Инфоурок Биология Другие методич. материалыПроект "Зеленый друг" про деревья своего района

Проект "Зеленый друг" про деревья своего района

Скачать материал

 

 

 

                                               

 

                     Проект               
     «Зелёный друг»   

 

                 или

 

                                                                                   «Деревья Курчатовского района»

                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   

 

 

Обоснование выбора темы:

В настоящее время на одно из первых по значимости мест выдвинулась проблема усиления экологической грамотности каждого жителя нашей планеты. Потерялся непосредственный контакт с природой, люди берут от неё всё, ничего не давая взамен. Варварское отношение как взрослых, так детей ко всему живому ведёт к экологической катастрофе. На сегодняшний день экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали залогом выживания человека на нашей планете. Данная тема нас заинтересовала тем, что людей издавна окружают растения.  Их можно встретить повсеместно- дома или же в природе .
Однако, в связи с хозяйственной деятельностью человека, многие растения исчезают. Интересно, что такие жизненные формы растений, как деревья приносят огромную пользу окружающей среде, так как в первую очередь являются «лёгкими» нашей планеты.

Деревья также один из самых больших  живых организмов на Земле.  На долю деревьев в Курской области приходится 5,5 % от всех видов нашей флоры.

Поэтому целью проекта стало: Исследование видового разнообразия  деревьев нашей малой родины-  села Дроняево.
Задачи проекта:

1.      Собрать информацию о деревьях Курской области.

2.       Подготовить  перечень деревьев с. Дроняево.

3.      Выпустить  книгу  «Деревья Курчатовского района в стихах, загадках и пословицах».

4.      Разработать памятку поведения в природе .

Объект исследования: деревья

Предмет исследования: видовое разнообразие деревьев с. Дроняево.
Гипотеза: На территории села Дроняево среди жизненных форм растений можно встретить деревья.

    Обзор литературы.

      Растения  всегда с нами: первый весенний цветок, сосновая ветвь, густые луговые травы, скромный кустик лесных ягод, тяжёлые гроздья рябины и маленький пророс­ток дуба, который может стать мощным деревом, если ни­кто не оборвёт эту только что начавшуюся жизнь.
Курская область издавна имела благоприятные условия для произ­растания как лесной, так и степной растительности. В на­стоящее время большая часть области распахана и занята посевами сельскохозяйственных культур. Естест­венная растительность покрывает около 23% территории, в том числе леса и кустарники — около 10%, травянис­тые и болотные сообщества — 13%.
    Флора области насчитывает около 1500 видов высших растений. Низшие растения до сих пор полностью не выяв­лены, имеются только некоторые сведения о них. Преобладающими группами растений являются мно­голетние и однолетние травы. На долю деревьев приходит­ся 5,5% видов флоры, кустарников — 7,1%, кустарничков и полукустарничков — 2,6%, многолетних трав — более 50%, однолетних — более 25%.
      Лесные массивы распределены по территории неравномерно. Больше всего лесов на северо-западе облас­ти, меньше всего в юго-восточных районах. Так, в Железногорском и Дмитриевском районах леса занимают 17-20% площади, Мантуровском, Черемисиновском, Советском районах — от 1,5 до 3,5 %. В целом по области лесистость составляет более 8%.
       Леса играют важную роль в природе и в жизни чело­века. Они являются своеобразными хранилищами воды. Почва под лесом в 3-4 раза больше впитывает воды,  чем распаханная. В лесу лучше задерживается снег, поэтому слабее промерзает почва. Здесь меньше скорость ветра и испарение, более многоводны реки. Вырубка лесов приво­дит к быстрому таянию снега, бурным весенним паводкам, обмелению рек. Лес защищает почву от смыва и выдува­ния, уменьшает вредное влияние засухи, смягчает климат. Леса называют «лёгкими» Земли, так как они поглощают углекислый газ и выделяют кислород- Лес очищает воздух от пыли и вредных газов. На деревьях оседает более 70% пыли, 60% сернистого газа.  Фитонциды, выделяемые вы­сшими растениями, убивают болезнетворные бактерии и другие вредные микроорганизмы. Леса украшают землю, служат источником многих ценных продуктов, веществ, стройматериалов. Дубравы являются основным типом лесов области. На их долю приходится 60% всех лесных насаж­дений. Дубовые леса покрывают отдельными массивами во­доразделы (водораздельные дубравы), крутые берега речных долин (нагорные дубравы), поймы (пойменные дубравы), балки и овраги (байрачные леса).
       Основной породой является дуб обыкновенный, кото­рый имеет две формы — раннюю и позднюю. Ранний дуб распускается дней на 20 раньше позднего и осенью сбра­сывает листву. У позднего дуба высохшие листья не опадают в течение всей зимы. Дуб имеет мощные корни, уходя­щие в почву на глубину более десяти метров. Он неплохо переносит засуху, является одним из самых красивых и долговечных деревьев, хорошо выполняет водоохранную и почвозащитную роль. Дуб имеет прочную древесину, что послужило причиной его вырубок.  Вместе с дубом в лесах растут клён остролистный, ясень обыкновенный, вяз гладкий, липа мелколистная. Под пологом этих деревьев произрастают клён полевой и клён татарский, а на более светлых недостаточноувлажнённых участках — груша обыкновенная, яблоня дикая, рябина обыкновенная, ива козья, ильм шершавый.

