Программа элективного курса по обществознанию для 10-11 класса "Основы малого бизнеса"

ПРОГРАММА

элективного курса по экономике

для учащихся 10-11 классов социально-экономического профиля

«Основы малого бизнеса»

Пояснительная записка

         Программа элективного курса по экономике «Основы малого бизнеса» разработана для учащихся 10-11 классов гуманитарного профиля общеобразовательных учреждений.

Современная общеобразовательная школа вместе со всем российским обществом переживает период обновления.

Перспективы развития нашей страны, как и всего  человечества, связаны с предпринимательством, поэтому подготовка школьников к жизни в сложном информационно-технологическом мире определяет насущную потребность общества, его социальный заказ системе образования. В этой связи важной становится проблема обучения школьников основам преобразования материального мира в условиях рынка.

Предлагаемый элективный курс призван помочь учащейся молодежи сделать осознанный выбор жизненного пути с учетом своих наклонностей и особенностей характера.

Программа элективного курса «Основы малого бизнеса» разработана в соответствии  с задачами модернизации содержания образования, основными положениями Концепции профильного обучения, а также с учетом дидактических требований к уровню правовой подготовки выпускников основной школы, современных изменений в текущем законодательстве и специфики профильной подготовки учащихся.

Цель курса: создать условия для повышения доступа молодежи  к качественному бизнес-образованию.

                 К задачам данного курса, связанным с профильным обучением, относятся:

·       знакомство учащихся с основными нормативно-правовыми актами, с                                                                                                          которыми чаще всего человеку приходится сталкиваться в экономической сфере;

·       помочь формированию нового экономического мышления у молодых

В качестве основных для обсуждения в данном элективном курсе предлагается следующий ряд проблем:

     1. Рыночная экономика в современной России.

     2. Организационно-правовые формы российского предпринимательства.

     3. Правовое обеспечение предпринимательства.

     4. Права потребителей: законодательство и реальная практика.

     5. Основные этапы предпринимательской деятельности.

     6. Бизнес-планирование.

     7. Маркетинг в деятельности предпринимателя.

     8. Ликвидация малого предприятия.

Количество часов:

в неделю – 1 час

за полугодие – 17 часов

за учебный год – 34 часа

 формам проведения:

Лекции с элементами решения практических задач – 25 часов

Практикумов – 9 часов

Для использования на занятиях предлагаются:

- деловые игры и тренинги,

- счетные задачи и тестовые задания.

Итого – 34 часа

Краткое содержание курса

Раздел 1. Рыночная экономика (5 часов)

          Раздел посвящен основным экономическим понятиям. Материал раздела позволяет учащимся понимать особенности экономической науки, основные проблемы рыночной экономики, знакомит с основными составляющими экономики свободного предпринимательства.

Раздел 2. Организационно-правовые формы российского предпринимательства (3 часа)

Материал раздела детально знакомит школьников с видами предпринимательской деятельности в современной России и его организационно-правовыми формами; ознакомиться с расчетом курса акций, налогообразованием.

Раздел 3. Правовое обеспечение предпринимательской

деятельности (3 часа)

Раздел посвящен регистрационно-учредительной документации малого предприятия. Материал раздела позволяет на базе комментирования положений Конституции РФ, Гражданского кодекса РФ и «Закона о предприятии и предпринимательской деятельности» дать учащимся конкретные сведения, которые позволят им активно пользоваться данным правом и понять, какое значение имеет правовое регулирование в сфере экономических отношений.

Раздел 4. Права потребителей: законодательство и

реальная практика (3 часа)

   Раздел детально открывает перед учащимися права потребителей, знакомит с правоприменительной практикой и помогает почувствовать себя уверенно в этой области правоотношений.

Раздел 5. Основные этапы предпринимательской

 деятельности (5 часов)

Раздел знакомит учащихся с общими предпосылками и процедурой организации малого предприятия, с источниками и методами выработки бизнес-идеи.

Раздел 6.  Бизнес-планирование (7 часов)

Материал раздела детально знакомит школьников с основными разделами и структурой бизнес-плана, с процессом его разработки и последовательностью; позволяет ознакомиться с активами фирмы и их источниками, принципами ведения корреспонденции счетов, структурой баланса, с основными составляющими финансового учета. 

