Проектно - исследовательская работа"Мы птицы одного гнезда"

• 1 слайд

  
  
  Проектно – исследовательская работа
  «Мы птицы одного
  гнезда»
  Над проектом работала: Короткова Ирина 17 лет, ученица 11 класса
  Руководитель: Наймушина Светлана Константиновна, учитель истории и обществознания «Крестищенская средняя
  общеобразовательная школа»
  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
  «Крестищенская средняя общеобразовательная школа»
  Советского района Курской области
  

• 2 слайд

  Актуальность :
  Атомная энергетика- сфера деятельности человечества, широко развитая во всем мире. На протяжении долгого времени АЭС считались одним из самых перспективных направлений энергетики. Они были экологически чистыми способами получения энергии, но постепенно в процессе их функционирования стали выделяться проблемы. Самыми масштабными техногенными катастрофами стали взрывы на Чернобыльской АЭС и Фокусиме -1 в Японии.
  

• 3 слайд

  Основополагающий вопрос:
  Как могло такое случиться?
  Сможет ли спастись человечество от ядерной смерти?
  

• 4 слайд

  Цель:
  Подробно изучить события и причины, приведшие к трагедии на Чернобыльской атомной станции
  

• 5 слайд

  Задачи:
  - познакомиться с материалами школьного музея;
  - узнать о выпускниках школы – ликвидаторах аварии;
  - разъяснить опасность радиации для всего живого на земле;
  
  

• 6 слайд

  Тип: проектно –исследовательская работа
  Предметно – содержательная область: история
  Продолжительность проекта: один год
  Форма проведения проекта: презентация проекта в виде публичного выступления
  Методы исследования и используемые источники информации: изучение материалов школьного музея,
  встречи и беседы с ликвидаторами аварии – выпускниками школы,
  изучение материалов темы с использованием Интернета
  

• 7 слайд

  Первая атомная станция была построена в 1954 году в Обнинске
  

• 8 слайд

  Г. Припять
  

• 9 слайд

  Пульт управления
  

• 10 слайд

  Взрыв на Чернобыльской атомной станции
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Пожарные –ликвидаторы аварии
  

• 14 слайд

  Тушение реактора
  

• 15 слайд

  Последствия катастрофы глобальны
  

• 16 слайд

  Мертвый город
  

• 17 слайд

  Посещение школьного музея
  

• 18 слайд

  Материалы школьного музея
  

• 19 слайд

  Ликвидаторы
  

• 20 слайд

  Встреча с Березкиным А.В.
  

• 21 слайд

  Встреча с Бакановым В. Н.
  

• 22 слайд

  Ликвидаторы
  

• 23 слайд

  Общее количество ликвидаторов составило 600 тысяч человек
  Из них 60 тысяч умерли,
  200 тысяч стали инвалидами
  

• 24 слайд

  «Укрытие»
  Внутри находится 180 тонн урана -235,
  70 тыс. тонн радиоактивного металла,
  бетона, радиоактивной пыли с общей
  активностью более 2 млн. кюри
  

• 25 слайд

  Город - призрак
  

• 26 слайд

  Пострадали миллионы
  

• 27 слайд

  Техногенный выстрел в спину
  

• 28 слайд

  Этот ад напомнит многим
  

• 29 слайд

  Через горе – к Богу в ноги…
  

• 30 слайд

  И к молитве о судьбе
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  НБК – многофункциональный комплекс для преобразования объекта «Укрытие» в экологически безопасную систему
  НБК – Новый Безопасный
  Конфайнмент. В его состав
  входит:
  сооружение арочной формы
  (высота -110 м,
  длина – 150м,
  ширина пролета 260м,
  вес – 31 тыс. тонн)
  

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  Героям Чернобыля
  Возложение венков
  к памятнику
  

• 36 слайд

  Память
  У памяти своя тропа
  Свои нечитанные строки,
  Свои особые истоки,
  Своя высокая судьба.
  Ее храня, ее держись
  И суть ее понятней станет.
  Уходит жизнь – приходит память.
  И память возрождает жизнь
  
  
  

• 37 слайд

  Мы птицы одного гнезда
  Жить, чтобы помнить
  

• 38 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Актуальность работы: Атомная энергетика – сфера деятельности человечества, широко развитая во всем мире. На протяжении долгого времени АЭС считались одним из самых перспективных направлений энергетики. Они были экологически чистыми способами получения энергии. Но постепенно в процессе их функционирования стали выявляться проблемы. Самыми масштабными техногенными катастрофами стали взрывы на Чернобыльской АЭС и на Фокусиме – 1 в Японии

Основополагающий вопрос: Как могло такое случиться?

Сможет ли спастись человечество от ядерной смерти?

Цель: подробно изучить события и причины, приведшие к трагедии на Чернобыльской атомной станции.