Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Программа. Планирование туристического кружка.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Программа. Планирование туристического кружка.

библиотека
материалов

Пояснительная записка





Туристический клуб «Горизонт», созданный на базе «МОУ Лицей г. Козьмодемьянска» в сентябре 2009г., осуществляет целенаправленную работу в учебно-воспитательном процессе по своему профилю деятельности.

Направление работы:

  1. Подготовка руководителей туристских походов (педагоги, классные руководители) к путешествиям, занятиям спортивным ориентированием, спортивным туризмом.

  2. Работа с детьми (планомерный переход От более простого похода к сложному; обучение различным методам и формам выживания в природной среде; оздоровление детей и организация активного здорового отдыха; подготовка туристов-разрядников в виде туризма —- спортивный поход. участия в соревнованиях.

Условия и методы реализации: наличие оборудования и снаряжения на поход; общефизическая подготовка (соревнования, тренировки на природе и в спортивном зале); индивидуальная подготовка (оборудование и снаряжение: 5-6 человека, спортивное ориентирование: 10-12 человек, медицина: 1- 2 человека и т.д.); предварительное изучение с группой карты района. определения азимута, установка палатки, приготовление пищи, пути выхода в случае аварийной ситуации; психологическая подготовка юного участника туристского путешествия и т.д..

Формы реализации: практические — участие в соревнованиях, походах выходного дня, работа на полосе препятствий; теоретические — обучение туристическим навыкам и умениям (дисциплина, индивидуальные обязанности участника, методы выживания в случае экстрима), умения и навыки.



Введение в туризм







Основное богатство нашего края: леса, реки, растительный и животный мир. Всё это познавательно и интересно для юного туриста. Мечта о Путешествии приходит к нам в детстве, и по мере того, как мы взрослеем, она растёт, ширится, принимает определенную цель, увлекает в неведомый мир с его прекрасным настоящим, романтическим прошлым и неизведанным будущим. И меч та становится былью, когда наденешь рюкзак и зашагаешь вдоль рек и озер по лесным тропам. Туризм — это спорт для всех, каждый человек, независимо от возраста, может участвовать в туристических путешествиях.

По направленности и характеру деятельности походы являются наиболее организованными и интересными для подрастающего поколения. Групповое движение пешком делает туризм эффективным средством воспитания личности подростка и развития чувств! коллективизма/Детско-юношеский туризм — это средство гармонического развития молодого поколения, реализуемое в форме отдыха.


























МОУ «Лицей г. Козьмодемьянска»


Утверждаю: Согласовано:
директор лицея Руководитель кафедры
Толстов В.В. физического и эстетического
___________ воспитания
1 сентября 2015г. ____________ Каримов Г.Г.






Авторская

программа туристического кружка «Горизонт»


для учащихся 5 -9 классов


Михайлова Вячеслава Михайловича

















г. Козьмодемьянск

Лицей


Тематический план

1

3

4

4

Типы, назначение и устройство костров:

1

3

4

5

Добыча огня без спичек


2

2

6

Способы ориентирования на местности

1

3

4

7

Ориентирование по плану, картам

1

3

4

8

Измерение расстояния на местности


2

2

9

Определение времени

1

1

2

10

Звездная навигация.

1

1

2

11

Основы трассологии - чтение следов

1

1

2

12

Съедобные и ядовитые растения и грибы

1

1

2

13

Питание в походе.

1

3

4

14

Способы добычи воды

1

3

4

15

Охота, рыболовство.

1

3

4

16

Первая медицинская помощь.

1

3

4

17

Кровотечения, виды. Асептика, антисептика.

1

3

4

18

Транспортировка раненого. Виды.

1

3

4

19

Самодельное туристическое оборудование.

1

3

4

20

Предсказание погоды по местным признакам

1

1

2

21

Основные узлы

1

3

4

22

Веревки и реп - шнуры, карабины

1

3

4

23

Основы аутогенной тренировки туриста.

1

1

2

24

Фиксация туристических и краеведческих наблюдений.

1

1

2

25

Элементарная топографическая съемка местности.

1

3

4

26

Основы геологии.

