Программа по внеурочке "В гости к фее Здравствуйте"

Муниципальное   общеобразовательное   учреждение

средняя   общеобразовательная    школа №  20 имени П.И.Батова

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

«В гости к фее Здравствуйте»

направление «духовно-нравственное»

для учащихся 1-4 классов

Срок реализации  4  года.                                                                

                                   Составитель:

Минкина М.Б.

Учитель начальных классов                                                                        

2016 -2017 г.

Направление внеурочной деятельности: духовно-нравственное

Название программы: «В гости к фее Здравствуйте»

Возраст детей (класс): 7-10 лет

Срок реализации программы: 4 года, количество часов: 33 ч. (1 класс),  34  ч. (2класс) 34  ч. (3класс) 34  ч. (4класс)

Цель: создание условия для освоения учащимися норм нравственного отношения к миру, людям, самим себе, реализации творческих способностей.

Задачи:

·         развивать духовное единство между детьми и учителем, устанавливать взаимное          доверие;

·         предоставить возможности ребёнку проявить себя и своё отношение к окружающему миру;

·         научить детей всматриваться в мир, в людей, которые рядом, учить строить с ними отношения;

·         прививать детям стремление к постоянному познаванию, убеждать, что каждый может объявить войну своему невежеству.

                                                  Планируемые результаты ВУД

Результаты первого уровня (приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни):	Результаты второго уровня (формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом):	Результаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия):
Обучающиеся получат первоначальный опыт и знания в области моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, носителями разных убеждений, представителями различных социальных групп. Для достижения данного уровня результатов необходимо: сформировать позитивное отношение учащихся к занятиям этической грамматикой и к этическим нормам взаимоотношения с окружающими.	Результатами 2 уровня станёт первоначальная трансляция полученного опыта в области морально – этических норм, умение передать свои переживания, выразить словами, создать продукт –выступление или самопрезентация на классном часе. Для достижения данного уровня результатов необходимо: создание дружественной просоциальной среды, в которой каждый ребенок получает практическое подтверждение приобретенных знаний, повышает самооценку свих личностных результатов. На данном уровне происходит взаимодействие со старшими наставниками(родителями, учителями) и умение сорганизовать младших школьников.	получение обучающимися опыта самостоятельной социально -значимой деятельности через организацию акции «Будь вежливым, дари добро!» для учащихся 1-2 классов, организацию выставки рисунков –проектов, выхода в начальные классы с инициативой сорганизовать интерактивное мероприятие. В результате этой деятельности учащиеся смогут ощутить себя гражданином, социальным деятелем, свободным человеком.

          По окончанию 1 и 2 года занятий планируется достижение первого уровня результатов

                                                      Формы достижения результатов

1 класс
Результаты первого уровня	Результаты второго уровня	Результаты третьего уровня
Познавательные беседы, продуктивная игра, игра-соревнование, творческая мастерская,	экскурсии, познавательные беседы с участием специалистов,  практикум	Коллективная творческая деятельность, презентации продуктов деятельности;
2 класс
Результаты первого уровня	Результаты второго уровня	Результаты третьего уровня
Познавательные беседы, предметные экскурсии, тренинг, продуктивная игра, игра-соревнование, творческая мастерская, игровая эстафета,	экскурсии, встречи с интересными людьми, опыт, тематические дискуссии,	Коллективная творческая деятельность, презентации продуктов деятельности;

                                                                               3 класс

Результаты первого уровня	Результаты второго уровня	Результаты третьего уровня
Познавательные беседы, экскурсии, продуктивная игра, игра-соревнование, творческая мастерская,	экскурсии, познавательные беседы с участием специалистов, практикум	Коллективная творческая деятельность, презентации продуктов деятельности;
4 класс
Результаты первого уровня	Результаты второго уровня	Результаты третьего уровня
Познавательные беседы, экскурсии, продуктивная игра, игра-соревнование, творческая мастерская,	экскурсии, встречи с интересными людьми, опыт, тематические дискуссии,  практикум	Коллективная творческая деятельность, презентации продуктов деятельности;

                                             Основные разделы содержания программы

Содержание курса	Количество часов				Перечень универсальных действий обучающихся
	1 кл	2 кл	3 кл	4 кл
Этика общения	7ч.	7ч.	8ч.	7ч.	сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация по признакам, установление аналогий и причинно-следственных связей;
Этикет	8ч.	8ч.	6ч.	8ч.	соответствие поступков нравственным правилам;  классифицирование материала по разным основаниям; сравнение иллюстрации с текстом.
Этика отношений с окружающими	9ч.	9ч.	10ч.	9ч.	ведение диалога, признание возможности существования различных точек зрения и права каждого иметь свою точку зрения;
Этика отношений в коллективе	9ч.	10ч.	10ч.	10ч.	выражение своего мнения и аргументация своей точки зрения; уважительное восприятие других точек зрения
Итого	33 ч	34ч.	34 ч	34ч.

