Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Программа по профориентационной работе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Программа по профориентационной работе

библиотека
материалов

Фhello_html_m8ba426b.pngИЛИАЛ БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

«ИГРИМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»




______________________________________________________________________________________________




СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

И.о. заместителя директора Директор филиала «Игримский

по воспитательной работе политехнический колледж»


____________ Г.А.Забелина ____________ Н.А. Пожарницкая

«______»___________2015 г. «_______»___________2015 г.






ПРОГРАММА


«Профориентационная работа»







СОСТАВИТЕЛЬ:

педагог-психолог

Забелина Г.А.








Рассмотрено

на педагогическом совете

от 31.08.2015 г.


Пояснительная записка


Профессиональная ориентация представляет собой систему подготовки молодежи к свободному, сознательному и самостоятельному выбору профессии, где должны учитываться индивидуальные особенности личности и её потребности, с одной стороны, и рынок труда – с другой.

Работа в плане профессионального становления позволяет молодому человеку выбрать профессию наиболее полно соответствующую его возможностям и максимально соответствующую его способностям. При этом в процессе профессиональной ориентации должны в полной мере учитываться потребности рынка в определенных специальностях. Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни человека. Правильно выбрать профессию означает найти свое место в жизни.

На сегодняшний день в профессиональной ориентации молодежи в России накопилось немало проблем. Это недостаток профессиональной ориентации в школе; незнание учениками своих возможностей, склонностей, способностей; устаревшие представления о профессиях; отсутствие тесной связи между учебным заведением и школой. Молодые люди получают необходимые знания о профессиях на ярмарках учебных мест, днях выбора профессии, днях выпускника, консультациях по выбору профессии в рамках выездного дня. Определенную информацию можно получить из специальных справочников о профессиях, журналов.

Однако в профессиональной ориентации в целом еще недостаточно используются возможности современной науки, и в частности, психологии.

Несомненно, что подростку, вступающему в жизнь, очень сложно разобраться в море информации. Выбор профессии является для школьника чрезвычайно сложной и ответственной задачей, поскольку он еще недостаточно подготовлен для принятия такого решения вследствие своего небольшого жизненного опыта, недостаточного умения согласовывать свои мечты и способности.

В настоящее время от успешности профориентационной работы зависит функционирование учебного заведения, его конкурентоспособность на рынке образовательных услуг, поэтому коллектив филиала бюджетного учреждения ХМАО – Югры «Игримский политехнический колледж» ищет новые пути, формы и методы этой работы.











Основной целью профориентационной работы филиала бюджетного учреждения профессионального образования ХМАО – Югры «Игримский политехнический колледж» в г.п. Приобье Октябрьского района является – привлечение инженерно-преподавательского состава филиала, а также обучающихся к активному участию в социологически-обоснованной системе мер по профессиональной ориентации молодежи Октябрьского района и г.п. Приобье.


Задачи профориентационной работы:

  1. Изучение и прогнозирование перспектив формирования контингента учреждения профессионального образования на территории Октябрьского района ХМАО – Югры.

  2. Пропаганда на повышение роли рабочих профессий и специальностей.

  3. Комплектование групп I курса.

  4. Пропаганда уровня образовательной деятельности филиала БУ «Игримский политехнический колледж».

  5. Повышение качества контингента обучающихся (более высокий образовательный уровень, увеличение числа «отличников» и «хорошистов»).

  6. Создание привлекательного образа учреждения профессионального образования на территории Октябрьского района, возможностей трудоустройства на предприятия городского поселения и муниципальные предприятия района.

  7. Установление и укрепление постоянных контактов с коллективами школ, учреждениями системы профилактики, социальными партнёрами, а также работодателями.


В процессе реализации программы профориентационной работы коллектив филиала БУ «Игримский политехнический колледж» стремится:

  • к тому, чтобы перед школьниками г.п. Приобье и района приоткрылись возможности нашего учебного заведения, которых по каким-то причинам они не видели или не ясно видели до сих пор;

  • к тому, чтобы выпускники школы городского поселения и района сделали обоснованный выбор между альтернативами средних и высших учебных заведений;

  • к тому, чтобы в процессе профориентеционной работы выпускники школ получили обратную связь;

  • к тому, чтобы выпускники школ совершили конструктивные изменения своей жизни.


Профессиональная ориентация филиала БУ «Игримский политехнический колледж» как система деятельности включает в себя следующие компоненты:

  • профессиональное просвещение (профориентация);

  • профессиональная диагностика (профнаправленности личности, карта интересов);

  • профессиональная консультация.