     В дубравах чаще всего встречаются лещина обыкно­венная (орешник), бересклеты (бородавчатый и европейс­кий),  крушина ломкая, реже шиповник, малина обыкновен­ная, калина обыкновенная, жимолость лесная, свидина кроваво-красная, на опушках леса — заросли тёрна.
     Богат травянистый покров дубрав. Ранней весной здесь зацветают эфемероиды — многолетние растения с ко­ротким периодом вегетации и длинным периодом покоя: пролеска сибирская, чистяк весенний, ветреница лютичная, первоцвет весенний, гусиный лук. В дубравах распростра­нены сныть обыкновенная, ландыш, осока волосистая, копы­тень европейский, звездчатка дубравная, папоротники, май­ник двулистный; из злаков — бор развесистый, перловник поникший. В конце лета в лесах растут белые грибы, сы­роежки, лисички, подберёзовики. Мхов и лишайников мало. В результате вырубок дуба формируются мелколис­твенные леса, чаще всего берёзовые.
 БЕРЁЗОВЫЕ леса занимают всего 3,1% лесной пло­щади. Древостой в березняках состоит из берёзы повислой. Подлесок почти всегда отсутствует. Травяной покров здесь представлен в основном злаками (мятлик лесной, полевица обыкновенная, овсяница луговая, душистый колосок) и раз­нотравьем (лютик едкий, земляника лесная, тысячелистник обыкновенный), реже бобовыми.
    ОСИНОВЫЕ ЛЕСА являются тоже вторичными, вы­росшими на месте вырубок. Они занимают около 6% лесо-(покрытой площади. Эти леса приурочены в основном к влажным пониженным участкам пойменных дубрав и степ­ным западинам. В трявяном покрове осветлённых осинников широко распространены сныть обыкновенная, купырь лесной, борщевик сибирский, лютик едкий.
    СОСНОВЫЕ ЛЕСА приурочены в основном к песча­ным террасам Сейма, Свапы, Пела и занимают около 6% лесопокрытой территории. Естественные сосновые леса со­хранились только в урочище Обжи Хомутовского района, а также небольшие площади в окрестностях Курска (в Го­релом и Харьковском лесах) и Льгова; большая часть со­сновых лесов создана человеком. Много таких лесов в Дмитриевском, Рыльском, Железногорском, Льговском, Глушковском районах. Здесь имеются насаждения до 150-летнего возраста.
Травянистый покров очень разрежен и представлен мятликом лесным, тонконогом стройным, цмином песча­ным, очитком едким, заячьей капустой. В сосновых лесах у Михайловки, Карыжа, Кудинцево, в Горелом лесу имеют­ся виды северной флоры — черника, брусника, клюква, грушанка круглолистная, плаун булавовидный, мох сфаг­нум- Из грибов в сосновых лесах преобладают маслята. Со­сняки, как и другие виды лесов, являются ценным приро­дным ресурсом, поэтому их надо охранять от пожаров и самовольных порубок.
ОЛЬШАНИКИ И ИВНЯКИ. Ольшаники приурочены к пониженной притеррасной части поймы и представлены в основном ольхой клейкой. Деревья увиты хмелем и паслё­ном сладко-горьким. В ольшаниках можно обнаружить кус­ты смородины и малины. В травянистом покрове распрос­транены различные виды осок, таволга вязолистая, папоротники. Ивняки расположены в основном в прирусловой час­ти пойм. Заросли их состоят из различных видов (до 20) ив, увитых «лианами» (паслён, хмель и др.). Здесь произ­растают осоки, лютики, тростники, камыши.
       Для повышения продуктивности лесов предприятия Управления лесами выполняют комплекс лесохозяйственных мероприятий по своевременному восстановлению лесов высокоценными породами (дуб, сосна), реконструкции малоценных и низкопродуктивных насаждений, проведению рубок ухода и санитарных рубок. В лесах сельхозпредприятий и сельских населенных пунктов нередки случаи самовольных порубок и захламления, лесохозяйственные мероприятия не проводятся.