Формы проведения занятий:  игра, просмотр мультфильмов, посещение музея, конкурсы, посещение библиотеки, праздники, познавательная беседа, лекция с презентацией, презентация продуктов деятельности

Мониторинг результатов освоения программы:

Диагностика (входная, выходная по замеру уровня интереса к данному направлению внеурочной деятельности).

Итоговый мониторинг – анализ результативности выступлений учащихся на уровне класса и школы.

Участники реализации программы: учащиеся и родители

Эффекты реализации программы

·         неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации;

·         анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

·         уважительное отношение к родителям, к старшим, заботливое отношение к младшим;

·         знание традиций своей семьи и бережное отношение к ним.

                                                               Содержание 1 класса

Содержание	Количество часов	Перечень универсальных действий обучающихся
Этика общения	7	Разговор о вежливости, анализ поступков, небольшие сценки-загадки. Беседа о режиме дня, обсуждение предварительно нарисованных рисунков, беседа об уважении, Разыгрывание сценок, игры
Этикет	8	Решение задач по культуре поведения, разбор ситуаций, выставка детских рисунков, работа с картинками. сценки-миниатюры, знакомство с таблицами о правильном поведении за столом
Этика отношений с окружающими	9	Игра с доброй феей, игра с пословицами, рисунки о любимом месте, выставка рисунков, знакомство с репродукциями, музыкальными произведениями о природе, игра «на лужайке», народные изречения о природе.
Этика отношений в коллективе	9	создание книги мудрости, игры, песни, выставки рисунков, сочинение песенок

Тематическое планирование в 1 классе

№	Название темы	Кол-во часов	Форма деятельности	дата
Этика общения. 7ч.
1	Доброе слово что ясный день	1	Познавательная беседа. Игра
2	Если вы вежливы	1	Познавательная беседа. Игра
3	Да здравствует мыло душистое	1	Игра. Конкурс. Рисунки
4	Когда идёшь по улице	1	Познавательная беседа. Ролевые игры. Практическое занятие на улицах  города.
5	Узнай себя	1	Путешествие в сказку. Конкурсы.
6	Нам счастья не сулит обида чья-то	1	Рассказ. Беседа. Игра
7	Подарок коллективу	1	Урок-сюрприз. Игры
Этикет. 8ч.
8	Простые правила этикета	1	Беседа. Решение задач
9	Повседневный этикет	1	Ответы на вопросы. Игра
10	Весёлые правила хорошего тона	1	Работа с картинками. Сценки-миниатюры
11	Сказка об этикете	1	Познавательная беседа. Игра
12	Продолжение сказки об этикете	1	Познавательная беседа. Игра
13	Путешествие в страну этикета	1	Познавательная беседа. Игра. Посещение библиотеки.
14	Хочешь быть красивым- будь здоровым.	1	Познавательная беседа.
15	Просим к столу	1	Практическое занятие в школьной столовой. Ролевые игры.
Этические нормы отношений с окружающими. 9ч.
16	Путешествие в волшебную сказку	1	Познавательная беседа. Игра. Конкурсы.
17	Я могу быть волшебником	1	Познавательная беседа. Игра
18	Маленькое дело лучше большого безделья	1	Познавательная беседа. Игра. Инсценирование. Работа в группах.
19	Любимый уголок родной Отчизны	1	Познавательная беседа. Игра. Поход к памятным местам города.
20	У каждого героя свои герои	1	Познавательная беседа. Посещение краеведческого музея.
21	Мы соберём большой хоровод	1	Познавательная беседа. Игра
22	Я люблю маму милую мою	1	Познавательная беседа. Игра.
23	Поздравляем наших мам	1	Праздник.
24	Люби всё живое	1	Посещение выставочного зала. Беседа.
Этика отношений в коллективе. 9ч.
25	Если радость на всех одна	1	Познавательная беседа. Игра. Работа в группах.
26	Мой класс – мои друзья	1	Познавательная беседа. Игра.
27	Самолюб никому не люб	1	Познавательная беседа. Игра. Путешествие по станциям.
28	Поиграем и подумаем	1	Познавательная беседа. Игры на свежем воздухе.
29	О дружбе мальчиков и девочек	1	Познавательная беседа. Игра. Конкурсы.
30	Путешествие в мир добрых мыслей	1	Познавательная беседа. Игра. Просмотр мультфильма.
31	Добрым быть совсем непросто!	1	Познавательная беседа
32	Трудно одному на свете жить.	1	Просмотр мультфильма
33	Доброта что солнце	1	Праздник.

