Программа «Дополнительная математика» из части, формируемой участниками образовательных отношений для 5 класса

Содержание программы «Дополнительная математика»  части,  формируемой участниками образовательных отношений

5 класс -  34 ч (1 ч в неделю)

Название основных разделов	Количество часов
1 четверть	9
Счет до 1 000 и от 1 000 разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200; по 5, 50, 500; по 25, 250 устно и с записью чисел.	2
Округление чисел до десятков и сотен. Знак ≈ (приблизительно равно).	2
Повторение. Построение прямых линий, отрезков по заданным размерам, замкнутых и незамкнутых ломаных . Буквы латинского алфавита. Построение и вычисление длины замкнутой ломаной линии.	2
Простые арифметические задачи на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого.	3
2 четверть	7
Вычитание вида 400-3, 400-33, 400-333.	1
Вычитание вида 1000-7, 1000-27, 1000-927	1
Вычитание вида 410-3, 410-23, 410-123.	1
Примеры на порядок действий.	2
Преобразования чисел, полученных при измерении стоимости, длины, массы.	2
3 четверть	10
Повторение понятий радиуса, окружности, центра окружности. Обозначение радиуса R (r).  -1ч	1
Построение окружности по заданной длине диаметра, радиуса.	2
Задачи на нахождение части числа.-	1
Задачи на разностное и кратное сравнение.	2
Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.	2
Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.	2
4 четверть	8
Сложение и вычитание чисел в пределах 100, 1 000  с переходом через разряд (с проверкой на калькуляторе).	2
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя мерами длины, стоимости, массы.	2
Умножение трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд.	2
Решение примеров и задач на деление трехзначных чисел на однозначное число.	2
Итого:	34

Учебно-методическое обеспечение программы

Программа	Программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида : 5-9 класс Сб. 1. / Под. редакцией Воронковой В.В. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. Раздел  математика. М.Н.Перова
Учебник	М.Н.Перова, Г.М.Капустина.Математика. Учебник для 5 класса специальных «коррекционных» образовательных учреждений VIII вида Москва, Просвещение, 2012г
Учебно- методические пособия для учителя	Методика преподавания математики в специальной «коррекционной» школе VIII вида Москва Владос,2005г. М.Н. Перова В.В. Эк, М.Н. Перова. «Методика обучения элементам геометрии в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида» учебное пособие для студентов высших учебных заведений Москва Классикс Стиль, 2005 В.В. Эк, М.Н. Перова. «Обучение наглядной геометрии во вспомогательной школе». Пособие для учителя, М., Просвещение, 1983г. 4.      Рабочая тетрадь по математике для учащихся  7 класса специальных(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, М. Просвещение 2006г., автор Т.В. Алышева . 5.      Дидактические пособия для учащихся: таблицы,  наглядное пособие, карточки, арифметический ящик, инструменты, принадлежности, чертежи, карточки–задания, кроссворды, ребусы, шаблоны, ЦОР, созданные учителем