Роль деревьев в охране окружающей среды.

      Не смотря на то, что деревья являются прекрасным украшением для любого посёлка или города, они имеют огромное значение в биосфере. В них, также как и в других растениях происходит запасание энергии Солнца в виде химических связей и образование органических веществ.
    Воздух в крупных городах загрязнён целым рядом химических веществ. Зелёные насаждения способны поглощать многие вещества, выступая в роли «живых фильтров». Многие токсические газы поглощаются листьями, часть накапливается в плодах, побегах, корнях. Однако накопление идёт только до определённого предела, а после растение погибает.
   Деревья эффективно очищают воздух от пыли. Лучше задерживают пыль растения с шершавыми, морщинистыми , складчатыми листьями, с листьями, покрытыми волосками. Одним из пылеуловителей считается вяз, который задерживает пыль в шесть раз эффективнее, чем тополь. Пылезащитные свойства у хвойных сохраняются в течение всего года.
   Свинец, который попадает в атмосферу при использовании  в автомобилях этилированного бензина , способен вызывать нарушение синтеза гемоглобина, мышечную слабость, разрушение печени, почек и мозга. Липа, берёза, желтая акация способны поглощать свинец. Наиболее выносливы к загрязнению следующие растения: тополь канадский, клён американский, белую акацию, берёзу бородавчатую, вяз, ель колючую, лиственницу даурскую, черёмуху, сирень, некоторые виды яблонь и другие.
   Известно более 500 растений, которые обладают фитонцидными свойствами ( способны подавлять развитие вредных микробов и бактерий). Примерами таких растений являются: дуб, можжевельник обыкновенный, ель обыкновенная, черёмуха, рябина, туя, акация белая, ива плакучая, каштан конский, осина, липа мелколистная и другие.
   Зелёные насаждения  оказывают влияние на температурные условия города или посёлка.  Летом температура в не озеленённой части выше, чем в «зелёной». Деревья понижают температуру, увеличивают скорость движения воздуха.

                       Деревья Курской области.

                                              Берёза.
 

   Это дерево знают все. Оно образует чистые берёзовые леса, а также входит в состав смешанных лесов. Берёза живёт до 150 лет и полной высоты(20-25 м)  достигает в 40-50 лет. Кора молодой берёзы тёмная, но проживёт дерево несколько лет и она побелеет. Берёза - единственное в нашей стране дерево с белой корой, белый цвет которой придаёт бетулин. Кора отражает солнечные лучи, поэтому в жаркий день дерево остаётся прохладным.

Зацветает берёза в апреле-мае. Когда серёжки покрываются жёлтой пыльцой, распускаются молодые клейкие листочки. Берёзовая древесина  лучше других горят, из прямых стволов  делают фанеру, береста использовалась в качестве бумаги, из неё плели красивые короба, туески, сумки,  дёгтем смазывали оси колёс и сапоги .

