Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Проекты: "«Развитие способностей и дарований", «Моя семья. Родные и близкие »,«Семьи, опалённые войной»,"Нам песен этих позабыть нельзя! История одной песни», посвященный 70 – летию Победы

Проекты: "«Развитие способностей и дарований", «Моя семья. Родные и близкие »,«Семьи, опалённые войной»,"Нам песен этих позабыть нельзя! История одной песни», посвященный 70 – летию Победы

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Социальные проекты


Социальный проект - это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения. Ее реализация будет способствовать улучшению социальной ситуации в конкретном регионе, социуме. Это один из способов участия в общественной жизни путем практического решения насущных социальных проблем

Паспорт проекта «Развитие способностей и дарований»

Одной из задач школы в воспитании является формирование творческой, успешной личности. Все понимают, что как правило в школе реализуются и самоутверждаются успешные в учёбе дети. Но иногда, в силу разных причин это не происходит. И этим проектом мы хотим дать возможность каждому почувствовать себя успешным. Ведь только тогда происходит развитие


1. Название проекта: « Развитие способностей и дарований»

2. Заказчик проекта: администрация школы

3. Руководитель проекта: Корневич Лариса Анатольевна, учитель ЧУ СОШ «ОрАвнер»

4. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: учащиеся школы

  1. Продолжительность проекта: 3 года

  2. Режим работы: урок, внеурочная деятельность.

  3. Тип проекта: практико-ориентированный.

  4. Цель проекта:

Дать возможность каждому ученику почувствовать себя успешным.

Развитие творческой, склонной к новаторству успешной личности.

  1. Предполагаемый продукт проекта: успешный, всесторонне развитый ученик

  2. Этапы работы и реализации проекта:

  • Изучение педагогической и психологической литературы по одарённости…

Ведь что такое одарённость – это всего лишь потенциал, который может привести к успеху, а может и не реализоваться. Поэтому в обществе ценится не сама одарённость, а то что достиг тот или иной человек.

Настольной книгой для нас стал труд А. Савенкова «Ваш ребёнок талантлив…», и др.

  • Обсуждение проекта на педсовете, где получило горячую поддержку

  • Диагностика детей с помощью психолога, классных руководителей и родителей по методикам «Карта одарённости», «Шкала самооценки» и мн. др.

  • Выявление основных видов одарённости , присущих нашим детям

  • Немаловажным в осуществлении проекта стал кадровый подбор педагогов и разработка новых интегрирующих программ

  • Планирование работы с учётом развития всех видов одарённости

  • Диспуты со старшеклассниками. Анкетирование

  • Участие в концертах, конкурсах , олимпиадах городских и дистанционных, ноу

  • Анализ работы по полугодиям


11.. Завершение проекта: Создание новых проектов, способствующих реализации определённых видов одарённости. Таким стал для нас проект «Перех» (цветок), «Театр» и др. Привлечение квалифицированных педагогов для реализации способностей и талантов детей.




.



































Паспорт проекта «Моя семья. Родные и близкие »


1. Название проекта: «Моя семья. Родные и близкие »

2. Заказчик проекта: еврейская община

3. Руководитель проекта: Корневич Лариса Анатольевна, учитель ЧУ СОШ «ОрАвнер»

4. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 3 класс

5. Продолжительность проекта: 3 месяца

6. Постановка проблемы: Знают ли дети свои корни, своих бабушек и дедушек, историю и традиции своей семьи?

7. Цель проекта: создание условий формирования у детей духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье.

8. Задачи проекта:

  1. Обогатить знания детей о своей семье.

  2. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и школы.

  3. Воспитание уважительного отношения к истории своей семьи;

  4. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков

Продукт проекта:

  • Рисунки ,фото, презентации «Моя семья» .

  • Генеалогические деревья семей

  • Сочинения, доклады, зссе про родных и близких

Предполагаемые результаты:

  1. Дети больше узнают о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.

  2. Совместная деятельность будет способствовать укреплению взаимоотношений в семье









Паспорт проекта «Семьи, опалённые войной»


Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, – это не только хроника, летопись и дневники, это еѐ исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее.

1. Название проекта: «Семьи, опалённые войной»

2. Заказчик проекта: администрация школы

3. Руководитель проекта: Корневич Лариса Анатольевна, учитель ЧУ СОШ «Ор Авнер»

4. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 4 класс

  1. Продолжительность проекта: 2 месяца

  2. Режим работы: внеурочная деятельность.

  3. Цель проекта: воспитание гражданственности, патриотизма; привитие основополагающих ценностей, идей, убеждений; увековечение подвига многонационального народа в Великой Отечественной войне; противодействие фальсификации событий Великой Отечественной войны; повышение интереса к истории Родины.