По реализации данных компонентов педагогический коллектив учреждения профессионального образования проводит работу в средних общеобразовательных школах на территории Октябрьского района и г.Нягань.

Профессиональное просвещение проводится во время встреч педагогического коллектива филиала колледжа с учащимися 9-х и 11-х классов и их родителями. Профессиональное просвещение предусматривает овладение учащимися общеобразовательной школы определённой совокупности знаний о социально-экономических и психофизиологических условиях получения профессий в учреждении профессионального образования на территории Октябрьского района, информацию о наиболее общих признаках профессий и специальностей, о требованиях к ним и процедуре поступления в филиал БУ «Игримский политехнический колледж».

Профессиональная диагностика предполагает деятельность педагога-психолога филиала колледжа по выявлению индивидуальных психофизиологических и личностных особенностей школьника учащихся 9-х и 11-х классов школ района.

Профессиональная консультация предполагает установление соответствия индивидуальных психофизиологических и личностных особенностей школьника специфическим требованиям той или иной профессии. Специалисты и педагоги филиала колледжа оказывают консультацию абитуриентам в период работы приемной комиссии, поступающим на ту или иную профессию.


Система профориентационной работы филиала БУ «Игримский политехнический колледж» включает как традиционные, так и инновационные формы работы:

  • проведение информационной, агитационной, разъяснительной работы среди школьников и родителей о модели формирования контингента студентов колледжа;

  • организация тематических профессиональных практико-ориентированных площадок на территории г.п. Приобье и Октябрьского района в рамках проведения культурно-массовых мероприятий;

  • развитие деятельности форм взаимодействия со школьниками, организация нетрадиционных форм внеклассных занятий, проводимых мастерами ПО и преподавателями спецпредметов филиала колледжа;

  • проведение аналитической и исследовательской работы по изучению перспектив формирования контингента, формирование плана набора студентов I курса, изучение потребностей населения и работодателей предприятий Октябрьского района (приложение 1).





Содержание деятельности.

В работе по профориентации мы выделяем несколько необходимых этапов:

  1. Организационный.

  2. Информационно-аналитический.

  3. Непосредственная работа с обучающимися, выпускниками школ городского поселения, района и г.Нягань.

  4. Создание привлекательного образа учреждения профессионального образования на территории Октябрьского района (виртуальная экскурсия).

  5. Работа приёмной комиссии.



ЭТАПЫ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Организационный

Информационно-аналитический

Работа с учащимися школ

Создание привлекательного образа филиала БУ «Игримский политехнический колледж»

Работа приёмной комиссии

Август-

сентябрь

Сентябрь-октябрь

Ноябрь-

май

В течение всего учебного года

Июнь-

август

  • Протокол сове-щания об органи-зации профориента-ционной деятель-ности.

  • Приказ об организации профориента-ционной деятель-ности на текущий учебный год

Информационная перспективная таблица о количественном составе выпускников школ района

Маркетинговая продукция:

  • Брошюры

  • Агитационные листы

  • Видеопрезен-тации

  • Реклама


100 %-ная явка учащихся выпускных классов школ района и родителей на встречу с агитационной группы филиала БУ «Игримский политехнический колледж»

100 % - ый набор в группы по объявленным профессиям.

hello_html_353dff75.gif

РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



На организационном этапе происходит согласование с учредителем по контрольным цифрам приема и утверждение перечня профессий, по которым будет проводиться подготовка в текущем учебном году. Определяются школы, производится закрепление инженерно-педагогических работников за каждой конкретной профессией, направлениям подготовки. Создаются группы обучающихся, которые будут проводить агитационную работу.

На втором этапе происходит сбор информации о количестве выпускников в 9-х и 11-х классах школ района, их распределении по половому признаку, определяется для каждой школы количество выпускников, которые должны поступить в учреждение профобразования на территории Октябрьского района, т.е. закладываются плановые цифровые ориентиры. Поступающая информация анализируется, изучается количество учащихся, успевающих на «хорошо» и «отлично», на «удовлетворительно». В ходе бесед с представителями администрации школ, классными руководителями выясняются планы выпускников относительно выбора будущей профессии и учебного заведения.

