Проект "Славные дела ко Дню Победы"

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение  детский сад общеразвивающего вида № 6

муниципального образования Усть-Лабинский район

Проект

«Славные дела ко Дню Победы»

направление:                                        

духовно-нравственное, патриотическое, семейное воспитание .

     Авторы проекта:

    воспитатели:

Горборукова Ю.Г.

Курмилева Л.Н.

г. Усть-Лабинск

 2019 г.

Оглавление

1.     Информационная карта проекта

2.     Актуальность

3.     Цели, задачи

4.     Направление, содержание и формы работы

5.     Реализация проекта

6.     Предполагаемый результат

7.     Литература

8.     Приложения

 Информационная карта проекта

1	Название	«Славные дела ко Дню Победы»
2	Авторы проекта	воспитатели:
3	Рецензенты	Югай Виктория Викторовна (старший воспитатель)
4	Руководитель	Югай Виктория Викторовна (старший воспитатель)
5	Участники проекта	Воспитанники ДОУ, родители (законные представители) и члены семей, педагоги, социальные партнеры, жители города и др.
6	Место проведения	МБДОУ № 6
7	Адрес, контакты	Краснодарский край, г.Усть-Лабинск, ул.Коммунистическая, 63 т.8(86135) 5-13-36; эл.п.  [e-mail]
8	Цель проекта	воспитание гражданина и патриота своей страны, любящего свою семью, родной дом, близких ему людей; сохранение историко-патриотического наследия, развитие преемственности поколений.
9	Сроки проведения	2019-2020  уч.г.
10	Возраст участников	От  5  лет и старше
11	Специализация (направление) проекта	Духовно-нравственное, патриотическое, семейное воспитание.
12	Проект  (по длительности реализации)	Долгосрочный
13	Этапы проекта	Проект  будет реализован в течение учебного года: : - I этап (подготови­тельный) 2019 г.; - II этап (основной) 2019-2020 гг.; - III этап (заключи­тельный) -2020 г.
14	Основная ценность проекта	Проект направлен на активизацию  гражданско-патриотической позиции, в совместной работе, детей и взрослых (в частности родителей, членов семьи, социальных партнеров, неравнодушных граждан города).

«Человеку никак нельзя жить без Родины,

 как нельзя жить без сердца».

                                                К. Паустовский

«Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»

М.В.Ломоносов

Актуальность

Любовь ребенка к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому.

К сожалению, ежегодно по всей стране наш народ теряет участников ВОВ, которые отстояли нашу Родину в годы войны и дали возможность жить следующим поколениям.  

Назрела острая необходимость, чтобы с последним ветераном не умерла людская память о тех страшных годах и людях, которым мы обязаны своей  свободой и  спокойной мирной жизнью на земле.

Необходимо прививать детям с раннего дошкольного возраста  уважение к старшему поколению на примере национального героизма, проявленного в годы ВОВ. Много требуется от взрослых, в том числе от родителей и педагогов в плане сохранения и увековечивания  памяти подвигов своих земляков и солдат во время ВОВ. Но работа не будет полноценной без взаимодействия педагогов с детьми, семьей, общественностью.

Семья является хранителем национальной традиции и основным элементом ее передачи. Семья делегирует свои полномочия детскому саду, а потом и школе , которые не заменяют, а помогают семье создать условия для развития личности  ребенка и его духовного становления, вводит его в мир культуры, являющейся результатом духовного созидания народа. Очень важно обеспечить преемственность поколений в понимании главных ценностей, приобщать воспитанников к истокам духовности, нравственности и этики в том их понимании, которое традиционно бытовало и бытует в России, чтобы помочь детям осмыслить истоки русской национальной культуры и приобщиться к общечеловеческим ценностям, таким образом, стать достойными гражданами своего Отечества.

Цель: Воспитание гражданина с высоким уровнем духовно-нравственного развития, чувством причастности  и  сохранения историко-патриотического наследия своей Родины.

Задачи:

- формировать чувства российского патриотизма и распространять идеи духовного единства;

- приобщать воспитанников к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям своего народа;

-формировать общечеловеческие нормы гражданской морали – доброты, взаимопонимания, милосердия и терпимости по отношению к людям старшего поколения;

- организовать более эффективную работу с воспитанниками и родителями по патриотическому   воспитанию  через исследовательскую, поисковую работу;

- организовать работу в рамках волонтерского движения по увековечиванию памяти погибших воинов, а также благоустройству территорий памятников погибшим воинам, помощи престарелым жителям города;

- активизировать работу  краеведческой направленности по ознакомлению воспитанников с достопримечательностями и памятниками боевой славы района, региона, страны.

Направления, содержание и формы работы

- экскурсии  в историко-краеведческий музей, городскую библиотеку;

- конкурсы, туры, викторины, читательские конференции, интеллектуально-познавательные игры, исследовательско-поисковая работа, акции, операции, походы, боевые маршруты;

-  участие в обустройстве территории памятников истории;

-  активизация волонтерского движение (операции, акции и т.п.)

