Организация
– Национальная политехническая общеобразовательная школа №2 г. Якутска
Авторы проекта: учителя начальной школы Аргунова В.С, Андросовой М.П,.
География
проекта: начальные классы НПСОШ №2 г. Якутска
Сроки
реализации проекта:
ноябрь
2017 года – май 2019 года.
г.
Якутск, НПСОШ №2
Раздел 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ
КАРТА ПРОЕКТА.. 3
Раздел 2. ОПИСАНИЕ
ПРОЕКТА.. 3
Раздел 3. ПРОЕКТ
БЮДЖЕТА, ПРЕДПОЛОГАЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОЕКТА.. 6
Раздел 4. МЕРОПРИЯТИЯ,
РЕАЛИЗУЕМЫЕ В ПРОЕКТЕ. 6
Раздел 5. ОЖИДАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.. 8
Раздел 6. ПРИЛОЖЕНИЕ. 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 11
1.1.
Наименование Проекта – «Укрепление семейных
ценностей»
1.2. Приоритетное направление проекта -создание
условия в начальной школе для совместного творчества, совместных мероприятий
родителей с детьми.
1.3. Продолжительность, сроки реализации Проекта-
ноябрь 2016 года-май 2019 года
Семья – неотъемлемая ячейка общества, и
невозможно уменьшить ее значение. Ни одна нация, ни одно цивилизованное
общество не обходились без семьи. Обозримое будущее общества так же не
мыслиться без семьи. Для каждого человека семья – начало его жизни. Понятие
счастья почти каждый человек связывает, прежде всего, с семьей: счастлив тот,
кто счастлив в своем доме.
Одной из наиболее актуальных проблем
современной России является внутренняя разобщенность семьи. Каждый член семьи
находится сам по себе, в некоем вакууме. Даже находясь под общей крышей, дома
каждый занят своими делами, родители за компьютером, взрослые и дети на
телефоне по ватсапу общаются, по гаджетам. Так проходит день за днем. Нет
общего интереса и тем для разговоров. Это большая проблема каждой семьи. Именно
для того чтобы родители умели находить общий язык со своими детьми создан наш
школьный проект «Д.О.М.», направленный для укрепления семейных ценностей. «ДОМ»-
Д-это доверие, дружба, добрые дела; О- общение, организованность, очаг ; М –
мир,мама,мы.
Семейные ценности – это то, что уважается,
ценится всеми членами семьи и является общим полем их интересов.
Идея создания проектов «Я с мамой», Вместе с
отцом» заключается в том, чтобы объединить интересы всех членов семьи
хоть на какой-то короткий промежуток времени в играх, активном отдыхе, общении.
Общение подразумевает то, что у людей есть общее. И вот на этом «общем»
нужно концентрировать внимание. А затем следует обмен эмоциями, мыслями,
наблюдениями – и это тоже то «общее», что удерживает наше внимание друг к
другу.
Данный проект имеет конкретную цель –
объединить родителей, детей, бабушек и дедушек для проведения совместного
досуга, что способствует укреплению здоровых отношений в семье. Этот проект
позволяет родителям быть вместе с детьми и объединяться общим интересом. Проект
создан для повышения престижа семьи, оказание помощи в сохранении и укреплении
семейных ценностей, создание условий для повышения и реализации духовного,
социально-психологического творческого потенциала семей, объединения семей для
взаимной поддержки.
Данный проект позволяет: создать условия для
развития и полноценного укрепления семейных ценностей, как уважения
родителей, взаимопонимание, взаимовыручка, передача семейных традиций.
Пропаганда и организация совместной
деятельности семьи, для укрепления взаимопонимания родителей и детей,
укрепления семейных ценностей.
- повышение образовательного уровня семей в
воспитании детей и защита их интересов;
- раскрытие творческого потенциала семьи;
- организация и проведение культурно-досуговых
мероприятий, направленных на сохранение традиций и ценностей, пропаганды
здорового образа семьи.
Заинтересованное окружение: дети,
родители, родственники, НПСОШ№2, город Якутск.
§
Учителя начальной школы;
§
специалисты по воспитательной работе НПСОШ№2.
социальный проект «Матери России»,
Танцевальный проект г. Якутска «Кэрэ ситимэ»
Реализация данного проекта будет
осуществляться в течение 3 лет.