На третьем и четвёртом этапах происходят непосредственные выходы и выезды инженерно-педагогических работников в школы. Мастера и преподаватели встречаются с учащимися, в ходе бесед дают им необходимую информацию о профессиях и специальностях, условиях обучения, возможных перспективах после окончания филиала БУ «Игримский политехнический колледж». На таких беседах очень важно донести до сознания школьников основное содержание деятельности по интересующим их профессиям, требованиям к работникам, где и как эти профессии осваиваются в условиях филиала (площадки, классы, мастерские и т.д.). Особое внимание уделяется работе не только с «нашим» контингентом, но и с успешными учениками (отличниками, активистами). Ведь не секрет, что у ребят, имеющих отличные оценки и лишь 1-3 «четверки» в дипломе об окончании учреждения профессионального образования есть реальная льгота при поступлении в высшее учебное заведение. Не говоря уже о выплатах и стипендиях, предусмотренных государством для поощрения успешных студентов. В работе с учащимися школ необходимо дать не только устную информацию о плане приёма на текущий год, хорошо поможет и наглядный агитационный материал: слайд-презентации, виртуальная экскурсия, видео-ролик, а также информационные листы, брошюры, бюллетени, листовки. Важным звеном текущих этапов является работа с родителями. Практика показывает, что проблемы профессионального самоопределения старшеклассников нередко являются следствием их личной незрелости, в основе которого лежат трудности семейного воспитания – непонимание родителей своих задач в отношении взрослеющих детей, многие родители считают важным дать сразу высшее образование своему ребёнку, не принимая во внимание желание самого ребёнка. Склонность родителей к авторитарному давлению и гиперопеке, что тормозит развитие личности, и главное – мешает профессиональному самоопределению. Родители обычно принимают активное участие в определении жизненных и профессиональных планов своих детей. Вместе с тем, вопросы выбора профессии и определения путей образования представляет трудную задачу, как для самих учащихся, так и для их родителей. Представление родителей о «правильном» выборе часто отстают от реальной жизни и больше соотносятся с уже прошедшими социально-экономическими периодами развития страны. Причина этого в появлении на рынке труда большого количества новых профессий, например с использованием новейшего оборудования с числовым механизмом управления. Не всегда родители знают и объективно оценивают интересы и способности детей. Нередко их советы основываются на «престижности» той или иной профессии или специальности. Зачастую родители современных подростков не имеют позитивного опыта жизни в изменившихся условиях, находятся в ситуации тотального неуспеха. Исходя из этого, возникает необходимость профориентационной работы и с родителями учащихся. Данная работа реализуется через родительские собрания, где родителям сотрудниками филиала БУ «Игримский политехнический колледж» дается информация о новых профессиях, об условиях обучения в нашем филиале, возможным перспективах после окончания колледжа.

На данных этапах профориентационной работы проводятся «Дни открытых дверей», где учащиеся встречаются с преподавателями и мастерами производственного обучения различных профессий. Организовываются мастер-классы, практические профильные площадки во время проведения открытых общепоселковых или районных мероприятий. Такие практико-ориентированные мероприятия эффективно влияют на школьников, родителей, если хорошо продумана и организована цель такой работы – знакомство и привитие первоначального интереса к представленной профессии. Экскурсия по мастерским и производственным площадкам филиала позволяет получить школьникам информацию: общие сведения о профессии; психофизиологические требования профессии к человеку; характеристика процесса обучения и прохождения практики на предприятиях октябрьского района и г.п. Приобье; получение специальной подготовки; экономическая и правовая стороны профессиональной деятельности. По запросам школьников и родителей педагог-психолог филиала колледжа на данном этапе проводит профессиональную диагностику по выявлению индивидуальных психофизиологических и личностных особенностей школьника. Далее по результатам диагностики проводится профессиональная консультация, которая способствует установлению соответствия индивидуальных психофизиологических и личностных особенностей школьника к специфическим требованиям той или иной профессии.

Этап создания привлекательного образа учреждения профессионального образования на территории Октябрьского района в его индустриальном, узловом центре г.п. Приобье – реализуется на протяжении всего текущего учебного года. Включает в себя участие студентов филиала во всех общепоселковых, районных, зональных, окружных, всероссийских и международных мероприятиях: спортивные, интеллектуальные, научно-исследовательские, конкурсы профмастерства. Участие в ярмарке вакансий, организуемых октябрьским ЦЗН; различных акциях, работа в районом молодёжном парламенте, выступление в местной прессе.

На пятом этапе работы приёмной комиссии организовывается целенаправленная деятельность с поступающим контингентом.



