Тип проекта:
• Краткосрочный.
Участники:
• Воспитатель и воспитанники группы компенсирующей направленности для детей с
тяжелыми нарушениями речи №12 «Теремок».
Цель:
• Знакомство с современной действительностью через сюжетно-ролевую игру
«Туристическое агентство».
Задачи:
• познакомить детей с профессиями – директор туристической фирмы, менеджер по
туризму, курьер, кассир, турист и т.д.;
• учить изменять игровое взаимодействие в зависимости от изменения замысла
сюжета;
• развивать фантазию и воображение;
• воспитывать навыки позитивного общения, активную жизненную позицию.
Педагогическая
актуальность:
Сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия во
многие направления, включая территорию своего родного города, а так же поездки
в зарубежные страны. Поскольку сюжетно – ролевая игра отражает явления
окружающей действительности, то появление новых профессий с конкретной
деятельностью вызвало потребность создать сюжетно – ролевую игру с новым
сюжетом. Сюжетно – ролевая игра «Туристическое агентство» была взята была не
случайно. Дети этой группы вместе с родителями (несколько семей) совместно
проводили отпуск, приносили много фотографий, связанные со своими поездками,
сувениров, карт городов, где они уже побывали. Мы со всей группой детей с
интересом их рассматривали, беседовали на тему этих путешествий. В результате
решено было совместно со всей группой провести общий отпуск с посещением
интересных мест. А чтобы более серьезно определиться с выбором направления
маршрута, лучше всего обратиться в туристическое агентство. Где нам помогут
купить путевки, билеты, помочь советами, сделать наше путешествие удобным.
Важно дать детям представление, что отпуск должен быть приятным,
познавательным, и что самое главное безопасным. Поэтому правильно поступить,
обратившись в туристическое агентство.
Гипотезы:
Если будет реализован проект, то у детей расширятся знания о своей малой Родине
– городе Выборге, о родной стране России; а так же будут формироваться понятия
о других странах, о единстве человеческого сообщества.
Атрибуты, игровой
материал:
Костюмы, бейджики, телефоны, буклеты, глобус, калькулятор, компьютер,
фотоаппарат, вывеска агентства, фотографии, иллюстрации.
Этапы проекта:
1-й этап подготовительный – выявление проблемы, определение цели
и задач.
Проблема
– расширение и обогащение знаний детей о современном мире.
Задачи:
• закреплять знания о своем городе, стране;
• дать знания о своеобразии труда людей, работающих в туристических агентствах;
• познакомить с современными способами путешествий с помощью туристического
агентства;
• воспитывать желание и интерес к путешествию по Родине.
2-й
этап-внедрение – практическая деятельность по
решению проблемы; планирование совместной деятельности; сбор и систематизация
информации; поисковая деятельность детей и взрослых; проведение бесед,
дидактических игр.
3-й
этап-итог – Презентация сюжетно – ролевой игры
«Туристическое агентство»; внедрение становление сюжетно – ролевой игры
«Туристическое агентство»; создание проблемной ситуации; обогащение игрового
опыта; творческая и продуктивная деятельность.
Побуждаем детей
вносить большее разнообразие в игру, активизировать воображение детей,
побуждать к самостоятельности в умении выбирать маршрут путешествия, обращать
внимание на рекламу туристических агентств, использовать по необходимости
банковские кредитные карты, созваниваться с менеджером по туризму.
Беседы:
«Куда я хочу отправиться в путешествие»; составление рассказа на тему «Где мы
отдыхали»; рассматривание карт городов, глобуса; изготовление билетов для
путешествия самолетом к сюжетно – ролевой игре «Туристическое агентство»; с
помощью компьютера - схем расписания движения транспорта, банковских кредитных
карт, путевок и т.д.
Работа с
родителями:
Беседы с родителями о важности данной проблемы – систематизация знаний детей о
родном городе, стране.
Возможные этапы развития сюжетно – ролевой игры «Туристическое агентство»:
• Создание и регистрация вывески;
• Размещение рекламы в процессе – специально ориентированных журналах,
страницах в газете, отдельных рекламных строк;
• Посещение туристических выставок;
• Ознакомительные туры менеджеров агентства по отелям;
• Отправка первых клиентов.
Структура
агентства по туризму:
• Директор агентства – руководит, налаживает контакты с туроператорами;
• Менеджер по туризму (топ-менеджер) – работает с клиентами, выбирает направления
маршрутов, заказывает места в гостиницах, билеты на самолет, поезд;
• Курьер – оплачивает путевки, привозит и отвозит документы, билеты;
• Туроператор – бронирует места в отеле, выдает визы;
• Продавец сувениров – продает сувениры
Туристические
направления и сопутствующие мероприятия:
• экскурсионное обслуживание;
• гостиничный сервис;
• страхование в туризме;
• организация питания;
• паспортно – визовая служба;
• транспортное обслуживание – билеты ж/д, авиа, автобус.
Игра
детей в сюжетно – ролевую игру «Туристическое агентство».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.