1

1

2

27

Основы ботаники.

1

1

2

28

Основы этимологии.

1

1

2

29

Основы фотографии.

1

1

2

30

Основы водного туризма.

1

7

8

31

Преодоление навесной переправы


8

8

32

Параллельные верёвки


7

7

33

Преодоление качающегося бревна


7

7

34

Подъёмы и спуски


7

7

35

Преодоление маятника, бабочки, паутины, рукохода .


7

7


Всего за учебный год.

28

112

140



























Тематическое планирование

1
Организация и подбор туристической группы. Методическая документация похода - маршрутный лист.. Снаряжение личное и коллективное. Типы рюкзаков, палаток, спальных мешков. Преимущества и недостатки. Укладка рюкзака. Одежда и обувь туриста. Топоры, котлы, костровое оборудование, коврики, фонари. Личные вещи, посуда,. Прокат оборудования. Хранение.
2
Порядок и последовательность движения маршрутной группы. Режим движения. Правила хождения пешком по твердой и мягкой поверхности. Правила отдыха на привале. Правила преодоления препятствий - болота всех типов, крутые склоны, заснеженные склоны, мелкие реки (вброд, вплавь, по бревну, по веревкам, на плавсредствах), движение по захламленному лесу, по камням, осыпям. Водный режим похода.
3
Порядок и место организации стоянок: "Вода, дрова, эстетика". Техника безопасности, гигиена. Виды и теория установки палаток всех типов. Ночевки без палаток, типы самодельных жилищ (гамак, шалаш, плетенка). Ночевки зимой, в снегу.
Теория устройства "иглу", пещер. Индейское "типи".
4
Типы, назначение и устройство
костров: "колодец", "шалаш", "охотничий", " полинезийский", "звездный", "русский таежный", " нодья" - два типа, " с отражателем", "с самоскатом". Обустройство костровой площадки. Временные и постоянные. Разведение огня с одной спички.
5
Добыча огня без спичек ( два типа линз, вата + доски, "лук", "огниво"). "Непромокаемые" спички. Тип древесины - тип пламени костра.
6
Двадцать
способов ориентирования на местности (компас, Солнце, Луна, звезды, по растениям, по техническим сооружениям, ветрам, влажности, снегу, животным, световым сигналам....)
7
Ориентирование по плану, картам. Виды, масштабы. Топознаки. Ход по азимуту, схемам, крокам, абрисам. Типы компасов. Недостатки, преимущества. Магнитное склонение.
8
Измерения на местности высот предметов, расстояний до ориентиров, ширины объектов, углов без топографических приборов. Определение широты и долготы местоположения без точных приборов.

9
Определение времени по Солнцу, Луне, Большой Медведице, птицам, растениям.
10
Звездная навигация. Основные созвездия на небе. Наиболее яркие звезды. Нахождение созвездий. Ориентирование по звездам. Работа с секстантом.