- уроки мужества, творческие встречи  с ветеранами войны, труда, тружениками тыла, детьми войны, социальными партнерами ;

               Представленный проект предусматривает участие детей в различных видах деятельности, что способствует созданию условий каждому ребенку познать и реализовать себя в соответствии со своими наклонностями и способностями в любом из предлагаемых видов деятельности. Каждое мероприятие должно сочетать в себе индивидуальные и коллективные формы работы, в том числе с социальными партнерами (школа, библиотека, музей, воинская часть, Дом культуры) а также работа в парах, домашняя работа с родителями и членами семей, где поощряется новизна, поиск интересных материалов, фантазия, общение,  сочетание специальных технологических средств. Это позволит детям осознать свои творческие  позиции, укрепить семейные ценности и нацелить на результат.

Реализация проекта

Этапы	Сроки	Мероприятия проекта
I этап (подготови­тельный)	2019 г.	- создание рабочей группы проекта; -определение тематики, цели, задач, содержания проекта, прогнозирование результата; - изучение и подготовка методический материалов;  -сбор информации об участниках ВОВ, тружениках тыла, детях войны, репрессированных в семьях воспитанников и не только; -доведение информации до участников проекта: выступление на  родительских встречах, в сетевых группах, в беседах с воспитанниками, педсоветах с педагогами (знакомство с планом реализации и прогнозируемыми результатами).
II этап (основной)	2019-2020 гг.	Реализация основных мероприятий: - торжественное открытие счетчика (калькулятора) дней от текущей даты до 9 мая 2020 г.; - проведение опроса, интервью с респондентами; -виртуальный экскурс по городам героям ВОВ; - сбор материала для оформления уголка Славы в группах; - посещение интерактивной выставки районного музея, посвященной подвигам моряков-краснофлотцев; - консультативно-методическая работа с Советом ветеранов нашего района;    - конкурс домашнего семейного творчества «Наша Победа» (рисунки, аппликации, поделки и др.) - сбор материала  для «Галереи памяти», оформление и пополнение; -подготовка сценария, съемка ролика «Военный кинозал» для демонстрации отрывков ретроспективных показов о войне, жизни детей военных лет. Словарная работа с детьми (блокада, тыл, хлебные карточки, фронт); -проведение шашечного турнира, посвященного Победе в ВОВ между папами, членами семей и детьми; -проведение мастер-класса с пожилыми членами семей и приглашенными гостями «Маленький синий платочек»; -проведение акции «Блокадный хлеб»; -проведение исторической фотовикторины памятных мест городов-героев ВОВ; - посещение городской библиотеки «Нам о войне расскажут книги»; - «Мужественный стартап» (военно-спортивные состязания между папами воспитанников и солдатами в/ч) к 23 февраля; - проведение акции «Посылка ветерану» для оказания адресной помощи вдовам ветеранов ВОВ, труженикам тыла и узникам ВОВ; - проведение мастер-класса «Красная гвоздика»; - военно-патриотический батл «Давай споем, дедуля, о войне»; - проведение акции «Дерево победы»; -выездные акции «Полевая почта» и «Полевая кухня» для жителей города; -проведение акции «Георгиевская ленточка»; - спортивно-праздничное мероприятие «Привал: Солдатская каша»; -подготовка  и проведения акции-митинга «Голубь мира», «Свеча памяти»,  посвященные 75-ю Победы в ВОВ ; -участие во всенародной акции «Бессмертный полк».
III этап (заключи­тельный)	2019-2020 гг.	Периодическое распространение опыта проектной работы в СМИ и сети Интернет. Подведение  итогов. Анализ  работы. Систематизация материала по поисково-исследовательской работе. Создание сборника по материалам проекта.

Предполагаемый результат:

·        расширение  представления детей о подвигах своих земляков и солдат во время ВОВ  ( вклад участников ВОВ в дело Победы над фашистской Германией);

·        укрепление общих позитивных тенденций в области патриотического воспитания, стабильно направленной работы по формированию духовно-нравственных ценностей;

·        повышение престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и укрепление традиционных семейных ценностей;

·         создание благоприятных условий для развития и реализации культурного и духовного потенциала детей, родителей и членов их семей;

·        развитие и поддержка социально значимых детских, семейных и родительских инициатив;

·        вовлечение в совместную поисково-исследовательскую работу, основанной на межведомственной координации и консолидации усилий общественных, гражданских  и семейных институтов;

·        развития у детей нравственных чувств (чести, долга, справедливости, милосердия и дружелюбия);

·        содействие формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов ;

·        выпуск авторского сборника по результатам проекта «Славные дела ко Дню Победы».

Литература

1.     Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.  Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев

2.     Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493 Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы».

3.     Закон Краснодарского края от 30 декабря 2013 г. N 2867-кз “О

патриотическом воспитании в Краснодарском крае”.

4.     Деркунская В.А. Проектная деятельность дошкольников.

     Учебно-методическое пособие. Изд.: Центр пед.обр., 2004.

5.     Зверева О.Х., Кротова Т.В., «Общение педагога с родителями в ДОУ»: -М.: Т.Ц. Сфера, 2005.

6.     Свирская Л., «Работа с семьей: необязательные инструкции»:

     -М.: Линка- Пресс, 2007.

            7. Интернет-ресурсы

Краткое описание документа:

Представленный проект "Славные дела ко Дню Победы" предусматривает участие детей в различных видах деятельности, что способствует созданию условий каждому ребенку познать и реализовать себя в соответствии со своими наклонностями и способностями, что позволяет детям осознать свои творческие позиции, укрепить семейные ценности и нацелить на результат.