                                                 Боярышник.

Боярышник называют и высоким кустарником и небольшим деревом. Ростом он 1-5 метров, имеет красновато-коричневые побеги и крепкие колючки длиной с иголку.                                                 

 Тёмно-серая кора с трещинками, а у молодых ветвей гладкая. Он растёт в светлых лесах, особенно там, где известковые почвы и неглубокие грунтовые воды. В мае-июне на фоне тёмно-зелёных листьев красиво смотрятся щитки красно-белых цветков, которые активно опыляют пчёлы. С августа по октябрь боярышник алеет кроваво-краснымим ягодами, которые с удовольствием едят птицы  и тем самым помогают в распространении. Живёт боярышник 200 лет. Его древесина с красноватым оттенком обладает высокой прочностью.  Из цветков и ягод боярышника готовят настои и экстракты, а из древесины делают различные инструменты.

Своё название боярышник получил за долговечность, устойчивость к благоприятным условиям среды, твёрдую древесину и крепкие колючки. Русское название  дано растению за его красоту- сродни той, которой обладали боярышни.
                                      Бузина.
В хвойных и лиственных лесах , а также садах растёт высокий кустарник или небольшое дерево с пепельно-серой корой. Листья у него крупные и сложные, состоят из 3-5 пильчатых листочков, которые неприятно пахнут. А цветки желтовато-белые, мелкие и душистые. Нектара в них нет, и пчёлы берут в них только пыльцу. На поверхности ветвей бузины видны небольшие бугорки беловатого цвета-чечевички, через которое растение дышит. Ветви бузины легко ломаются из-за того, что в них мало древесины, а много рыхлой пористой сердцевины.
Плоды бузины висят долго, не опадая. Птицы активно участвуют в транспорте плодов на большие расстояния, высевая тем самым. Люди используют бузину как лекарственное средство, делая витаминный чай из молодых листьев, цветки помогают при болезнях лёгких, а корни- при опухолях внутренних органов.
                                           
                                                               Вишня.
Это чаще всего дерево высотой 3-6 метров. Кора бурая. Листья в виде эллипса, заострённые. Цветёт вишня в апреле- мае. Цветы белые, собраны по 2-3 в зонтики. Плод- красная сочная кисло-сладкая костянка, которую на большие расстояния могут разносить только сороки и вороны, хотя другие птицы её тоже любят .
Русское название происходит от латинского «птичий клей» и объясняется тем, что выступающее на стволах клейкое вещество использовалось раньше для ловли птиц.

                                                       Вяз.

Это дерево 15-30 м высотой, с глубокой корневой системой и толстым стволом, покрытым буровато-коричневой корой. Живёт вяз до  200 лет. Плод-крылатка, то есть орешек, окружённый крылом. В конце весны плоды созревают и опадают. У нас встречается вяз гладкий. Его высота 30 метров, кора толстая и грубая, а а крона густая и имеет тонкие свисающие ветки. Листья вяза похожи на листья орешника, осенью имеют различную окраску. Вяз выдерживает морозы, засуху, сильные ветры, задымлённый воздух городов.

«Пошёл по вяз , да и завяз»,- говорили на Руси про тех , кто шёл в вязовый лес рубить деревья. Дерево никак не поддавалось топору, он словно вяз в нём. Отсюда и произошло название.

                                                                   Дуб.