11
Основы трассологии - чтение следов. Виды следов зверей. Определения по человеческим следам. Технические следы - лыжи, отпечатки шин. Направление движения.
12
Съедобные и ядовитые растения и грибы. Деревья, кустарники, травы, ягоды. Способы их применения в пищу. Таежный чай, "салат", " мука", "сахар"," масло", настой, отвар, суп. Лекарственные растения. Способы заготовки и применения.
13
Питание в походе. Нормы продуктов. Типы продуктов. Хранение, транспортировка. Правила приготовления пищи. Основные туристские блюда. Нормы варки. Как прожить без продуктов -
теория голодания.
14
Способы добычи воды (у болота, в пустыне - саксаул, под пленкой, каменный тур), обеззараживание. Заготовка и хранение продуктов в условиях похода: сушка, вяление, копчение, соление, мочение, строганина, сок, жарка, консервирование.
15
Охота, рыболовство. Законы, правила. Охота без ружья: силки, западни, ловля "по щучьи". Удочки, поплавки. Повадки рыб. Рыболовные снасти ("кораблик", "морда", "перетяг")
16
Первая медицинская помощь. Состав аптечки, подручные средства. Вывихи, растяжения, ушибы, судороги, переутомления мышц. Переломы, шины, повязки. Открытые и закрытые травмы рук, ног, груди.
17
Кровотечения, виды. Асептика, антисептика. Боли : в животе, сердце, голове. Ушибы и сотрясения головы. Утопление. Сердечно - легочная реанимация. Поражения током. Ожоги, обморожения. Травмы глаз. Проникающие ранения. Обмороки. Травматический шок.
18
Транспортировка раненого. Виды. Самоспасение в лавинах, на водах, в обвалах, в катастрофах, после кораблекрушения. Спасательные работы. Сигналы опасности - костры, дымы, звуки, свист, крик, выстрел, мигание света. Радиосигналы, частоты.
19
Самодельное туристическое оборудование. Посуда - чашка, ложка, кружка. Баня, столовая. Примус, термос, коптильная, подсвечники, фонарик - свечка, труба - печка, свисток, электростанция, головные уборы.
20
Предсказание погоды по местным признакам: по животным, насекомым, растениям, облакам, атмосферным явлениям, звукам.
21
Основные узлы: незатягивающиеся, затягивающиеся, для связывания двух концов, незатягивающиеся и затягивающиеся петли, быстроразвязывающиеся узлы и петли, особые морские узлы.

22
Веревки и реп - шнуры, карабины, блоки, кролл, жумар, решетка, ролик. Назначение. Способы натяжения и снятия веревки. "Цирк", "маятник", "беседки", обвязки.
23
Основы аутогенной тренировки туриста. Психологическая совместимость. Саморегуляция психики. Точечный массаж.
24
Фиксация туристических и краеведческих наблюдений. Правила и законы ведения личных дневников. "У туриста нет памяти". Обработка материалов наблюдений. Достоверность и достаточность замеров. Зарисовки, фотографирование объектов. Походный коллективный дневник. Отчет о походе.
25
Элементарная топографическая съемка местности. Полярная, маршрутная. Оборудование, последовательность.
26
Основы геологии. Отбор и полевое определение минералов и горных пород. Транспортировка. Составление коллекций. Детальные определения и обработка образцов в домашних условиях.
27
Основы ботаники. Правила составления гербариев, сбор и сушка растений. Определения.
28
Основы этимологии. Сбор и сохранение собранных насекомых. Определение.
29
Основы фотографии. Техническое исполнение кадра. Съемка документальная и жанровая
30
Основы водного туризма. Виды плавсредств: байдарки, плоты, катамараны, лодки. Правила прохождения препятствий - мостов, порогов, сливов, затонов, завалов, перекатов, мелей, быстрин, плотин. Теория водных струй на реке. Техника безопасности и снаряжение туриста - водника.
31
Навесная переправа
32
Параллельные верёвки

33

Качающееся бревно

34
Подъёмы и спуски по верёвке

35
Маятник, бабочка, рукоход , паутинка.

Список литературы:


1.Константинов Ю.С. 
 Детско – юношеский туризм. 
 Учебно-методическое пособие – М. ФЦДЮТ и К,


2. Спортивный туризм в системе образования
под ред. Губаненкова С.М.
СПб.: ИД «Петрополис», 2008. – 196 с.

3. Минхаиров Ф.Ф. 
Турист на дистанции. В помощь начинающему тренеру.
2-е изд. – Казань: РИЦ «Школа»,  2007. – 148 с.

4. Сборник конспектов к учебной программе «Юный турист»:  
учебно – методическое пособие, 
Брянск: ЦДиЮТиЭ,  2010. – 238 с. – 


5.
Ткачев Г.С. 
Организация и проведение туристских походов с учащимися. 
Брянск, 2004. – 40 с.


6. Энциклопедия туриста
под ред. Прохорова А.М., Панова В.Г., Гусева А.А..
М.: научное издательство «Большая российская энциклопедия», 1993 . – 609 с.

7. Туризм и спортивное ориентирование. 
Учеб. для институтов и техникумов физ. культ.
Сост. Ганопольский В.И.
М.: Физкультура и спорт, 1987. – 240 с., илл.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-286101

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"