ГБОУ СОШ
№4 пгт Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области
структурное подразделение «детский сад «Росинка»»
Проект
«Индия – чудесная страна» в старшей группе
Разработала
и провела: воспитатель Савельева А.В.
2015г.
Вид проекта:
информационно - исследовательский, групповой.
Продолжительность
проекта: долгосрочный (ноябрь-декабрь 2015г.)
Участники проекта:
дети старшей группы, воспитатель, родители.
Актуальность:
Данный
проект знакомит дошкольников старшего возраста с Индией: её расположением на
карте, искусством, условиями проживания, растительностью и животными. В ходе
реализации проекта используются различные ситуации, которое развивают
воображения и логическое мышление. Вызывает уважение к разным странам. Итоговое
мероприятие помогает хорошему усвоению материала.
Цель
проекта: познакомить детей с Индией.
Задачи проекта:
- познакомить детей
с жизнью Древней Индии, её культурой и обычаями, искусством, животным и
растительным миром;
- расширить кругозор детей;
- развивать
любознательность;
- обогащать,
уточнять и активизировать словарь детей;
- воспитывать
интерес к другой стране.
Основные
направления работы с детьми:
• совместная
деятельность взрослого и ребёнка;
• самостоятельная
деятельность ребёнка;
• наблюдения;
• музыка;
• художественная
литература;
• стихи, загадки;
• беседа;
• динамические
паузы;
• дидактические
игры;
• художественное
творчество;
• выставка детских
работ.
Методическое
сопровождение:
• сбор информации
об Индии;
• подборка
иллюстраций растительного и животного мира Индии;
• подборка
индийских сказок;
• беседы;
• сценарий
новогоднего утренника «Новый год в Индии»;
• музыкальное сопровождение
(индийская музыка) ;
• цветной картон;
• пластилин,
стеки;
• кисти для клея,
салфетки, клей, клубки;
• альбомные листы;
• графитные
карандаши;
• консультационный
материал для родителей.
Сотрудничество с
родителями:
• просмотр
мультфильмов «Книга джунглей», «Золотая антилопа» и т. п.
• сбор интересной
информации об Индии;
• консультация для
родителей «Как празднуют Новый год в Индии».
Ресурсное
обеспечение проекта:
• наглядный
материал;
• музыкальное
сопровождение;
• материал для
художественного творчества;
Предполагаемый
результат:
• формирование
положительно-эмоционального и осознанного отношения к народам других стран;
• развитие
познавательного интереса детей;
• интерес к другим
странам;
• иметь простейшие
представления об Индии, её культуре и обычаях, искусстве, животным и
растительным мире.
Планирование
проекта:
Для разработки
проекта определены основные критерии, которыми будем оперировать в ходе
практической деятельности с детьми по осуществлению работы над проектом
«Индия-чудесная страна» в старшей группе.
Этапы реализации
проекта:
1-й этап -
Подготовительный.
1. Беседы с
родителями.
2. Определение
уровня знаний детей об Индии.
3. Подготовка
материала для изобразительной деятельности: пластилин, стеки, бумага, клей,
краски, кисточки.
4. Подборка
художественной литературы для чтения.
2-й этап –
Реализация проекта.
1. Изготовление
украшений для оформления группы в индийском стиле.
2. Рассматривание
иллюстраций. Составление описательных рассказов.
3. Беседы.
4. Индивидуальные
проекты: "Индия", «Мифология Индии», «Растительный мир Индии»,
«Животный мир Индии», «Новый год в Индии».
5. Чтение
индийских сказок.
6. Подготовка к
новогоднему утреннику «Новый год в Индии».
9. Офтальмотренаж:
«Пчела-Оса», «Бабочка», «Насекомые» (картотека) .
10. Лепка
«Животные Индии»
11. Малоподвижная
игра "Обезьянка".
12. Художественное
творчество (рисование способом монотопии) «Растения Индии».
3-й этап –
Итоговый.
1. Оформление фото
- выставки по материалам проекта.
2. Выставка
детских работ.
3. Оформление
группы в индийском стиле.
4. Новогодний
утренник «Новый год в Индии»
Результат:
Дети
узнали об Индии, её культуре и обычаях, об искусстве, о растительном и животном
мире. Значительно повысился интерес детей к другим странам, в том числе и у
малоактивных детей. Дети выступили с индивидуальными проектами. Обогатился
словарный запас. Проведён новогодний утренник «Новый год в Индии».
Фотоотчёт.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.