», «Не обижай животных»…
3. Наблюдения за кошкой, собакой.
4. Чтение и заучивание стихов, потешек.
5. Продуктивная деятельность: рисование следов
кошки и собаки, «клубочек для киски», лепка
«Угощение для зверюшек», конструирование «Будка
для собаки», «Домик для киски», « заборчик для козлят»
6. Разучивание потешек «Как у нашего кота…»,
«Киска, киска, киска, брысь…», «Кисонька -
мурысенька», песенок «К нам пришла собачка…»,
«Киска к деткам подошла…»
7. ООД на формирование экологически грамотного,
безопасного поведения.
Предполагаемый результат:
1. У детей появится интерес к животным.
2. Усвоят нормы и правила поведения с домашними
животными, научатся бережно и заботливо относиться к ним.
Результаты работы над проектом:
1. У детей повысился познавательный интерес к
домашним животным, развились чувства сопереживания, радости при общении с ними.
2. Дети овладели знаниями об особенностях
внешнего вида, образе жизни домашних животных, а также навыками безопасного
поведения при общении с ними.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.