ПРОЕКТ по патриотическому воспитанию «Защитники Отечества»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад  комбинированного вида № 4»

Воспитатель Белова Татьяна Валерьевна

Пензенская область, г. Заречный

ПРОЕКТ по патриотическому воспитанию «Защитники Отечества»

Вид проекта:

групповой, средней продолжительности.

Срок реализации: Январь - февраль.

Актуальность:

Человек должен гордиться своей Родиной, любовь к Отчизне необходимо закладывать с самого раннего детства. Каждый народ, каждое время, каждая эпоха оставляет в истории свой след, свои вехи. Что - то в людской памяти стирается бесследно, а что - то ярким пятном ложится на карту истории. Время идет, рождаются новые традиции, складываются новые обычаи. Но без наследия прошлого и настоящего не может быть будущего. Нынешние дети растут в эпоху, разительно отличающуюся от времени их родителей: другие ценности, идеалы, правила. Но из поколения в поколение передается любовь к ближнему, широта души и другие качества, присущи русскому народу. Это определяет важность выбранной нами темы проекта.

Цель:

Формировать основы патриотического воспитания, способствовать становлению гражданской позиции дошкольников.

Задачи проекта:

1. Вызвать у детей желание подражать воинам, быть такими же мужественными, смелыми.

2. Расширять и закреплять знания детей о Российской Армии - надежной защитнице Отечества, познакомить с различными родами войск.

3. Воспитывать уважение к Российским воинам, чувство гордости за свою Родину.

Участники проекта:

·        дети,

·        воспитатели,

·        семьи воспитанников,

·        специалисты.

Возраст детей: 6-7 лет.

Схема осуществления проекта

«Защитники Отечества»

Этапы	Содержание работы	Деятельность педагога	Деятельность детей
1 этап - организационный	Моделирование ситуации. Выявление проблемы	Постановка проблемы; подбор материала, организация среды, привлечение родителей, постановка задач перед детьми; определение путей решения проблемы.	Обсуждение проблемы со взрослыми, вхождение в игровую ситуацию
2 этап - реализация проекта	Специально - организованная деятельность детей. Совместная деятельность. Самостоятельная деятельность	Организация занятий, беседы. Коллективные творческие работы; чтение художественной литературы; оформление панно, макета, выставки. Оказание практической помощи; создание предметно -развивающей среды; привлечение родителей.	Выполнение заданий, обсуждение результатов, анализ. Реализация творческих замыслов; участие в изготовление поделок; макета; рассматривание иллюстраций. Самостоятельное творчество в изготовлении поделок в рисовании, лепке, игре, в составлении рассказов.
3 этап - представление.	Презентация проекта.	Музыкально- спортивное развлечение «Наша Армия сильна».	Участие в развлечении совместно с родителями.
4 этап - Обсуждение результатов проекта, постановка новой проблемы.	Выбор темы следующего проекта	Постановка новой проблемы.	Участие в обсуждении проблемы. Моделирование ситуации

Моделирование ситуации

Что дети знают	Что хотят знать	Что нужно сделать, чтобы узнать
- Наша Родина – Россия - Знакомы с флагом - Армия охраняет наш покой, защищает границу.	- Что означают цвета флага; - О гербе, гимне; - Как защищали богатыри свою Родину, солдаты в годы Великой Отечественной войны; - Каким оружием воевали; - О военной технике; - О родах войск; - О земляках- ветеранах Великой Отечественной войны; - Воинах - интернационалистах;	- Найти фотографии; - Репродукции картин; - Спросить папу, дедушку, брата; - Прочитать книгу; - Подумать самим.

План мероприятий

Игровая деятельность	-       Д / и по ознакомлению детей с государственной символикой: «Государственные символы России», «Составь герб»; -       Д/и «Угадай по описанию» (род войск, оружие) -       С\р игры: «Мы моряки», «Мы летчики», «Пограничники», -       П \ и, эстафеты «Кому что нужно».
Социальное развитие	-       Посещение музея-салона классической культуры. Тема: «Богатыри земли русской»; -       Посещение детской библиотеки; -       Экскурсия к памятнику воинам - интернационалистам, к обелиску Победы;
Речь и речевое общение	-       Творческое рассказывание по темам: «Мой папа (дедушка) - защитник Отечества», «Армия будущего»; -       Рассказ-беседа: «О Дне Победы», «О памятнике», «О боевых орденах и медалях», -       Занятие «В одиночку биться не годится», -       Занятие «Смелость города берёт».
Физическое развитие и здоровье	-       Конкурс комплексов утренней гимнастики пап; -       Спортивное развлечение «Веселые старты».
Познавательное развитие	-       Занятия «День Защитника Отечества», «Путешествие в прошлое. Крепости и богатыри», «Государственные символы России», -       Работа с картой России, -       Знакомство со службой пограничников; -       Встреча с солдатами в/ч № 3473, -       Посещение музеев; -       Просмотр диафильма о русских богатырях
Эстетическое развитие	-       Изготовление подарков для пап, дедушек, солдат; -       Конкурс рисунков «Они сражались за Родину», «Наши защитники»; -       Конкурс стихов о Родине, об Армии; -       Чтение Н. Григорьева «Прозрачный домик», Б. Никольского «На аэродроме», С.Алексеева «Рассказы о Суворове». -       Фотовыставка «Наши защитники» (папы, дедушки, братья) -       Альбомы «Наша Армия» -       Музыкально-литературное развлечение «Наша Армия сильна» -       Аппликация «Тридцать три богатыря» -       Лепка «Илья Муромец» -       Выставка картин В.М. Васнецова «Богатыри земли русской» -       Выставка книг о защитниках Родины.