Раздел 7. Маркетинговая стратегия (5 часов)

         Раздел посвящен содержанию, сущности и основным принципам маркетинговой деятельности. Материал раздела помогает школьникам понять значение плана маркетинга и его основных составляющих.

Раздел 8. Порядок ликвидации малого предприятия (4 часа)

Материал раздела знакомит учащихся с порядком ликвидации предприятия.

Формы и методы работы:

·        лекции, дискуссии, эвристические беседы;

·        работа с документами (самостоятельное чтение, анализ материала, организация понимания через обсуждение);

·        проведение практических исследований;

·        проведение тренингов;

·        решение практических задач.

Условия получения зачета по курсу и критерии оценок

Форма итоговой аттестации по курсу – «зачет». Для получения положительной оценки по итогам курса необходимо: непосредственное участие минимум в двух практических исследованиях, заполнение образцов документов, участие в решении практических задач.

Ожидаемые результаты

Обучающиеся должны знать:

- понимать, что такое экономическая система, и какие проблемы она должна решать;

- различать типы экономических систем; знать суть, преимущества и недостатки каждой  системы;

- разбираться в том, какую роль играют фирмы в экономике;

- различать финансовый и физический капитал;

- различать выручку и прибыль;

- иметь представление о задачах менеджмента;

- понимать закон спроса и предложения, и причины их существования.

Обучающиеся должны уметь:

- сравнивать основные типы рынков;

- использовать полученные знания при характеристике различных отраслей экономики;

- представлять себе разнообразие типов фирм в России;

- разбираться в рекламных проспектах и брошюрах, посвященных АО;

- объяснить, что такое эластичность спроса, в чем ее экономический смысл;

- уметь определять точку равновесия;

-уметь анализировать рыночную ситуацию с помощью кривых спроса и предложения;

- изображать графически изменения спроса и величины спроса, предложения и величины предложения;

- объяснять схемы пропорционального, прогрессивного и регрессивного налогообложения.

Оборудование и материалы: методическое руководство для преподавателя, бланк «Таблица спроса и предложения», бланк для построения графика спроса и предложения», карточки продавца, карточки покупателя.

Документы и материалы, с учетом которых составлена программа:

Конституция Российской Федерации, принятая всенародным голосованием 12 декабря 1993 г., Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. №3266-1, Гражданский кодекс Российской Федерации в 2-х ч. , Методическое пособие для преподавателей и бизнес-консультантов «Прикладная экономика», типовые правила для работников УДО.

Примерный учебно-тематический план

элективного курса по экономике «Основы малого бизнеса»

№ п/п	Тема занятия	Кол-во часов	В том числе
			Теория	Практика
I	Рыночная экономика в современной России	5	4	1
1	Что такое экономика?	1	1	-
2	Типы экономических систем. Рыночная экономика на примере  России	1	1	-
3	Рынок. Основные типы рынков	2	1	1
4	Основные проблемы рыночной экономики	1	1	-
II	Организационно-правовые формы российского предприниматель-ства	3	3	-
5	Хозяйственное товарищество и хозяйственное общество	1	1	-
6	Малое предприятие, кооператив, артель	1	1	-
7	Муниципальное и унитарное предприятие	1	1	-
III	Правовое обеспечение предпринимательской деятельности	3	3	-
8	Субъекты предпринимательской деятельности в законодательстве РФ	1	1	-
9	Государственное регулирование и поддержка предпринимательской деятельности	1	1	-
10	Права и ответственность предпринимателей	1	1	-
IV	Права потребителей: законодательство и реальная практика	3	1	2
11	Закон «О защите прав потребителей»	2	1	1
12	Правила грамотного поведения потребителя на рынке товаров и услуг.	1	-	1
V	Основные этапы предпринимательской деятельности	5	3	2
13	Личностные и деловые качества предпринимателя	1	-	1
14	Методы выработки предпринимательской идеи	2	1	1
15	Процедура создания малого предприятия	2	2	-
VI	Бизнес-планирование	7	5	2
16	Бизнес-план, его структура и назначение	1	1	-
17	Процесс разработки бизнес-плана	1	1	-
18	Основные составляющие исследования рынка	1	1	1
19	Первоначальный капитал. Источники финансирования	1	1	-
20	Управление финансами малого предприятия. Налогообложение	2	1	1
VII	Маркетинговая стратегия	5	4	1
21	Маркетинг: функции, принципы, методы.	1	1	-
22	Как вывести товар на рынок? Рынок сбыта товара и оценка конкурентов	1	1	-
23	Политика ценообразования	1	1	-
24	Реклама, ее функции  и виды	2	1	1
VIII	Порядок ликвидации малого предприятия	4	2	1
25	Отчет о прибылях и убытках. Распределение активов	1	1	-
26	Ликвидационный баланс	2	1	1
		34	25	9