Содержание 2 класса

Содержание	Количество часов	Перечень универсальных действий обучающихся
Этика общения	7	Разговор о вежливости, разговор о доброте и смелости, конкурс рисунков о путешествии друзей к Гудвину, заочное путешествие в выставочный зал, выставка рисунков о добре, беседа о добре, о добрых поступках, выставка значков для школы вежливости, разговор о доброжелательности и равноправии в отношениях, заучивание волшебного правила: «Чего в другом не любишь, того и сам не делай».
Этикет	8	Путешествие по лабиринту этикетных правил, решение задач по культуре поведения, путешествие в страну Этикета, практическое занятие за столом, разыгрывание сценок, где действующие лица сказочные герои, практическое занятие по правилам дорожного движения, знакомство с правилами этикета в транспорте, знакомство с правилами этикета в магазине, разыгрывание ситуаций, знакомство с правилами поведения в лесу, на лугу, на речке
Этика отношений с окружающими	9	Составление предложения «Подари другому радость». Беседа на тему: «Кому и как мы можем дарить радость», знакомство с правилами создания хорошего настроения, . выставка рисунков и поделок
Этика отношений в коллективе	10	Беседа о том, как можно улучшить настроение, составление требований к классному коллективу, выбор ответственных за выполнение советов практическая работа по составлению своего разговора, оформление газеты

Тематическое планирование 2 класс

№	Название темы	Кол-во часов	Форма деятельности	дата
Этика общения. 7ч.
1	Если песни петь, с ними веселей	1	Познавательная беседа. Игра.
2	Добрым жить на белом свете радостно	1	Путешествие в сказку. Конкурс рисунков
3	Добро творить – себя веселить	1	Посещение выставочного зала. Рисунки.
4	Подумай о других	1	Познавательная беседа. Чтение отрывка из сказки. Инсценирование.
5	Подарок коллективу	1	Урок-сюрприз. Игры
6	Делу – время, потехе - час	1	Работа с пословицами. Практическая работа. Работа в группах.
7	Чего в другом не любишь, того и сам не делай	1	Познавательная беседа. Игра.
Этикет. 8ч.
8	По  правилам этикета	1	Беседа. Путешествие по лабиринту этикетных правил. Решение задач. Инсценирование.
9	Приглашение к столу.	1	Практическое занятие. Разыгрывание ситуаций. Игра.
10	Вот школа, дом, где мы живем	1	Сценки-миниатюры
11	Вот магазин, куда идем	1	Познавательная беседа. Разыгрывание ситуаций. Посещение магазина.
12	Дороги, транспорт, пеший путь	1	Познавательная беседа. Игра. Практическое занятие на улицах города.
13	Лес, речка, луг, где можно отдохнуть	1	Путешествие на лесную полянку.
14	Дом, в котором я живу.	1	Познавательная беседа.
15	В гостях у Вежи	1	Праздник.
Этические нормы отношений с окружающими. 9ч.
16	Подари другому радость	1	Познавательная беседа. Игра
17	От чего зависит настроение	1	Познавательная беседа. Игра
18	Не стесняйтесь доброты своей	1	Познавательная беседа. Игра
19	Мой дом – моя семья	1	Дискуссия
20	В труде человек хорошеет	1	Познавательная беседа. Практическое занятие.
21	Все на белом свете солнышкины дети	1	Путешествие в сказку. Просмотр мультфильма.
22	Поздравляем наших мам	1	Праздник. Рисунки.
23	Со взрослыми и сверстниками	1	Познавательная беседа. Игра. Работа с пословицами.
24	Цени доверие других	1	Познавательная беседа. Путешествие на детский остров.
Этика отношений в коллективе. 8ч.
25	Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались	1	Познавательная беседа. Игра
26	Советуем друг другу	1	Познавательная беседа. Просмотр отрывка сказки.
27	Общее и особенное для мальчиков и девочек	1	Познавательная беседа. Игра
28	Поговорил бы кто со мной	1	Путешествие в весенний парк. Практическая работа.
29	Путешествие по весеннему парку.	1	Экскурсия.
30	Подарок коллективу	1	Урок – сюрприз.
31	Делаем газету	1	Познавательная беседа. Игра.
32	Скромный не хвастает добрыми делами и поступками.	1	Познавательная беседа. Игра.
33	О заботливом отношении к людям	1	Познавательная беседа. Игра.
34	Доброта что солнце. Праздник.	1	Праздник.

