|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Декоративно - прикладное искусство» для 3 «В» класса
Пояснительная записка Художественно – эстетическое направление нацелено на решение и воплощение разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением. Программа развивает творческие способности – процесс, который пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе. Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду - приобщение детей к продуктивной творческой деятельности. Цель: - развивать личность творца, способного осуществлять свои творческие замыслы в области разных видов декоративно – прикладного искусства. Задачи: - развивать воображение и фантазию, внимание, память, терпение, - трудолюбие, интерес к истории родного края, его культуре; - учить изготавливать поделки и сувениры с использованием различных материалов: ткани, меха, бумаги, картона, пряжи, бросового и природного материала; - учить выполнять работу коллективно, развивать проектные способности младших школьников, - воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного, гордость за свой выполненный труд. |
Содержание
3 класс (34 ч)
Тема
Всего часов
1
Вводная беседа. Инструктаж по ТБ.
1
2
Работа с бумагой и картоном
8
3
Работа с тканью, мехом
7
4
Художественное творчество
8
5
Бисер для детей
9
6
Подведение итогов
1
Итого
34
Вводная беседа. Инструктаж по ТБ (1 час).
Работа с бумагой и картоном (8 часов).
Сочетания разных видов картона и бумаги. Способы резания бумаги. « Грибы»
Сочетания разных видов бумаги « Елка»
Сочетания разных видов картона и бумаги и художественного творчества « Снегири»
Разметка по шаблону. Моделирование на основе природных форм : круг, треугольник
Игрушки из конусов «Снегурочка» « Дед Мороз»,« горшочек с цветами»,«Хоровод»
Оригами « Тюльпаны»
Работа с тканью (8 часов).
Из истории мягкой игрушки. Знакомство со швами «козлик», «узелок» салфетка
Шитье мягкой игрушки «гусеница», « черепашка»
Шитье мягкой игрушки с использованием шерстяных ниток « Гном»
Разнообразие техники аппликации, а также с различными материалами, используемыми в данном виде прикладного искусства. Технология создания кукол, которые одеваются на палец
Создание героев сказки «Теремок». Цветовое решение.
Шитье мягкой игрушки из перчаток« Осьминожка». Пальчиковый театр.
Особенности построения композиции Прикрепление элементов к основе. Создание композиции.
Аппликация из ткани «куклы-домовенки»
Пришивание пуговиц « Кролик»
Художественное творчество (8 часов).
Беседа об изобразительном материале – пастели. Рисование пастелью.
Работа с бисером (8 часов).
Основные виды бисерного искусства. Техника безопасности.
Демонстрация изделий. История развития бисероплетения. Использование бисера в народном костюме. Современные направления бисероплетения. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Организация рабочего места. Правильное положение рук и туловища во время работы. Правила техники безопасности, ППБ.
Пробные плетения. Плетение колец и браслетов – «фенечек» из бисера.
Подведение итогов (1 час).
Календарно-тематическое планирование
внеурочной деятельности
в 3 классе.
Номера уроков
Наименование разделов и тем
Плановые сроки прохождения
Скорректи-рованные сроки прохождения
1.
Вводная беседа. Инструктаж по ТБ.
02.09-06.09
Работа с бумагой и картоном – 8 часов
2
Сочетания разных видов картона и бумаги. Способы резания бумаги. « Грибы»
09.09-13.09
3
Сочетания разных видов бумаги « Елка»
16.09-20.09
4
Сочетания разных видов картона и бумаги и художественного творчества « Снегири»
23.09-27.09
5
Сочетания разных видов картона и бумаги и художественного творчества « Снегири»
30.09-04.10
6
Игрушки из конусов «Снегурочка», « Дед Мороз».
07.10-11.10
7
Игрушки из конусов «Снегурочка» « Дед Мороз».
14.10-18.10
8
Игрушка из конусов « Хоровод»
21.10-25.10
9
Оригами « Тюльпаны»
04.11-08.11
Работа с тканью – 7 часов
10
Из истории мягкой игрушки. Знакомство со швами «козлик», «узелок» салфетка.
11.11-15.11
11
Шитье мягкой игрушки «гусеница», « черепашка»
18.11-22.11
12
Шитье мягкой игрушки с использованием шерстяных ниток « Гном»
25.11-29.11
13
Создание героев сказки «Теремок».
02.12-07.12
14
Шитье мягкой игрушки из перчаток «Осьминожка». Пальчиковый театр.
09.12-13.12
15
Аппликация из ткани «куклы-домовёнке»
16.12-21.12
16
Пришивание пуговиц « Кролик»
23.12-26.12
Декоративно- прикладное творчество - 8 часов
17
Беседа об изобразительном материале – пастели. Рисование пастелью.
Инструктаж по ТБ.
09.01-17.01
18
Рисование зимнего пейзажа.
20.01-24.01
19
Рисование зимнего пейзажа.
27.01.-31.01
20
Черное- белое.
03.02-07.02
21
Все цвета радуги.
10.02-14.02
22
Все цвета радуги.
17.02-21.02
23
Рисование весны.
24.02-28.03
24
Рисование весны.
02.03-06.03
Работа с бисером – 9 часов
25
Основные виды бисерного искусства. Техника безопасности. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Организация рабочего места.
09.03-13.03
26
Схемы плетения.
16.03-20.03
27
Схемы плетения.
30.03-03.04
28
Схемы плетения.
06.04-10.04
29
Пробные плетения.
13.04-17.04
30
Пробные плетения.
20.04-24.04
31
Пробные плетения.
27.04-01.05
32
Плетение колец и браслетов – «фенечек» из бисера.
04.05-08.05
33
Плетение колец и браслетов – «фенечек» из бисера.
11.05-15.05
34
Подведение итогов.
18.05-22.05
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.