1 этап - организационно-подготовительный:
- изучение нормативной базы федерального,
областного уровней в сфере семейной политики;
- изучение технологий помощи и поддержки
семье;
- сбор информации по вопросам воспитания детей
2 этап - основной:
- выполнение работы согласно основному
содержанию данного проекта;
- участие семей в школьных, городских конкурсах,
фестивалях, акциях и ярмарках.
3 этап - итоговый:
- диагностика удовлетворенности участников
проекта;
- анализ результатов проекта;
- распространение опыта работы с семьями.
В рамках проекта предполагается организовать встречи с семьями на
базе образовательного учреждения и администрации.
Раздел 3. ПРОЕКТ
БЮДЖЕТА, ПРЕДПОЛОГАЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОЕКТА
|
№
п/п
|
Мероприятия
|
Источники
финансирования
|
Объемы финансирования
(в тыс. рублях)
|
|
1.
|
Организация помещения
для проведения встреч, репетиций
|
Спонсорская помощь
школы
|
|
|
2.
|
Костюмы для выступлений
|
Родители
|
4
|
|
3.
|
Организация выездов
по образовательным учреждениям
|
Текущее
финансирование
|
4
|
|
4.
|
Организация выездов
по сельским поселениям
|
Текущее
финансирование
|
3
|
|
5.
|
Оплата работы
хореографа
|
Текущее
финансирование
|
100 руб. за 1 уч.
|
|
|
ИТОГО
|
|
11-12
|
|
№
п/п
|
Наименование
мероприятия
|
Место проведения
|
Сроки проведения
|
Ответственный
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
I. Подготовительный
этап
|
|
1.
|
Разработка концепции
проекта
|
|
Ноябрь 2016 г.
|
Руководитель проекта
|
|
2.
|
Составление плана
реализации проекта
|
|
Ноябрь 2016 г.
|
Руководитель проекта
|
|
3.
|
Определение бюджета
проекта
|
|
Ноябрь 2016 г.
|
Руководитель проекта
|
|
4.
|
Создание условий, ,
подбор детской и методической литературы
|
|
В течение года
|
Руководитель проекта
|
|
5.
|
Создание танцевальной
группы «Я с мамой»
|
|
Ноябрь 2016 г.
|
Руководитель проекта
|
|
|
II.Основной
|
|
1.
|
Встречи с родителями
учеников начальной школы.
Педагогический час
«Ребенок в правовом поле семьи»
|
НПСОШ №2
|
По графику
|
Учителя Андросова
М,П.
Аргунова В.С.
|
|
2.
|
Репетиции танцев,
выступлений
|
Актовый зал НПСОШ №2
|
По графику
|
Руководители проекта
|
|
3.
|
Самообразование по
теме: «Ознакомление с документами, регулирующие права ребенка»
|
Начальная школа
|
По графику
|
Руководители проекта
|
|
4.
|
Групповые беседы:
«Отдыхаем всей
семьей»
« «Моя мама, мой
папа» (расширение представлений детей о родителях)
|
Начальная школа
|
По графику
|
Руководители проекта
|
|
5.
|
Конкурс проекта:
«Моя семья»
|
Начальная школа
|
По графику
|
Руководители проекта
|
|
6.
|
Тематическая выставка
книг:
«Семья вместе, так и
душа на месте»
Выставка картин:
«Образ семьи глазами
художника»
Фотогаллерея:
«Родные, близкие,
любимые»
|
Начальная школа
|
По графику
|
Руководители проекта
|
|
7.
|
День открытых дверей:
«День семейного
общения»
|
Начальная школа
|
По графику
|
Руководители проекта
|
|
|
III. Заключительный
|
|
1.
|
Составление отчета о
реализации проекта
|
|
По окончании проекта
|
Руководители проекта
|
В современном ритме жизни у людей не остается
времени на любимых, на воспитание детей, на создание семейного очага. Тем самым
с каждым днем, с каждым новым поколением утрачиваются ценности семьи, снижается
авторитет старшего поколения, забываются семейные традиции, обычаи, обряды. А
между тем, семейные традиции – это одно из оптимальных решений, способствующих
укреплению семьи, семейных ценностей. Оглянувшись на опыт прошлых поколений,
можно увидеть большие дружные семьи, где люди вместе работают, отдыхают,
обедают за одним столом, отмечают праздники, уважают друг друга и чтят старших.