  4. Задачи проекта:

– воспитание чувства гордости за свое Отечество, свой народ и свою семью;

– формирование у подрастающего поколения чувства верности Родине, ответственности за судьбу страны, готовности к служению Отечеству и его защите, выполнению гражданского долга; приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа;

– формирование взглядов, убеждений, ценностных ориентаций, мотивации поведения через увлекательные для обучающихся формы активности, социальноодобряемую и результативную деятельность на благо Родины;

– развитие национального самосознания и гражданской позиции в условиях учебно-воспитательного процесса, внеклассной и досуговой деятельности обучающихся;

– вовлечение школьников, их родителей в подготовку мероприятий, приуроченных к празднованию 70-летия Великой Победы;

– консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности в военно-патриотическом воспитании подрастающего поколения;

– укрепление общих интересов в семьях путем привлечения детей и взрослых к проведению совместных мероприятий патриотической направленности;

– формирование внимания, уважения, почтения к ветеранам, чувства толерантности;

– развитие творческих, интеллектуальных способностей, коммуникативной  культуры обучающихся, умения работать в коллективе;

– повышение мотивации к учению, познавательной активности, способности самореализации учащихся;

– дополнение, расширение знаний учащихся по истории; ознакомление участников проекта с основными событиями, героями Великой Отечественной войны, вкладом России в победу над фашизмом.

Партнеры проекта: еврейский музей толерантности, библиотека имени А. Гайдара».

Действие проекта: проект обеспечивает адресный охват целевой аудитории (учащиеся , родители, общественность). Достигается воспитательный, просветительский, идеологический эффект. При этом используются интерактивные методы обучения, при которых существенно выше степень усвоения материала, чем при традиционном подходе в обучении.

Материальное обеспечение: предоставление методических материалов, видеоматериалов (дисков) партнерами для проведения внеклассных занятий; презентации, Интернет-источники (образовательные сайты, видеофильмы и др.), спонсорская помощь.

К результатам проекта относятся:

– воспитание гражданственности и патриотизма;

– воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;

– повышение интереса к истории страны;

– привлечение к различным формам гражданско-патриотического воспитания всей семьи (открытые занятия, встречи с ветеранами, исследовательская, творческая работа )

– выявление одаренных ребят, способных к творческой, исследовательской деятельности;

– организация привлекательной формы досуга школьников, которая способствует профилактике асоциального поведения.

- подготовка материалов для выставки работ к 70-летию Победы





Паспорт проекта «Нам песен этих позабыть нельзя! История одной песни», посвященный 70 – летию Победы.


Сколько песен было создано на войне! Порой только песня с ее жизнеутверждающим текстом и музыкой спасала, поддерживала, придавала боевой дух и просто, сплачивала... У каждой песни своя биография, своя судьба. Мы решили выяснить, знают ли наши ребята песни, которыми жила и дышала Родина в «суровых сороковых», песни, которые пели солдаты Великой Отечественной войны в часы затишья.


1. Название проекта: «Нам песен этих позабыть нельзя! История одной песни »

2. Руководитель проекта: Корневич Лариса Анатольевна, учитель ЧУ СОШ «ОрАвнер»

3. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 4 класс

4. Продолжительность проекта: 2 месяца

5. Режим работы: урок, внеурочная деятельность.

6.Тип проекта: практико-ориентированный.

7.Цель проекта:  исследование военной песни как культурологического феномена и выявление ее роли и значения в духовной жизни общества в годы Великой Отечественной войны.

8 Задачи: выяснить, что знают ученики о песенном творчестве периода ВОв. Систематизировать песни, написанные во время ВОв в соответствии с тематикой и их содержанием. Назвать самые известные военные песни, популярные в наше время.

9.Методы исследования: изучение и анализ литературных и музыкальных текстов военных песен, литературных источников и Интернет-ресурсов; наблюдение за использованием и исполнением военных песен в современных массовых праздниках, средствах массовой информации и в быту российских граждан..

10. Предполагаемый продукт проекта: Проектным продуктом нашей работы является инсценировка песни» Журавли», учащиеся узнают какие песни вели нашу страну к Победе, их авторов и историю создания песен.

11.Итоги работы над проектом: В ходе исследования дети пришли к выводу, что в годы Великой Отечественной войны песня духовно обогащала нелёгкую фронтовую жизнь, наполняла её высоким смыслом. Песни вели в бой, они стали оружием, разящим врага. Песни объединяли, морально помогали выстоять и победить. Проведён конкурс инсценированной песни. Созданы презентации о истории создания песен – «Священная война», «Алёша», « Журавли» и другие







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Социальный проект - это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения. Ее реализация будет способствовать улучшению социальной ситуации в конкретном регионе, социуме. Это один из способов участия в общественной жизни путем практического решения насущных социальных проблем. Привожу несколько паспортов проектов, актуальных, как мне кажется, для всех

Автор
Дата добавления 04.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров166
Номер материала ДA-000507
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх