Программа по внеурочной деятельности

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по «Занимательной грамматике»

2-й класс

№ п/п	Тема	Планируемая дата	Фактическая дата
1	Как обходились без письма?
2	Древние письмена.
3	Как возникла наша письменность?
4	Меня зовут Фонема.
5	Меня зовут Фонема.
6	Для всех ли фонем есть буквы?
7	Для всех ли фонем есть буквы?
8	Для всех ли фонем есть буквы?
9	«Ошибкоопасные» места
10	Тайны фонемы
11	Опасные согласные
12	Опасные согласные
13	На сцене гласные
14	«Фонемы повелевают буквами»
15	Когда ь пишется, а когда не пишется?
16	Ваши старые знакомые
17	Правила о непроизносимых согласных
18	Правила о непроизносимых согласных
19	Волшебное средство – «самоинструкция»
20	Волшебное средство – «самоинструкция»
21	Строительная работа морфем
22	Где же хранятся слова?
23	Где же хранятся слова?
24	Поговорим о всех приставках сразу
25	Поговорим о всех приставках сразу
26	Слова – «родственники»
27	Слова – «родственники»
28	Кто командует корнями?
29	Кто командует корнями?
30	Кто командует корнями?
31	«Не лезьте за словом в карман!»
32	«Не лезьте за словом в карман!»
33	«Пересаженные» корни
34	Итоговое занятие