В то время было много традиций и не было тех проблем, которые гнетут
современные семьи сегодня.
Возраст участников проекта не имеет четких
границ, в этом заключается огромная ценность проектов «Я с мамой» , «Вместе с
отцом». В рамках направления формирования мировоззренческих установок
осуществляется пропаганда и поддержка ценностей семейного образа жизни,
содействие сплочению семьи, возрождение, сохранение и развитие культурного
наследия и семейных традиций, укрепление связей поколений, возрождение
родословной культуры семьи, содействие развитию творческого и культурного
потенциала семьи и ее вовлечение в активную социокультурную среду.
1. Укрепление семейных ценностей.
2.Осознание участниками важности совместного
времяпровождения, наличие общих интересов и тем для общения.
3.Знание участников об организации
здоровьесберегающего семейного досуга.
4.Приобретение супругами знаний, навыков,
необходимых в воспитании детей, в осознании преимущества здорового образа
жизни.
График выступлений и выездных встреч с
семьями в улусах РС(Я).
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Место выступлений
|
Дата
|
Результат
|
|
1.
|
Школьный конкурс -
Куорэгэй
|
НПСОШ№2
|
Ноябрь, 2016
|
|
|
2.
|
Школьный конкурс
чтецов «О5о уонна А5а».
|
НПСОШ№2
|
Февраль, 2016
|
I место
|
|
3.
|
Городской конкурс
чтецов «О5о уонна А5а», посвященный 100-летию поэта Семена Данилова.
Выступление семьи Федоровых.
|
Саха гимназия
|
Март, 2016
|
Диплом I степени
|
|
4.
|
Школьный конкурс –
Куорэгэй. Выступление чтецов «О5о уонна А5а». Выступление семьи Федоровых.
|
НПСОШ№2
|
Ноябрь, 2019
|
Грамота I место
|
|
5.
|
Выезд на природу
отцов с детьми. Игра.
|
Парк культуры и
отдыха
|
Май, 2017
|
|
|
6.
|
Мероприятие,
посвященное Дню Японии в РС(Я) «Цветение сакуры на земле Олонхо».
|
ДК Кулаковского
|
Ноябрь, 2016
|
Сертификат
|
|
7.
|
Выезд с гастролями в
улусы
|
с. Техтюр,
Хангаласский улус
|
Апрель, 2016
|
|
|
|
с. Уодэй, Намский
улус
|
Ноябрь, 2018
|
|
|
8.
|
Городское
мероприятие, сольный концерт Санаайы Ай.
|
КЦ Сергеляхские огни
|
Январь, 2018
|
|
|
9.
|
Городское мероприятие
«День защиты детей»
|
Площадь Орджоникидзе
|
Июнь, 2017
|
|
|
10.
|
Вручение знака
«Тускул» НПСОШ№2
|
КЦ Сергеляхские огни
|
|
|
|
11.
|
Школьный конкурс –
Куорэгэй. Ансамбль «Кулуhун» мальчиков вместе с отцом.
|
НПСОШ№2
|
Ноябрь, 2017
Ноябрь, 2018
|
Диплом
|
|
|
Школьный конкурс –
Куорэгэй. Выступление с танцем «Ийэ5э махтал»
|
НПСОШ№2
|
Ноябрь, 2017
|
Диплом
|
|
12.
|
Первый
республиканский благотворительный конкурс танца «Мама и дочь – Кэрэ Ситимэ».
Выступление семьи Аринкиных «Танец рукавички».
|
Дворец Творчества
|
Ноябрь, 2018
|
Лауреаты II степени
|
|
13.
|
Школьный конкурс –
Куорэгэй. Выступление семьи Аринкиных «Танец рукавички».
|
НПСОШ№2
|
Ноябрь, 2018
|
Гран При
|
|
14.
|
VII Международный творческий фестиваль-конкурс «Накануне
Рождества». Выступление семьи Аринкиных «Танец рукавички».
|
Санкт-Петербург, зима
2019
|
Январь, 2019
|
Диплом Лауреата II степени
|
|
15.
|
Съемки в передаче
«Кэрэ Ситимэ» на НВК в прямом эфире. Выступление семьи Аринкиных «Танец
рукавички».
|
|
Октябрь, 2019
|
|
|
16.
|
Съемки для передачи
«Сана Кун» на НВК
|
|
Октябрь, 2019
|
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В современном ритме жизни у людей не остается
времени на любимых, на воспитание детей, на создание семейного очага. Тем самым
с каждым днем, с каждым новым поколением утрачиваются ценности семьи, снижается
авторитет старшего поколения, забываются семейные традиции, обычаи, обряды.
