Программа модуля для 5-ого класса

Программа модуля в 5 классе «Удивительные приключения в стране экономики»

Пояснительная записка.

     Раннее обучение экономике способствует развитию экономического мышления, воображения, наблюдательности, самостоятельности, активности, гибкости ума, приучает к бережливости и экономности. Чем раньше учащиеся начнут решать простые экономические проблемы: где выгодно купить книгу, каким видом транспорта удобно и рационально добираться до магазина, дачи, тем легче им будет приобщаться в дальнейшем к взрослой жизни, т.е. адаптироваться в различных условиях.

     Современный человек создал  себе определенный уровень комфорта, позволяющий ему нормально трудиться и жить. Нас окружает созданный людьми мир богатства. Этот мир создан экономическими усилиями людей. Мы должны знать о тех экономических силах, которые создают эти богатства и влияют на их распределение.

      Современного человека постоянно окружают проблемы экономического характера- инфляция, доход семьи, цены, зарплата. Каждого из нас окружают и политические проблемы, вызванные экономикой, например: спад производства, безработица, налоговая политика, способы социальной защиты, предлагаемы правительством. Человечество всегда было связано с экономикой и лишь на этой основе могли существовать политика, религия, наука, искусство.

      Данный модуль содержит задания, связанные с математикой ( решение математических задач с экономическим содержанием, сравнение величин), викторины, тесты, игры, полезные советы, загадки, ребусы, кроссворды. Задачи носят творческий характер, поэтому позволяют активизировать познавательную деятельность, развивать фантазию, экономическое мышление ( умение, анализировать, сравнивать, обобщать, делать предположения и выводы, учат отстаивать свое мнение, рассуждать и доказывать, способствуют развитию воображения, смекалки, рассудительности.

      Цель модуля: формирование экономического и логического мышления, развитие творческих качеств, навыков хозяйствования, приобретение  практических  навыков, необходимых в жизни.

       Задачи модуля:

   1.Формирование логического мышления.

   2.Формирование экономического мышления.

   3. Умение применять полученные знания для решения практических задач.

Данный модуль рассчитан на 10 часов.

    Таким образом, модуль позволит осуществить попытку ответить на вопросы: «Зачем людям деньги?», «Можно ли торговать без обмана?», «Почему умный страхуется?», «Сколько стоит семья?» и многие другие.

Календарно- тематическое планирование занятий модуля «Удивительные приключения в стране экономики»

№п\п	Тема занятия	Кол. часов	Тип, форма  занятия	Элементы содержания	Требования  к уровню подготовки	Вид контроля	Дата
1	Экономика, ее виды. .	1	Практикум	Экономика, потребность, виды потребности, связь потребности с культурным уровнем и уровнем личности, редкость. Экономическая организация общества, традиционная, рыночная, командно-административная экономики, их особенности( натуральное, товарное хозяйство, обмен ( бартер)).	Знать, что такое экономика, виды потребностей, ответить на вопросы викторины Научиться отличать виды экономики, разгадывать кроссворд по теме.	Контроль учителя, Викторина. Кроссворд.
2-3	Что могут деньги и для чего они нужны.	2	Практикум	Сущность и функции денег, история денежной единицы России, богатство, финансовая система, деньги других стран, обменный пункт.	Научиться осуществлять перевод денежных единиц	Контроль учителя. Викторина.
4	Банки, их функции.	1	Практикум.	Банк, виды операций, счет вкладчика, виды вкладов	Знакомство с разными видами вкладов в банке .	Контроль учителя, взаимоконтроль.
5	Где взять деньги в долг. Кредит.	1	Практикум по решению задач.	Кредит. Процент, заемщик, кредитоспособность.	Уметь решать простейшие задачи с процентами	Контроль учителя,
6	Аренда.	1	Практикум	Аренда, арендодатель, арендатор, договор, инвестиции, инвестор, акции, акционерное общество	Знакомство с арендой, инвестициями. Решение задач	Контроль учителя.  взаимоконтроль
7	Страхование.	1	Практикум	Страхование, страховая компания, страховка	Знакомство с разными видами страховок	Контроль учителя, взаимоконтроль. Ребус.
8-9	Основы предпринимательства.	2	Деловая игра.	Бизнес, виды бизнеса, специализация, планирование, риск, предпринимательство.	Строительный бизнес, газетный бизнес, магазин, кафе.	Контроль учителя, взаимоконтроль, Тестирование.
10.	Экономика в школе.	1	Проект	Проектная деятельность, экономия в школе.	Составление проектов.	Контроль учителя, взаимоконтроль