Проект "Собака друг человека"

• 1 слайд

  Собака - друг человека!
  
  
  Участники проекта: дети, родители, музыкальный работник.
  Куратор группы: воспитатель Черенко Ирина Ивановна.
  МБОУ Орловская СОШ Структурное подразделение «Детский сад»
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Проблема:
  
  Что мы знаем о собаке
  и почему её называют
  другом человека.
  

• 3 слайд

  Актуальность проекта :
  « Мама, купи собаку»- часто родители слышат от детей. Собака и ребенок во многом похожи: они очень доверчивые и открытые, любят подвижные игры и чрезвычайно любопытны. Если ребенок захотел собаку, это очень хорошо, значит, он гармонично развивается и растет. Наукой доказано, что дети, выросшие в доме, где есть собака, быстрее адаптируются в обществе, они более ответственные и организованные, чем их сверстники. Собаки способны научить ребенка рано вставать, отвечать за свои поступки, делать зарядку, и даже, читать. Если в доме есть собака, то дети никогда не будут страдать от излишнего веса, прогулки и игры с собакой способствуют улучшению обмена веществ и нормализуют работу пищеварительной системы.
  Если ребенок замкнут в себе, или капризен, или не может найти общий язык с другими детьми, то просто необходимо завести собаку. Психологи советуют, почаще читать таким детям литературные произведения, где главным героем является собака, и обсуждать их с детьми. Вы удивитесь, насколько ребенок станет открытым для общения, и будет взахлеб рассказывать истории о своей собаке. Особенно полезны для детей стихи о животных, они не только прививают ребенку любовь к домашним животным, но и тренируют его память и развивают чувство ритма.
  
  

• 4 слайд

  Цель проекта:
  развитие экологического сознания дошкольников и формирование осознанно правильного отношения к представителям животного мира через различные виды деятельности.
  Тип проекта: информационно-исследовательский;
  коллективный;
  краткосрочный, внутри
  одной разновозрастной группы
  (3-5 лет)
  
  

• 5 слайд

  Задачи проекта:
       1. Формировать интерес к познавательной деятельности.
  2. Развивать творчество, креативность, любознательность участников проекта.
  3. Расширять знания детей об особенностях внешнего вида, о жизненных проявлениях, повадках и условиях содержания домашних животных.
  4. Совершенствовать знания детей о безопасном поведении с животными.
  5. Воспитывать заботливое и ответственное отношение к домашним животным.
  
  

• 6 слайд

  Формы работы по проекту
  Чтение и рассматривание  художественной литературы.
  Стихи, загадки, считалки, пословицы, поговорки
  Проведение дидактических, словесных, подвижных игр.
  Слушание песен, муз разминка, танец с собачками.
  Пополнение  предметно - развивающей среды группы.
  Беседы, наблюдения.
  Изготовление мини - книжек.
  Рисунки, раскраски, оригами, поделки
  Выставка игрушек, поделок.
  
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты:
  Дать детям понятие , как можно ухаживать за домашними животными.
  
  Привить детям любовь и бережное отношение к животным.
  
  Способствовать возникновению желания у родителей завести домашнее животное.
  

• 8 слайд

  1-й этап
  Подготовительный
  
  1. Опрос (беседа) родителей.
  2. Определение уровня знаний детей о домашних животных.
  3. Подготовка материала для изобразительной деятельности, муз. произведения, видеофильмы, игрушки, изготовление книжек-малюток.
  4. Подбор художественной литературы для чтения.
  5. Картина «Собака со щенками».
  6. Альбом "Домашние животные».
  7.Изготовить модели языка и ранки (для опыта).
  
  

• 9 слайд

  
  Поиск информации
  
  
  1. Дети с помощью родителей собирают информацию «почему собака друг человека», готовят работы, поделки для презентации проекта «Выставка собак».
  2. Проведение дидактических, словесных, подвижных игр с детьми.
  3. Проведение игровых занятий.
  4. Пополнение  предметно - развивающей среды группы
  
  

• 10 слайд

  2-й этап. Реализация проекта
  
  
  Мы делали собачку в технике оригами
  

• 11 слайд

  Мы лепили собачку…
  

• 12 слайд

  Мы собаку рисовали
  

• 13 слайд

  Мы собачку мастерили…
  

• 14 слайд

  Фотоконкурс «Мой Дружок».
  

• 15 слайд

  
  Просмотр мультфильмов
  и видеофильмов
  
  Просмотр и обсуждение мультфильмов: «Бобик в гостях у Барбоса».
  «Барбоскины»
  
  
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  Опытно – эксперементальная деятельность.
  
  ОПЫТ «Собака – доктор»
  Опытным путём показать,
  как собака может залечить рану.
  

• 17 слайд

  Один день из жизни группы.
  «День собаки»
  

• 18 слайд

  Был наш садик для ребят,
  а теперь он – для щенят …
  Две недели мы играли, мастерили, раскрашивали раскраски, придумывали клички, вспоминали, что любят кушать собаки , с чем любят играть….
  

• 19 слайд

  «Детям о собаках».
  А это наши книги.
  В них мы собрали много информации про собак (породы собак, стихи, загадки, считалки, пословицы и поговорки, раскраски, интересные факты из жизни собак).
  
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  3-й этап заключительный
  1. презентация проекта
  2. выставка поделок на тему: «Собака – друг человека»
  
  
  

• 21 слайд

  3. Развлечение «Вечер подвижных игр»
  

• 22 слайд

  4. Награждение
  
  родителей дипломами детей сертификатами