Оглянувшись на опыт прошлых поколений, можно увидеть большие дружные семьи, где
люди вместе работают, отдыхают, обедают за одним столом, отмечают праздники,
уважают друг друга и чтят старших. В то время было много традиций и не было тех
проблем, которые гнетут современные семьи сегодня.
Возраст участников проекта не имеет четких
границ, в этом заключается огромная ценность деятельности проекта «ДОМ». В
рамках направления формирования мировоззренческих установок осуществляется
пропаганда и поддержка ценностей семейного образа жизни, содействие сплочению
семьи, возрождение, сохранение и развитие культурного наследия и семейных
традиций, укрепление связей поколений, возрождение родословной культуры семьи,
содействие развитию творческого и культурного потенциала семьи и ее вовлечение
в активную социокультурную среду.
Вывод: В результате совместных работ учителей,
родителей и детей убедились в том, что данный проект жизнеспособный,
интересный ,объединяющий всех участников и достигает поставленную цель. Это
видно из опросника анкеты и отзывов.
Анкета
1.
Было ли в вашей семье какое-нибудь совместное
интересное занятие до этого проекта? (да\нет)
2.
Занимаясь в этом проекте увеличилось ли время
общения с детьми? (да\нет)
3.
Понравилось ли вашей семье заниматься в данном
проекте? (да\нет)
4.
Помогло ли общее занятие укреплению семьи? (да\нет)
5.
Повысился ли интерес детей к учёбе? (да\нет)
6.
Улучшилось ли здоровье участников проекта? (да\нет)
7.
Хотите ли продолжение данного проекта? (да\нет)
Итог анкеты
|
Количество опрошенных
|
Ответ «Да»
|
Ответ «нет»
|
|
70
|
70
|
0
|
Отзывы
Скрябина Нь.М.: Мы с дочерью с
Настей занимались в проекте «ДОМ» танцами в группе «Я с мамой». Очень
интересный проект. Научились танцевать. Танцы помогли Насте избавиться от
комплекса полноты. Она научилась легко общаться с детьми, научилась находить
друзей, стала активной. И самое главное ей стало интересно учиться. Нам
понравились гастроли по улусам. Планируем дальше заниматься в этом проекте.
Благодарим организаторов проекта «ДОМ».
Федоровы А.К.,А.В.:Наш Алёша
научился без стеснения выступать перед большой аудиторией. Этому помогло то ,
что он выступал вместе с отцом. Почувствовав поддержку отца, у него появился
интерес к поэзии, к родному языку. Большое спасибо, Вере Семеновне за
приобщение к проекту «ДОМ».
Участники ансамбля «Кулуьун»:
Нам всё очень понравилось. Благодаря данному проекту мы приобрели бесценный
опыт выступления перед большой аудиторией. Раньше стеснялись и очень
волновались. Научились быть самостоятельными, организованными терпеливому
отношению ко всему происходящему и друг другу. Сильно почувствовали поддержку и
заботу родителей. Круто было когда папы пели вместе с нами. Всем говорим
«Спасибо»!
Устинова В.И.: Мы переехали из
Среднеколымска в 2018 году. Благодаря этому проекту быстро сблизились с
одноклассниками и родителями класса дочери. Смогли влиться в коллектив класса и
быстро нашли общий язык. Дочка стала лучше учиться и унеё сразу появились
подружки. За что очень благодарна как мама организаторам проекта «ДОМ».
Аринкина П.И.: Мы всей семьёй участвовали в проекте
«ДОМ» - мама, папа и четверо дочерей. Отец выполнял очень важную роль в
организации нашего участия в проекте. Во время обеспечивал транспортом,
привозил атрибуты для выступлений. Был главным нашим зрителем и помощником.
Дочери и я больше стали его ценить, уважать. Наша семья стала ещё дружнее и
сплочённая. Дочери научились к самостоятельности, взаимопомощи, взаимовыручке.
У нас у всех появились общий интерес, общее дело, общая тема для общения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.