Дуб- громадное дерево, до 40 м высотой, с толстым стволом и извилистыми крепкими сучьями, которые образуют большой шатёр листвы. Дубы очень любят свет и их побеги меняют направление роста несколько раз в сезон- в зависимости от  освещения. Дерево боится заморозков, его молодые листья и стебли погибают при  небольшом морозе. В связи с этим дуб начинает  зеленеть поздно.  Его плоды - жёлуди очень питательны, но дубильные вещества  придают им вяжущий, горьковатый вкус. Если же удалить эти вещества, то из  желудей получится питательный продукт, из которого можно делать кашу, лепёшки и даже торты. Древесина дуба особенно прочна, а дубовые брёвна, попавшие в воду, не гниют, а становятся чёрными и более крепкими.
                                                                     Ель.
Живёт ель  до 500 лет. Стволы у некоторых деревьев достигают 2 метров в диаметре, а высота елей-40-50 м. Ствол крупный, прямой, покрыт красновато-коричневой чешуйчатой
корой. Хвоинки колючие, четырёхгранные, острые. Шишки у ели узкие и длинные. В конце зимы они открываются  и оттуда вылетают семена. Крылатые семена подхватывает ветер и уносит далеко от родного дерева.
Взрослая ель становится владычицей леса. В её  тени не может прожить ни сосна, ни берёза. Растут  в еловом лесу только мох да редкие травы с белыми цветами (белый цвет быстро замечают насекомые). Ель считают вечнозелёной, но хвоя не вечная. Иголочки каждые 7-9 лет опадают. Древесина идёт на изготовление бумаги, мебели , на строевой и пильный лес. Ель даёт живицу, в которой содержится канифоль и скипидар.
                                                                  Ива.
Дерево имеет высоту до 25-30 м и ствол до 3 м в диаметре, покрытый серой корой с голубыми трещинами. Крона шаровидной формы. Живёт до 80-100 лет. Цветёт в апреле- мае. Её любимые места – берега рек и прудов. Ветви у неё гибкие, поэтому из них плетут корзины. Ивовый прутик можно воткнуть во влажную землю и из него вырастет новое дерево. Цветки у неё очень мелкие, всего несколько миллиметров. Ивовая кора – хороший дубитель. Русские кожемяки с древних времён вымачивали коровьи и лосиные шкуры вместе с ивовой корой. В результате получалась юфть, которая ценилась за прочность и шла на выделку обуви, сёдел и ремней. И в наши дни ивовую кору используют для дубления кож. Из коры получают лекарства, схожие по целебным свойствам с аспирином.
                                                                    Клён.
Дерево высотой до 30 м и до 1 м в диаметре, с пышной кроной. Ствол покрыт серой корой в мелких трещинках. У молодых побегов кора красноватая. Плоды созревают в сентябре. Постепенное похолодание осенью  окрашивает его листья в различные тёплые цвета- жёлтые, оранжевые, красные, пурпурные…  Это  означает, что поочерёдно  вступают в действие  защитные красящие вещества-пигменты, которые помогают дереву приспособиться к изменяющимся условиям.  Клён цветёт весной. , до появления листьев. Плод состоит из двух крылатых плодиков, торчащих в разные стороны и приросших друг к другу.  Крылатки способны разносится ветром на большие расстояния.  Клён имеет довольно ценную древесину.

                                                                  Липа.

Стройное дерево до 30 м высотой, с овальной кроной, сильным корнем. Липа может дожить до 500 лет, но обычно живёт 150-200 лет. Цветёт в июне-июле. Цветки собраны в соцветия с жёлто-зелёным крылышком. Около 70 видов насекомых привлекает липа своим ароматом. Плоды – орешки распространяет ветер. Желтоватая древесина липы не трескается и не коробится при сушке. Матрёшки, расписная хохломская посуда, мебель, тара, фанера, лапти - всё это делают из липы.
                                                           Лиственница.
Деревья 30-40 м в высоту, до 2 м в диаметре. Ветки редкие, листья – мягкие плоские иголки, сидящие пучками или вьющиеся пор спирали. Хвоя держится только год, а осенью опадает, словно листья как у берёзы или осины. Дерево светолюбиво и неприхотливо, может расти на разных почвах.
Древесина тяжёлая, смолистая и крепкая. Брёвна долго сохраняются в воде, не загнивая, поэтому используются для различных подводных сооружений (сваи мостов, причалов, плотин). Её применяют при постройке кораблей.
                                                                       Ольха.
     Это дерево до 20 м высотой обладает стройным стволом 60-70 см в диаметре с тёмно-бурой корой. Листья тёмно-зелёные, зубчатые. Доживает до 100 лет. Цветёт в марте-апреле. Осенью листья ольхи не меняют цвета. Какими были летом, такими и опадают. Естественная окраска ольховой древесины почти белая, но стоит ольху спилить ,как срез прямо на глазах начинает краснеть. А когда подсохнет, станет нежно розовым. Из всех наших деревьев только на корнях ольхи образуются клубеньки, способные усваивать азот из воздуха. В древесном угле , полученном из ольхи много мелких пор. Именно поэтому этот уголь применяют в противогазах и фильтрах для воды.  
Древесина используется в столярном и токарном производстве.  Дрова из ольхи хорошо горят и дают много тепла.