Учебная литература для учащихся

Основная:

1.     Каунов А. М. Основы предпринимательской деятельности. Социальная ответственность и этика в сфере предпринимательства: учеб. пособие / Т. С. Перекрестова, А. М. Каунов, Д. В. Перекрестов. – Волгоград: Перемена, 2005. - 78 с.

2.      Прикладная экономика. Учебное пособие для учащихся старших классов. – М., 2005.

3.      Прикладная экономика. Сборник заданий. Учебное пособие для учащихся старших классов. – М., 2003.

4.      Сухова Л.Ф., Чернова Н.А. Практикум по разработке бизнес – плана  и финансовому анализу предприятия: Учеб. пособие.- М.: Финансы и статистика. 2003, -302 с.

Дополнительная:

1.     Бизнес-планирование Учебник/под ред. В.М.Попова и И.С. Ляпунова. М: Финансы и статистика, 2004.- 245с.

2.     Попов Е.В. Продвижение товаров и услуг: учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2004. -302с.

3.     Хруцкий В.Е., Корнеева И.В. Современный маркетинг: настольная книга по исследованию рынка: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2002.- 502 с.

4.      Человек и общество. Обществознание. Ч.2. 11 кл./ Под ред. Боголюбова Л. Н., Лазебниковой А. Ю. – Просвещение, 2003.

5.     Ефремов В.С. Стратегия бизнеса. Концепция и методы планирования: Учеб. пособие.- М.: Финпресс, 2002. -412 с.

Методическая литература для учителя:

1.     Каунов А. М. Предпринимательство в системе образования: учебно-методическое пособие. – Волгоград: Перемена, 2003. – 297 с.

2.     Каунов А. М. Предпринимательская практика: учебн.-метод. пособие/ А.М. Каунов, Ю.А. Жадаев, Г. А. Плиев. – Волгоград: Перемена, 2006. – 72 с.

3.     Макаревич. Л.М. 200 правил бизнеса: Практическое руководство. - М.: Дело и сервис, 2002.- 456 с.

4.     Маркова В.Д., Кравченко Н.А. Бизнес–планирование.- Новосибирск: ЭКОР, 2004. – 365 с.

5.      Менеджмент в сфере образования: материалы программы повышения квалификации администраторов среднего образования / под общ. ред. С. Р. Филоновича; Государственный университет – Высшая школа экономики. – М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2004.

6.     Прикладная экономика. Методическое пособие для преподавателей и бизнес-консультантов. – М., 2003.

Рекомендуемые темы творческих работ и рефератов учащихся:

1.     Кто в мире живет лучше всех?

2.     Российский этнос и экономический прогресс.

3.     Возможна ли экономика без этики?

4.     Основы рыночного механизма.

5.     Бедность и борьба с ней в развитых странах.

6.     Плюсы и минусы неравенства доходов.

7.     Есть ли предел у налогообложения?

8.     Как начинается экономический кризис?

9.     Экономические проблемы экологии.

10.  Труд, занятость и безработица в современном обществе.

11.  

Тезаурус:

1.     Бизнес-план – перспективный документ, характеризующий основные стороны деятельности  и развития предприятия на 2-5 лет вперед.

2.     Индивидуальная себестоимость продукции – стоимость и уровень затрат для самого производителя.

3.     Институт права – совокупность норм, образующих самостоятельную часть отрасли права, регулирующих разновидность данного вида общественных отношений.

4.     Коммунанты – предприятия, занимающиеся изготовлением узлов, деталей и промежуточной сборкой.

5.     Лизинг – особый вид аренды фондов на длительный срок.

6.     Маркетинг – предпринимательская деятельность, которая управляет продвижением товаров и услуг от производителя к потребителю.

7.     Менеджмент – система управления производством, применяемая с целью повышения его эффективности и получения прибыли.

