Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология Другие методич. материалыПроектная работа " Клетка"

Проектная работа " Клетка"

Скачать материал
библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«САРАЛИНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»











Проект

Клетка















Руководитель: Чувашова Е.Л.

Выполнила: Усенко Оксана











Сарала 2017 г







Содержание



  1. Введение

  2. Органоиды клетки

-Ядро

-Цитоплазма

-Рибосомы

-Митохондрии

-Эндоплазматическая сеть (ЭПС)

-Хлоропласты

-Комплекс Гольджи

-Вакуоль

-Лизосомы

3. Источники информации





























Введение:

Клетка – удивительный и загадочный мир, который существует в каждом организме. Иногда организм представляет собой одну клетку, а иногда состоит из миллионов. А все ли клетки одинаковы? Долгое время считали, что клетка — это масса цитоплазмы, которая окружена клеточной оболочкой и содержит ядро. Такое представление просуществовало до усовершенствования методов микроскопического исследования. Разрешающая сила самого сильного светового микроскопа составляет около 150—200 нм и не позволяет увидеть многие органеллы, а тем более рассмотреть их внутреннее строение. Последнее стало возможным лишь после изобретения электронного микроскопа



Актуальность:

Эта тема актуальна потому, что зачастую мы не представляем как на самом деле выглядит клетка.



Цель:

Изучение строения клетки и изготовление её модели



Задачи:

- найти информацию по данному вопросу.

- выделить основные органоиды клетки.

- изготовить модель клетки.



Практическая значимость:


Данную модель можно будет использовать на уроках биологии и окружающего мира



Продукт проекта:

Модель клетки









История открытия

hello_html_23f681ec.jpg



Первым человеком, увидевшим клетки, был английский учёный – физик Роберт Гук (известный открытием закона Гука). В 1665 году, пытаясь понять, почему пробковое дерево хорошо плавает, Гук стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему соты в ульях медоносных пчёл, и он назвал эти ячейки клетками (по-английски cell означает «ячейка, клетка»).

Строение клетки

hello_html_m1b6df34b.png

Ядро

hello_html_10010958.png









Ядро есть в каждой клетке растения. Но не только растение состоит из клеток с ядрами. Не будь крохотных элементов под названием «клетка», и живых организмов не существовало бы.



  • Функция: Сохранение наследственной информации



Цитоплазма

hello_html_m7ba3281d.jpg

Внутренняя среда клетки, в которой находится ядро и другие органоиды. Имеет полужидкую, мелкозернистую структуру

Функция: Выполняет транспортную функцию. Регулирует скорость протекания обменных биохимических процессов. Обеспечивает взаимодействие органоидов.

Рибосомы

hello_html_m595546aa.png

Мелкие органоиды сферической или эллипсоидной формы диаметром от 15 до 30 нанометров

Функция: Обеспечивают процесс синтеза молекул белка, их сборку из аминокислот

Митохондрии

hello_html_50d020b4.png

Органоиды, имеющие самую разнообразну\ю форму – от сферической до нитевидной. Внутри митохондрий имеются складки от 0,2 до 0,7 мкм. Внешняя оболочка митохондрий имеет двухмембранную структуру. Наружная мембрана гладкая, а на внутренней имеются выросты крестообразной формы с дыхательными ферментами

Функция: Ферменты на мембранах обеспечивают синтез АТФ (аденозинтрифосфорной кислоты) Энергетическая функция. Митохондрии обеспечивают поставки энергии в клетку за счет высвобождения ее при распаде АТФ



Эндоплазматическая сеть (ЭПС)

hello_html_7f908bf6.png

Система оболочек в цитоплазме, которая образует каналы и полости. Бывает двух типов: гранулированная, на которой имеются рибосомы и гладкая

Функция: Обеспечивает процессы по синтезу питательных веществ (белков, жиров, углеводов).На гранулированной ЭПС синтезируются белки, на гладкой – жиры и углеводы. Обеспечивает циркуляцию и доставку питательных веществ внутри клетки

Хлоропласты

hello_html_ae129ea.png

Органоиды овальной формы, имеющие зеленый цвет. От цитоплазмы отделяются двумя т рехслойными мембранами. Внутри хлоропластов находится хлорофил

Функция: Преобразуют органические вещества из неорганических, используя энергию солнца

Комплекс Гольджи

hello_html_m637b337e.png

Может быть разной формы. Состоит из полостей, разграниченных мембранами. Из полостей отходят трубчатые образования с пузырьками на концах

Функция: Образует лизосомы. Собирает и выводит синтезируемые в ЭПС органические

Вакуоль

hello_html_7b169567.png

Особенности строения : по своему строению вакуоль похожа на пузырь заполненный клеточным соком. Она занимает большую часть клетки.

Функция: Функции вакуоли: запасение воды в клетке, она поддерживает тургорное давление, накопление питательных веществ в клетке, вывод из клетки веществ которые ей не полезны(токсичны



Лизосомы

hello_html_m68c44199.png

Лизосомы, как правило, имеют сферическую, овальную форму

Функция: Переваривание захваченных клеткой при эндоцитозе веществ или частиц, уничтожение ненужных клетке структур, к примеру, во время замены старых органоидов новыми, самопереваривание клетки, приводящее к её гибели.



Литература

  1. Википедия сайт-https://ru.wikipedia.org/wiki/
    Клетка

  2. http://www.activestudy.info/kompleks-goldzhi/

  3. Учебник биологии















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 7. Строение клетки

Номер материала: ДБ-731470

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.