                                                                           Осина.
Дерево 25-39 м в высоту, имеет гладкий светло-оливковый ствол. Доживает до 100 лет. Округлые листья почти всегда дрожат. Соцветия серёжки, опыляется ветром. У каждого семени парашют из тонких волосков. Горьковатую кору очень любят зайцы, мыши, бобры, косули. Осина идёт на производство спичек. Древесина осины отлично режется и пропитывается веществами, благодаря которым спичка не тлеет, а сразу гаснет.
                                                                  Рябина.
 Дерево высотой 8-15 м, с ажурной кроной. Растёт быстро, на седьмой год цветёт. Плодоносит ежегодно с 8-10 –летнего возраста, живёт до 200 лет. Рябина цветёт в мае. Мёд имеет красноватый оттенок, очень ароматный и вкусный. Яркие плоды называют ягодами, хотя по своему строению они соответствуют плодам яблони. 


II. Материалы и методы исследования.
В ходе своего исследования мы  искали  информацию о  деревьях, произрастающих в Курской области и  их роли в биосфере,  в различных справочниках  о растениях, энциклопедиях. Много полезной информации мы нашли  в Интернете. Использовали  теоретические методы: анализ специальной литературы по проблеме исследования, Интернет-ресурсы. Также применялись эмпирические метод исследования: анкетирование /Приложение 1/
III. Результаты исследования и их обсуждение.
1.Результаты анкетирования
Анкета состояла из 6 вопросов /приложение 1/, в анкетировании приняли участие: 44 человека:
учащиеся МКОУ«Дроняевская СОШ»–34 человека;
педагогический коллектив МКОУ«Дроняевская СОШ»–14 человек;
обслуживающий персонал школы-6 человек
При изучении полученных данных выяснилось:
большинство опрошенных знают следующие деревья:
Берёзу-35%

Дуб- 23%

Сосну-13%
Яблоню- 11 %
Рябину-11 %
Каштан-7%.
Около домов чаще всего растут:
Берёза-46 %

Яблоня-34%
Рябина-6,5 %
Клён-4%
Липа- 5,5%
Черёмуха- 3%

Ель- 2%
Около домов деревья сажали чаще всего:
Родственники- 61, 5 %
Анкетируемый- 19, 2 %
В 7, 8 % случаев человек не знал кто посадил деревья

11, 5  % считают, что деревья выросли сами.

65,5 %- знают об участии деревьев в процессе фотосинтеза
26,9 %- деревья дают плоды,
по 3,8%- эстетическая красота, приносят пользу другим организмам.

69,2 %- считают берёзу символом России.
15, 6 %-дуб
остальные затрудняются ответить.

    Проведенное нами   анкетирование показало, что большинство опрошенных знакомы с деревьями, знают их название и пользу, приносимую ими.

IV. Обобщение полученных данных.

В ходе своего исследования мы разработали памятку поведения в природе.
 Все правила хорошо отражаются в следующем стихотворении:

Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь!
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки!
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с  травки убирать,
Зря цветы не надо рвать.
Из рогатки не стрелять,
Ты пришёл не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну кому они мешают!
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, прыгать, палкой бить!
Ты в лесу всего лишь гость,
Здесь хозяин-дуб и лось!
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!