План мероприятий по профориентационной работе

на 2015-2016 учебный год


п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Анализ работы приемной комиссии в 2015 году.

Приказ №21-од от 31.03.15 г.

сентябрь

Зам директора по УР

Секретарь учебной части

Пролангирование договора с КУ ХМАО – Югры «Октябрьский центр занятости населения»

О сотрудничестве

сентябрь

Администрация


Пролангирование договора с УОиМП администрации Октябрьского района

О сотрудничестве

сентябрь

Администрация


Пролангирование договора с администрацией МКОУ ДОД

«ДДТ «Новое поколение»

О сотрудничестве

сентябрь

Администрация


Анкетирование студентов I курса по результатам приема

сентябрь-октябрь

Кураторы

Педагог-психолог

Участие в ярмарке вакансий, организуемой КУ ХМАО – Югры Октябрьский ЦЗН

ноябрь

Агитационная группа


Мониторинг профнамерений обучающихся 9-11 классов МКОУ СОШ, встречи с родителями:

  • с.п. Сергино

  • г.п. Талинка

  • г.п. Кменное

  • г.п. Унъюган

  • г.Нягань

ноябрь-декабрь

Агитационная группа


Проведение районной конференции с участием социальных партнёров и работодателей, представителей Попечительского совета:

«Развитие профессионального образования на территории Октябрьского района – от качества к успеху»

декабрь

Администрация

Агитационная группа


Мониторинг профнамерений обучающихся 9-11 классов МКОУ СОШ, встречи с родителями:

  • с.п. Карымкары

  • с.п. Заречный

  • с.п. Б.Камень

  • г.п. Октябрьское

  • г.п. Андра

  • с.п. Шеркалы

  • с.п. Прегрёбное

  • с.п. Чемаши

  • с.п. Нижние Нарыкары

январь-февраль

Агитационная группа


Размещение объявлений в СМИ об условиях приёма, обучения и перспектив в филиале БУ «Игримсикй политехнический колледж»

март-апрель

Учебная часть

Участие в конкурсе профмастерства образовательных организаций системы СПО ХМАО - Югры

март-май

Рабочая

группа


День открытых дверей

«Колледж ждёт своих студентов»

апрель-май

Рабочая

группа


Посещение МКОУ СОШ Октябрьского района:

  • классные часы по профориентации;

  • индивидуальные беседы с обучающимися МКОУ СОШ района;

  • участие в проведении собраний для родителей по профориентации;

  • индивидуальные беседы с родителями учащихся;

в течение учебного года


Профориентационные викторины с использованием площадок ДК, ДДТ «Новое поколение», учебного корпуса филиала.

в течение учебного года


«Виртуальная экскурсия».

Информация на сайте учреждения.

в течение учебного года

Инженер-программист

Реклама учреждения профессионального образования на территории октябрьского района в г.п. Приобье на выездных смотрах-конкурсах, фестивалях, ярмарках и других открытых культурно-массовых мероприятий с использованием видео и печатной продукцией.

в течение учебного года

Рабочая

группа















Приложение 1



Результаты

социологического мониторинга по исследованию рынка труда,

проводимого студентами филиала

БУ «Игримский политехнический колледж» в г.п. Приобье

на территории Октябрьского района



Студентами образовательной организации было проведено социологическое исследование по изучению профессиональных приоритетов старшеклассников школ Октябрьского района, проведён опрос населения г.п. Приобье, была получена информация от работодателей и социальных партнёров, в том числе Центра занятости населения о востребованных профессиях рынка труда на территории Октябрьского района. Всего опрошено 485 человек, из них:

  1. Общеобразовательные школы Октябрьского района – 237 человек.

  2. Управление образования и молодёжной политики администрации Октябрьского района – 24 сотрудника.

  3. Администрация г.п. Приобье – 20 сотрудников.

  4. Районная спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва – 24 человека.

  5. МКОУ ДДТ «Новое поколение» – 18 сотрудников.

  6. Приобская горбольница – 17 сотрудников.

  7. Филиал МБУК «РДК» Приобский ДК – 9 сотрудников.

  8. МКОУ Детский дом «Лучик» п. Сергино – 12 сотрудников.

  9. Индивидуальные предприниматели – 9 человек.

  10. Работодатели (СУПТР – 10, МП ЭГК, «ЮТЭК – Кода», Сергинский речной порт, БМТСиК ОАО «Газпром трансгаз – Югорск») – 62 сотрудника.