                                                              Содержание 3 класс

Содержание	Количество часов	Перечень универсальных действий обучающихся
Этика общения	8	Учимся видеть добрые поступки вокруг, устраивается общий праздник общения, где каждый дарит коллективу подарок: выдумку, песенку, рассказ, уметь видеть настроение собеседника и считаться с ним, уметь поддержать интерес, считаться с желанием другого, уступать ему
Этикет	6	Коллективное чаепитие, обыгрывание ситуаций поведения за столом, разыгрывание сценок поведения в раздевалке, встреча с классом, поведение в столовой, на уроке, импровизация ситуаций, Разрабатывается ряд правил поведения в общественных местах: на улице, в магазине, в транспорте, в театре, в музее, в библиотеке.
Этика отношений с окружающими	10	Рисование любимого сказочного героя, наделенными теми качествами, какими хочет обладать ребенок, обсуждение ситуаций, рисование любимых героев песен. Выставка рисунков, размышление о главном в человеке. Диалог, в котором дети раскрываются друг перед другом: где живет, с кем проводит время, какая семья, что больше всего любит делать дома, что интересно, что не любит и т.д.
Этика отношений в коллективе	10	Рассматривание сходных позиций к другим людям, друг к другу, качества, которыми надо обладать, чтобы: считаться твоим другом; заслужить твое уважение; вызвать симпатию. Путешествие по лабиринту мудрых откровений, которые помогли лучше понять себя, других, стать строже к себе и добрее, снисходительнее к другим, помогли стать умней и добрей.

Тематическое планирование 3 класс

№	Название темы	Кол-во часов	Форма деятельности	дата
Этика общения. 8ч.
1	Здравствуйте все!	1	Познавательная беседа. Игра
2	Будем беречь друг друга.	1	Путешествие в сказку.  Инсценирование. Решение педагогических задач.
3	Дружим с добрыми словами.	1	Игра. Познавательная беседа.
4	Любим добрые поступки	1	Познавательная беседа. Разучивание песни.
5	Подари дело и слово доброе	1	Путешествие в сказку
6	Умеем общаться	1	Рассказ. Беседа. Игра
7	Каждый интересен	1	Познавательная беседа. Игра.
8	Подарок коллективу	1	Урок-сюрприз. Игры
Этикет. 6ч.
9	Премудрости дедушки Этикета	1	Беседа. Решение задач
10	За столом с дедушкой Этикетом	1	Познавательная беседа. Игра
11	Школьные правила этикета	1	Работа с картинками. Сценки-миниатюры
12	Когда рядом много людей	1	Познавательная беседа. Игра. Путешествие по городу.
13	Как решать семейные проблемы	1	Познавательная беседа. Игра
14	Чистый ручеек вашей речи	1	Познавательная беседа. Игра
Этические нормы отношений с окружающими. 10ч.
15	Душа – это наше творение	1	Познавательная беседа. Игра. Рисование сказочных героев.
16	Отворите волшебные двери добра и доверия	1	Познавательная беседа. Игра
17	Хорошие песни к добру ведут.  Встречаем Новый год	1	Познавательная беседа. Рисование. Выставка рисунков. Поход в театр.
18	Вглядись в себя, сравни с другими	1	Познавательная беседа. Игра
19	Помоги понять себя	1	Познавательная беседа. Игра
20	О настоящем и поддельном	1	Познавательная беседа. Игра
21	Тепло родного дома	1	Выставка рисунков. Сочинение «Мой дом»
22	Поздравляем наших мам	1	Праздник.
23	Цветы, цветы – в них Родины душа	1	Познавательная беседа. Посещение памятных мест в городе.
24	Когда солнце тебе улыбается	1	Праздник. Игры. Песни.
Этика отношений в коллективе. 7ч.
25	Чтобы быть коллективом	1	Познавательная беседа. Игра
26	Коллектив начинается с меня	1	Познавательная беседа. Игра
27	Подарок коллективу	1	Урок - сюрприз. Игра
28	Секретные советы девочкам и мальчикам	1	Познавательная беседа. Игра
29	Скажи себе сам	1	Сочинение «Скажи сам себе»
30	Вот и стали добрей и умней	1	Путешествие по лабиринту мудрых откровений. Игра
31	Соблюдай нормы справедливости в коллективе	1	Познавательная беседа.
32	Отзывчивость человека. Познавательная беседа.	1	Познавательная беседа.
33	Подготовка к празднику. Школе посвящается.	1	Подготовка к празднику
34	Школе посвящается  Праздник.	1	Праздник.

