Проект по сюжетно-ролевой игре во второй младшей группе. На тему: «Моя семья»

Проект по сюжетно-ролевой игре
во второй младшей группе.
 На тему: «Моя семья»

Проект по сюжетно-ролевой игре
во второй младшей группе.
 На тему: «Моя семья»
.

Семья начинается с детей. Герцен А.И.

Актуальность темы:

В младшем дошкольном возрасте у детей только начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни.

Проведя небольшое тестирование, мы определили, что не все дети знают о своей собственной семье:
• как зовут родителей (не разделяют понятия «мама» и «имя мамы»),
• кем работают их родители и бабушки с дедушками,
• мало кто из детей знает родственные связи,
• не понимают, кто кому кем приходится,
• кто старший в семье, кто младший

Цель проекта:
Формирование у детей первоначальных представлений о семье, о её членах, о роде их деятельности; обогащать игровой опыт детей, расширять сюжет игры.

Вид проекта: краткосрочный, творческий.

По количеству участников: групповой.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.Задачи проекта:

·         Вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность);

·         Познакомить детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия»;

·         Учить называть членов своей семьи, устанавливать родственные связи;

·         Вызвать интерес к собственному имени;

·         Воспитывать у ребёнка доброжелательное отношение, уважение к своим родителям, желание помогать им.

·         Расширить кругозор о роде деятельности родителей, а так же ближайших родственников.

·         Развивать коммуникативные навыки детей.

Совместная деятельность с детьми:

Беседы: «Как мы проводим выходные».

Составление рассказов: «Как я помогаю дома».

«Моя семья».

Загадки о членах семьи. В дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра. Через игру ребенок входит в мир взрослых, усваивает предшествующий социальный опыт. Обучение проходило через такие образовательные области, как:

·         Опознание: Д/и «Как Вас зовут».
Кукольный театр «Маша и медведь»

·         Коммуникация: Составление рассказов «Я и моя семья», «Как я помогаю маме». Д/и «Чей это папа».   

·         Пальчиковая гимнастика

·         Художественное творчество.
 Рисование на тему: «Мой дом».

Полученный результат:

·         Дети больше узнали о своей семье, о ее членах, традициях.

·         Понимают значимость семьи в жизни каждого человека.

·         Проявляют заботу и внимание обо всех членах семьи.

·         Расширился кругозор и словарный запас о профессиях родных.