  11. Прохожие, жители и гости г.п. Приобье – 53 человека.



Мнение населения о востребованных профессиях на рынке труда Октябрьского района и г.п. Приобье:


hello_html_m78ecd59e.gif





Заинтересованность населения в обучении по конкретным профессиям:


hello_html_3bddc77.gif





Заинтересованность работодателей в конкретных профессиях (специальностях):


hello_html_m55c1125e.gif








Заинтересованность населения в получении дополнительного образования:


hello_html_7f648f64.gif


Кроме того, на письменный запрос в КУ ХМАО – Югры «Октябрьский ЦЗН» по вопросу организации работы по планированию мероприятий по замещению российскими гражданами рабочей силы, администрацией образовательной организации получен ответ с просьбой – изыскать возможность профессионального обучения граждан, состоящих на учёте ЦЗН и всех желающих по специальностям:

- каменщик;

- штукатур;

- плотник;

- маляр;

- крановщик;

- бетонщик.

По следующей информации районного ЦЗН в настоящее время в структуре вакантных рабочих мест преобладают именно рабочие вакансии. Наибольший спрос на рабочую силу наблюдается по следующим видам экономической деятельности: добыча полезных ископаемых, транспорт и связь, здравоохранение и предоставление социальных услуг. Далее, проанализировав поступающие от работодателей сведения о потребности в работниках, наличии свободных рабочих мест за 3 года специалистами КУ Октябрьского ЦЗН выявлены наиболее востребованные вакансии на рынке труда Октябрьского района: бурильщик; инженер; врачи разных специализаций; машинист крана автомобильного; электромонтер по обслуживанию буровых; преподаватель дополнительного образования.

Анализ представленного материала, показывает, в Октябрьском районе рынок труда испытывает потребность в рабочих по профессиям в области гражданского строительства, транспорта, образования, сферы услуг. Наше учреждение профессионального образования готово предоставлять образовательные услуги и обучать население: выпускников школ; граждан, состоящих на учёте в ЦЗН; всех желающих по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Кадровый ресурс позволяет проводить обучение по программам курсовой переподготовки: краткосрочных от 1 месяца до полугода, так и курсов годового цикла. Заочное обучение для граждан занятых на производстве. Для выпускников основной школы, не прошедших итоговую государственную аттестацию наше учреждение готово предоставлять услуги по программе «Адаптационная педагогика», данные выпускники оказались в трудной жизненной ситуации, испытывая морально-психологическое давление социума, они в большей степени нуждаются в своевременной квалифицированной помощи, которая позволит повысить уровень самооценки и снизить высокий уровень ситуативной тревожности.





Приложение 2




Депобразования и молодежи Югры

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ

«ИГРИМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

п.г.Приобье


ПРИКАЗ


«31» марта 2015г №21-од


О приемной комиссии


На основании приказа Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Об утверждении государственного задания на оказание государственных услуг Бюджетному учреждению среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Игримский профессиональный колледж» и с целью организации работы по приему абитуриентов на 2015-2016 учебный год,

ПРИКАЗЫВАЮ:

§1

Создать приемную комиссию в составе:

  1. Пожарницкая Наталья Анатольевна – директор филиала – председатель комиссии;

  2. Чапаева Марина Николаевна – заместитель директора по учебной работе - заместитель председателя приемной комиссии в июне, июле 2015 г.;

  3. Громов Алексей Валерьевич – мастер производственного обучения – заместитель председателя приемной комиссии в июле, августе 2015 г.;

  4. Дюжева Наталья Семеновна – секретарь учебной части – ответственный секретарь в июне, июле 2015 г.;

  5. Беккер Полина Александровна – делопроизводитель – ответственный секретарь в июле, августе 2015 г.;


§2

Специалисту по делопроизводству Кокшаровой М.В. ознакомить с данным приказом указанных работников.


§3

Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.



Директор филиала Н.А.Пожарницкая



ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

к приказу «О приемной комиссии»

от 31.03.2015г. № 21-од

Должность, Ф.И.О.

Дата, подпись

Замечания, примечания

Пожарницкая Наталья Анатольевна – директор филиала



Чапаева Марина Николаевна – заместитель директора по учебной работе



Громов Алексей Валерьевич – мастер производственного обучения



Дюжева Наталья Семеновна – секретарь учебной части



Беккер Полина Александровна – делопроизводитель













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-031714

Похожие материалы