Правила поведения в лесу:
Нельзя шуметь в лесу!
Нельзя убивать лесных жителей!
Нельзя ловить диких животных и уносить их домой!
Нельзя ломать ветви деревьев и кустов, повреждать кору деревьев!
Нельзя рвать и бросать цветы!
Нельзя оставлять мусор в лесу!
Нельзя разводить костры без взрослых!
Нельзя трогать и разорять гнёзда птиц!

VI. Выводы.

  Проводя исследование, мы хотели выяснить какие деревья растут в нашем селе, какую пользу они приносят кроме того, что участвуют в фотосинтезе? Собрав информацию, мы  смогли  ответить на все вопросы. Деревья оказывают неоценимую пользу всей биосфере и человеку в частности.
Нами сделаны следующие выводы:
1.Собрана информация о деревьях Курчатовского района.
3.Подготовлен перечень деревьев, произрастающих на территории с. Дроняево.
4. Выпущена книга «Деревья Курчатовского района в стихах, загадках и пословицах».

        Природа не прощает ошибок. Всем нам необходимо заботиться о всех живых существах на планете Земля, так как всё в мире взаимосвязано. 

                            Как яблоко на блюде,
                                У нас Земля одна.
                                Не торопитесь, люди,
                                Всё выскрести до дна.

                                Не мудрено добраться-
                                До скрытых тайников,
                                Разграбить все богатства
                                У будущих веков.

                                Мы общей жизни зёрна -
                                Одной судьбы родня.
                                Нам пировать позорно -
                                В счёт будущего дня.

                                Поймите это, люди,
                                Как собственный приказ,
                                Не то Земли не будет,
                                И каждого из нас!

 

       

Приложение 1.


                                              Анкета.                                                                                                                               

1. Какие деревья Вам известны?
______________________________________
______________________________________
2. Какие деревья можно встретить около вашего дома?
______________________________________
______________________________________

3.Кто посадил деревья около вашего дома?
______________________________________
______________________________________

        4.Какую пользу приносят деревья?
       ______________________________________
       ______________________________________

5.       Почему деревья называют «лёгкими планеты»?

_______________________________________
_______________________________________

_______________________________________
6.Какое  дерево Вы считаете символом России?
______________________________________
                                         




Перечень деревьев с. Дроняево

  1.Берёза поникшая
 2. Боярышник отогнуточашелистиковый    
3.Бузина чёрная
 4. Вишня обыкновенная
 5. Вяз гладкий
 6. Груша обыкновенная
 7. Дуб
 8. Ель колючая
 9. Ива остролистная
10. Ива ломкая
11. Клён остролистный
12. Липа мелколистная
13. Лиственница
14. Осина
15. Рябина обыкновенная
16. Слива колючая
17.Сосна обыкновенная
18. Тополь серебристый
19. Черёмуха обыкновенная
20. Яблоня домашняя
21.Ясень обыкновенный

 


                                            

Выступление.

Уважаемые ребята, преподаватели!

Вашему вниманию предлагается проект на тему: «Зелёный друг» или «Деревья Курчатовского района» . 

   В настоящее время на одно из первых по значимости мест выдвинулась проблема усиления экологической грамотности каждого жителя нашей планеты. Потерялся непосредственный контакт  с  природой, люди берут от неё всё, ничего не давая взамен. Варварское отношение как взрослых, так детей ко всему живому ведёт к экологической катастрофе. На сегодняшний день экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали залогом выживания человека на нашей планете. Данная тема нас заинтересовала тем, что людей издавна окружают растения.  Их можно встретить повсеместно- дома или же в природе .
Однако, в связи с хозяйственной деятельностью человека, многие растения исчезают. Интересно, что такие жизненные формы растений, как деревья приносят огромную пользу окружающей среде, так как в первую очередь являются «лёгкими» нашей планеты.

Деревья также один из самых больших  живых организмов на Земле.  На долю деревьев в Курской области приходится 5,5 % от всех видов нашей флоры.

Поэтому целью проекта стало: Исследование видового разнообразия  деревьев нашей малой родины -  села Дроняево.
Задачи проекта:

1.      Собрать информацию о деревьях Курской области.