Содержание программы 4 класс

Содержание	Количество часов	Перечень универсальных действий обучающихся
Этика общения	7	Решение педагогических задач, в которых рассматриваются качества людей: гордость, скромность, достоинство. Рассматривание понятий гражданин, гражданственность, гражданская активность. Определение своей роли в жизни школы, класса, в любом действовании во имя блага или радости других – шаг гражданина.
Этикет	8	Рассматривание истории русского этикета. Отбор наиболее важных советов в этике поведения для мальчиков и для девочек Высказывание впечатлений о незнакомом человеке по фотографии. Убеждение в том, что в мерке о любом человеке должна присутствовать доброжелательность. Ролевые игры. Обсуждение необходимости сервировки праздничного стола, умения вести себя за столом. Организация стола общими усилиями. Закрепление навыков этикета.
Этика отношений с окружающими	9	Игровые моменты, ролевые игры. Изречения, пословицы на тему добра. Разговор о воевавших и отстоявших нашу Родину от бед и невзгод. Участие каждого в празднике, внесение своих предложений. Работа с изречениями.
Этика отношений в коллективе	10	Коллективная деятельность, в которой проявляется, как сложились отношения детей, подведение итогов навыков этического поведения. Разговор о нормах этического отношения мальчиков и девочек. Ролевые игры. Работа с изречениями. Работа с таблицей требований к мальчикам и девочкам. Разговор за круглым столом. Обмен мнениями, суждениями, знаниями в поисках общего решения проблемы.

Тематическое планирование 4 класс

№	Название темы	Кол-во часов	Форма деятельности	дата
Этика общения. 7ч.
1	Оглянись внимательно вокруг	1	Познавательная беседа. Решение педагогических задач.
2	Умение быть самим собой	1	Познавательная беседа. Игра
3	Что достойно гражданина	1	Игра. Познавательная беседа.
4	Даже будни может труд сделать праздничными днями	1	Познавательная беседа. Работа с пословицами.
5	Праздник школьного вальса	1	Путешествие в сказку
6	Приглашение к зеркалу	1	Рассказ. Беседа. Игра.
7	Как стать лучше	1	Просмотр мультфильма.
Этикет. 8ч.
8	«Обычай – деспот меж людей» А.С. Пушкин	1	Беседа. Решение задач
9	Твой стиль поведения	1	Познавательная беседа. Работа с пословицами. Игра
10	Правила для обучающихся	1	Работа с пословицами. Игра
11	Мальчики. Девочки	1	Познавательная беседа. Игра
12	Поиграем и подумаем	1	Познавательная беседа. Ролевые игры. Игры на свежем воздухе.
13	Когда какое слово молвить	1	Познавательная беседа. Игра
14	За общим столом	1	Познавательная беседа. Ролевые игры.
15	Доброта и доброжелательность	1	Познавательная беседа.
Этические нормы отношений с окружающими. 9ч.
16	«Поспешай делать добро» (народная мудрость)	1	Познавательная беседа. Ролевые игры. Подарок первоклассникам.
17	«Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки» (Л.Н. Толстой)	1	Познавательная беседа. Игра
18	Родительский дом	1	Познавательная беседа. Ролевые игры. Конкурс рисунков.
19	Любите ваших матерей	1	Познавательная беседа. Разыгрывание ситуаций.
20	«Поздравляем наших мам».	1	Праздник.
21	О тех, кто сердце отдал людям	1	Познавательная беседа. Посещение городского краеведческого музея.
22	Умей быть щедрым	1	Познавательная беседа. Игры.
23	Праздник благодарности	1	Праздник.
24	Добрыми делами славен человек	1	Познавательная беседа. Посещение школьного музея
Этика отношений в коллективе. 10ч.
25	Расскажи мне обо мне	1	Познавательная беседа. Игра
26	Присмотритесь друг к другу	1	Путешествие в сказку. Игра
27	Подарок коллективу	1	Урок - сюрприз.
28	Я, ты, мы.	1	Познавательная беседа. Игра
29	О дружбе мальчиков и девочек	1	Познавательная беседа. Работа с таблицей требований.
30	Не хуже других	1	Познавательная беседа. Ролевые игры. Работа с изречениями.
31	«Скажи себе сам».	1	Познавательная беседа.
32	Твоё имя	1	Познавательная беседа
33	Разговор о фамилии	1	Познавательная беседа
34	Храни достоинство свое повсюду, человек!	1	Разговор за круглым столом