8.     Методы стимулирования сбыта – использование разнообразных стимулирующих средств, способствующих совершению покупки.

9.     Моржа – величина, показывающая разность между двумя определенными показателями.

10.  Неустойка (штраф, пеня) – определенная законом или договором денежная сумма, которую должник должен уплатить кредитору в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательства.

11.  Норма права – изданное государственным органом общеобязательное правило, защищаемое различными мерами и обязательное к исполнению для всех оговоренных в нем лиц.

12.  Нормативно-правовой акт – официальный государственный документ, в котором содержатся нормы права.

13.  Организация – группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели.

14.  Отраслевая себестоимость продукции – средний уровень затрат на производство данной продукции в отрасли и является основой для формирования цены на рынке на данную продукцию.

15.  Отрасль права – систематическая совокупность правовых норм, образует самостоятельную часть системы права, регулирует качественно своеобразный вид общественных отношений своим специфическим методом.

16.  Патиенты – предприятие, занимающееся выпуском новой продукции, готовой продукции (одежда, продукты и т.д.).

17.  Планирование – комплекс мероприятий, направленный на достижение целей организации.

18.  Потребительский кооператив – добровольное объединение граждан и юридических лиц на основе членства с целью удовлетворения материальных и иных потребностей участников, осуществляемое путем объединения его членами имущественных паевых взносов.

19.  Правовая защита – наличие законов, регулирующих предпринимательскую деятельность и создающих  наиболее благоприятные условия для развития предпринимательства.

20.  Предпринимательский риск – угроза того, что предприниматель понесет потери в виде дополнительных расходов или получит доходы ниже тех, на которые он рассчитывал.

21.  Предприятие – это самостоятельная производственная единица, обладающая производственно-техническим единством, организационно-административной и хозяйственной самостоятельностью.

22.  Производственный кооператив (артель) – добровольное объединение граждан на основе членства для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности, основанной на их личном трудовом или ином участии и объединении его членами имущественных паевых взносов.

23.  Себестоимость продукции – все затраты предпринимателя, которые связаны с производством и реализацией конкретных видов продукции (товары, услуги), выраженная в денежной форме.

24.  Сегмент рынка – группа существующих или потенциальных покупателей с некоторыми общими характеристиками, с одинаковой реакцией на различные маркетинговые ситуации со стороны производителя и продавца.

25.  Стратегия маркетинга – подбор и анализ целевого рынка, создание и поддержка соответствующего комплекса маркетинга, который удовлетворил бы выбранную группу потребителей.

26.  Структура – логическое взаимоотношение уровней управления и функциональных подразделений, построенных в такой форме, которая позволяет эффективно достигать поставленной цели.

27.  Субъект малого предпринимательства – физическое лицо, занимающееся предпринимательской деятельностью без образования юридического лица.

28.  Тактика маркетинга – решение задач фирмы на каждом рынке и по каждому товару в конкретный период.

29.  Унитарное предприятие – коммерческая организация, не наделенная правом собственности на закрепленное за ней собственником имуществом.

30.  Управление финансами – совокупность приемов и методов, направленных на обеспечение развития финансовой системы субъекта хозяйствования в соответствии с заданными количественными и качественными характеристиками.

31.  Устав предприятия – основной официальный документ, регламентирующий отношения между предприятием, обществом и государством.

32.  Учредительный договор – документ, регламентирующий взаимоотношения между группой учредителей как будущими владельцами предприятия.

33.  Федеральные законы – законы, принятые в установленном конституцией порядке высшим органом государства, имеющего федеральное устройство.

34.  Финансовой планирование – процесс непосредственного определения основных направлений и конкретных параметров развития финансовой системы субъекта хозяйствования.

35.  Франчайзинг – смешанная форма крупного и мелкого предпринимательства, которая объединяет элементы аренды, купли-продажи, подряда и представительства.

36.  Хозяйственное товарищество (общество) – коммерческая организация с разделенным на доли (вклады) учредителей уставным капиталом.

37.  Целевой маркетинг – разграничение рынка на сегменты, выбор одного или нескольких из них и разработки товара и комплекса маркетинга на каждый из выбранных сегментов.

38.  Эксплеренты – предприятия, занимающиеся научными, конструкторскими, проектными разработками и освоением новых технологических открытий, изобретений, патентов и т.д.