2.       Подготовить  перечень деревьев с. Дроняево.

3.      Выпустить  книгу  «Деревья Курчатовского района в стихах, загадках и пословицах».

4.      Разработать памятку поведения в природе .

Объект исследования: деревья

Предмет исследования: видовое разнообразие деревьев с. Дроняево.
Гипотеза: На территории села Дроняево среди жизненных форм растений можно встретить деревья.

В ходе работы над проектом мы выполнили следующую работу:

Провели анализ литературы, конкурс рисунка о природе, вместе с учащимися кружка        « Природа и мы» разработали памятку поведения в природе, создали книгу о деревьях в стихах, загадках и пословицах. Данную разработку могут использовать на своих уроках,  как учителя начальной школы, так и учителя биологии. Ученики нашей школы посадили саженцы деревьев на территории школьного двора.

Хотелось бы остановиться на роли деревьев в охране окружающей среды:

      Не смотря на то, что деревья являются прекрасным украшением для любого посёлка или города, они имеют огромное значение в биосфере. В них, также как и в других растениях происходит запасание энергии Солнца в виде химических связей и образование органических веществ.
    Воздух в крупных городах загрязнён целым рядом химических веществ. Зелёные насаждения способны поглощать многие вещества, выступая в роли «живых фильтров». Многие токсические газы поглощаются листьями, часть накапливается в плодах, побегах, корнях. Однако накопление идёт только до определённого предела, а после растение погибает.
   Деревья эффективно очищают воздух от пыли. Лучше задерживают пыль растения с шершавыми, морщинистыми , складчатыми листьями, с листьями, покрытыми волосками. Одним из пылеуловителей считается вяз, который задерживает пыль в шесть раз эффективнее, чем тополь. Пылезащитные свойства у хвойных сохраняются в течение всего года.
   Свинец, который попадает в атмосферу при использовании  в автомобилях этилированного бензина , способен вызывать нарушение синтеза гемоглобина, мышечную слабость, разрушение печени, почек и мозга. Липа, берёза, желтая акация способны поглощать свинец. Наиболее выносливы к загрязнению следующие растения: тополь канадский, клён американский, белую акацию, берёзу бородавчатую, вяз, ель колючую, лиственницу даурскую, черёмуху, сирень, некоторые виды яблонь и другие.
   Известно более 500 растений, которые обладают фитонцидными свойствами ( способны подавлять развитие вредных микробов и бактерий). Примерами таких растений являются: дуб, можжевельник обыкновенный, ель обыкновенная, черёмуха, рябина, туя, акация белая, ива плакучая, каштан конский, осина, липа мелколистная и другие.
   Зелёные насаждения  оказывают влияние на температурные условия города или посёлка.  Летом температура в  неозеленённой части выше, чем в «зелёной». Деревья понижают температуру, увеличивают скорость движения воздуха.
Закончить своё выступление я хотела бы следующими строками:

                                   Как яблоко на блюде,
                                У нас Земля одна.
                                Не торопитесь, люди,
                                Всё выскрести до дна.

                                Не мудрено добраться-
                                До скрытых тайников,
                                Разграбить все богатства
                                У будущих веков.

                                Мы общей жизни зёрна -
                                Одной судьбы родня.
                                Нам пировать позорно -
                                В счёт будущего дня.

                                Поймите это, люди,
                                Как собственный приказ,
                                Не то Земли не будет,
                                И каждого из нас!
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Зеленый друг" про деревья своего района"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 368 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Самостоятельная работа, 5 класс, Многообразие растений, принадлежность к высшим и нисшим, способы размножения, основы классификации
  • Учебник: «Биология, грибы, растения», Пасечник В.В.
  • Тема: § 23. Покрытосеменные, или Цветковые
  • 17.05.2019
  • 390
  • 2
«Биология, грибы, растения», Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2020 506
    • DOCX 45.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шабанова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шабанова Ольга Николаевна
    Шабанова Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17468
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 326 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновации, инвестиции и развитие транспортной отрасли

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе