Программа гражданско-патриотического воспитания в школе

Гражданско-патриотическое воспитание школьников

  «Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси,

 что ты можешь сделать для своей Родины»

Паспорт  Программы гражданско-патриотического воспитания

Наименование Программы	Программа гражданско-патриотического воспитания «Мы - патриоты»
Основание для разработки	1.      Конвенция о правах ребенка. 2.      ФЗ « Об образовании».
Разработчики Программы	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Поздина Н.А.
Цель	-создание условий для формирования у школьников гражданского отношения к Родине, привитие ценностного отношения к истории страны, формирование гражданской позиции и самосознания.
Задачи	Формирование детского движения в целях изучения истории своего села и сбора материалов о ветеранах ВОВ. Подготовка к юбилейным мероприятиям 75 – летия Победы в ВОВ. Подготовка юношей к службе в рядах Российской армии. Организация творческих мероприятий патриотической направленности. Реализация воспитательного потенциала образовательных дисциплин регионального и школьного компонентов.
Целевые группы	- администрация школы - учащиеся младшей, средней и старшей  школы, - педагоги школы, классные руководители, социальный педагог, педагог-организатор - родители.
Основные направления реализации Программы	- совершенствование процесса гражданско-патриотического воспитания;  - развитие научно-теоретических и методических основ    гражданско-патриотического воспитания;    - координация деятельности общественных организаций    (объединений);   - информационное обеспечение деятельности.
Механизм реализации	Администрация школы - осуществляет координацию деятельности всех структур школы по реализации Программы, - обеспечивает координацию деятельности всех участников образовательного процесса, - способствует реализации намеченных задач,
Исполнители	Все участники образовательного процесса
Сроки реализации Программы	3 года (с 2017 г по 2020 г)
Ожидаемые результаты       реализации	В школе будет сформировано детское движение по изучению истории села и сбору краеведческих материалов; Проведение юбилейных мероприятий, посвященных 75 – летию Победы в ВОВ; Повышение интеллектуального, культурного, физического, нравственного развития учащихся; Получение практических навыков по разработке и реализации социальных проектов учащимися.

Данная Программа призвана сформировать активную гражданскую позицию, прежде всего по отношению к конкретному социальному объекту (школе, малой Родине), которая проявляется в практической деятельности школьного сообщества, что позволит продолжить воспитание патриотических качеств личности по отношению к Родине в широком смысле этого слова. Теоретические основы патриотизма, заложенные традиционной системой патриотического воспитания, в данной программе имеют практическое приложение и позволяют учащимся увидеть  положительные результаты своей деятельности, что является залогом продолжения работы над собой в данном направлении.

Содержание программы

Программа включает в себя следующие направления:

1. «Я родом из России»

Цель: Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции учащихся.

Задачи:

1. Проведение цикла внеклассных мероприятий по формированию гражданской и правовой направленности;
2. Проведение мероприятий, способствующих развитию у  учащихся уважения и интереса к государственным символам России.
3. Пропаганда службы в рядах Российской армии.

2. «История в нас»

Цель: Закрепление в сознании учащихся патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание  уважения к историческому прошлому родного края.

Задачи:

1. Создание в школе объединения учащихся поисковой направленности;
2. Проведение поисковой работы по сбору материалов об истории села и ветеранах ВОВ;

Систематизация краеведческих материалов для оформления школьного музейного уголка

3. «Моя малая Родина»

Цель: Воспитание у обучающихся любви к родному краю и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1. Разработка социального проекта по благоустройству села;
2. Создание отрядов по оказанию посильной помощи односельчанам;

Организация творческих конкурсов по теме «Моя малая Родина».

Связующим звеном в системе воспитательной работы по патриотическому воспитанию являются традиционные  «ключевые» дела: акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей, акция «Дом без одиночества», создание бригад для благоустройства дворов ветеранов и вдов ветеранов ВОВ, уборка территории памятника, традиционные классные часы в рамках военно-патриотического месячника, «Зарница», конкурс военно-патриотической песни, праздник, посвященный 23 февраля «А, ну – ка, мальчики», митинг, посвященный дню Победы, «Зарничка» для младших классов.

В арсенале педагогического коллектива школы имеются различные формы организации и проведения воспитательных мероприятий патриотической направленности. Методические запасы постоянно пополняются, наиболее интересные находки обобщаются.

План мероприятий в рамках Программы «Мы – патриоты»

№ п/п	Название направления	Мероприятия, запланированные в данных направлениях	Итоги работы
1.	«Я родом из России»	Классные часы на темы: «Мои права и обязанности», «Символы России» и др., выставки рисунков «Родина моя - Россия», конкурс чтецов на тему «Россия – Родина моя», конкурс знатоков права, конкурсы знатоков российской символики, праздник, посвященный 23 февраля «А ну – ка мальчики», «Зарница»,  конкурс военно-патриотической песни, работа военно-патриотического клуба «Вымпел», торжественные линейки, посвященные памятным датам и государственным праздникам, праздничные концерты.	Оформление стенда «Государственные символы», участие в выездных соревнованиях
2	«История в нас»	Проведение мероприятий по сбору материалов об истории села и ветеранов ВОВ, классные часы на темы: «Война в нашей семье», «Они сражались за Родину», историко-литературная композиция «Дорогами Сталинградской битвы», сбор экспонатов для школьного музейного уголка, митинг, посвященный Дню Победы, операция «Ветеран», уроки мужества, экскурсии, выезд в районный краеведческий музей, разработка социальных проектов	Создание школьного музейного уголка, оформление стенда «Аллея Славы» (материалы об участниках Чеченской и Афганской компаниях), обновление стенда «Никто не забыт, ничто не забыто» (информация о ветеранах ВОВ нашего села), благоустройство территории памятника погибшим воинам – односельчанам, реализация социального проекта.
3	«Моя малая Родина»	Выставки рисунков на тему «Мой край родной», тематические классные часы по истории села, разработка социальных проектов, акция «Я здесь живу – и потому за все в ответе» (организация работы трудовой бригады по благоустройству села), конкурс сочинений «За что я люблю свое село», дебаты, диспуты, дискуссии «Чем я могу помочь своему селу».	Реализация социального проекта, создание и распространение агитационных материалов на тему «Мой дом – мое село», «Порядок – прежде всего»
4	Учебная деятельность	Уроки ОБЖ, музыки, истории и права, литературы, ИЗО	Оформление тематических стендов, выставки книг, фоторепортажи

План реализации Программы

Деятельность по созданию системы патриотического воспитания	Участники деятельности	Сроки
1 этап - проектный
1. Создание и программирование работы творческой группы	Администрация, педагоги	Сентябрь 2017 г.
2. Обсуждение и утверждение Программы	Администрация, инициативная группа	Сентябрь 2017 г.
3. Изучение научно – методической литературы	Инициативная группа	Ноябрь – декабрь 2017 г.
4. Организация работы семинара по теории и практике патриотического воспитания	Администрация, инициативная группа, педагоги	2017 г.
2 этап - практический
1. Проведение в школе запланированных в рамках Программы мероприятий по патриотическому воспитанию	Администрация, инициативная группа, педагоги, учащиеся	Весь период
2. Организация поисковой работы по сбору материалов об истории села и ветеранах ВОВ.	Педагоги, учащиеся	Весь период
3. Формирование гражданско-патриотической позиции учащихся через систему традиционных дел: акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей, акция «Дом без одиночества», создание бригад для благоустройства дворов ветеранов и вдов ветеранов ВОВ, уборка территории памятника, традиционные классные часы в рамках военно-патриотического месячника, «Зарница», конкурс военно-патриотической песни, праздник, посвященный 23 февраля «А ну – ка мальчики», митинг, посвященный дню Победы, «Зарничка» для младших классов.	Администрация, инициативная группа, педагоги, учащиеся	Весь период
4. Практические занятия по разработке социальных проектов	Инициативная группа, учащиеся	Январь 2018 г.
5. Реализация социальных  проектов: - «Село – мой дом родной»; - «Памяти героя посвящается…»	Администрация, инициативная группа, педагоги, учащиеся	2018 – 2020 г.
7. Оформление школьного музейного уголка	инициативная группа,   педагоги, учащиеся	2018 г.
8. Организация отрядов для оказания посильной помощи односельчанам	инициативная группа, педагоги, учащиеся	Весь период
3 этап - обобщающий
1. Создание банка методических разработок по патриотическому воспитанию школьников	Администрация, инициативная группа, педагоги	Весь период
2. Обобщение опыта эффективных форм сотрудничества всех субъектов образовательного сообщества в рамках патриотического воспитания	Администрация, инициативная группа, педагоги	2020 г.
3. Подготовка диагностико-аналитических материалов об итогах реализации Программы	Администрация, педагоги	2020 г
4. Проектирование перспективных путей и способов дальнейшего развития ОУ	администрация	2020 г

Темы классных часов и мероприятий в рамках программы «Мы - Патриоты»

для учащихся 1 – 11 классов

1 класс

v  «История моего имени и фамилии»

v  «Герб, флаг, гимн России»

v  «Вот она, какая моя Родина большая»

v  «Я - Россиянин»

2 класс

v  «История моего села»

v  «Мои семейные реликвии»

v  «Славные сыны нашего отечества»

3 класс

v  «История моего села»

v  «Моя родословная»

v  «Обычаи и традиции русского народа»

v  «Правила поведения учащихся»

4 класс

v  «Мои предки в труде и бою»

v  «Обычаи и традиции народов России»

v  «Дисциплина и ответственность»

v  «Красота русской природы»

5 класс

v  «Что значит любить Родину?»

v  «Духовное наследие России»

v  «История моего района»

v  «Наши права и обязанности»

6 класс

v  «Защищать Родину – это почетный долг»

v  «Отец, Отчизна, Отечество»

v  «Литературное наследие России»

v  «Праздники русского народа»

7 класс

v  «Что значит быть ответственным?»

v  «Праздники народов России»

v  «Искусство России»

v  «Новосибирская область и ВОВ»

8 класс

v  «Отстаивая свои права, не забывай о правах других»

v  «Гражданин ли я России»

v  «Что мы знаем о народах, населяющих Россию»

v  «Русские за границей»

9 класс

v  «Обязанность, долг, присяга»

v  «Я патриот своей Родины?»

v  «Наши предки»

v  «Дети на защите отечества»

10 класс

v  «Можно ли меня назвать гражданином России?»

v  «Достижения русских ученых и изобретателей»

v  «Мои замечательные земляки»

v  «Памятные места моего края»

11 класс

v  «Кем я стану, кем мне быть, чтобы Родине служить?!»

v  «За что я люблю Россию?»

v  «Народ и я – единая семья»

v  «Чем я могу помочь тем, кто в моей помощи нуждается?»