Программа внеурочной деятельности
спортивная секция «Мини-футбол.»
1 класс
Составитель:
Ильясов О.Р.
педагог дополнительного образования
г.Радужный
Пояснительная
записка.
Программа внеурочной деятельности спортивной секции по мини - футболу
имеет физкультурно-спортивную направленность.
Новизна программы заключается в комплексности планирования, обобщении
передового опыта.
Актуальность реализуемой программы заключается в популярности игры
футбол, в доступности и зрелищности, что делает его прекрасным средством для
привлечения к постоянным занятиям физической культурой широких масс учащихся.
По разносторонности воздействия на организм футбол представляет идеальное
средство для развития жизненно необходимых навыков и совершенствования
физических качеств.
Педагогическая целесообразность: спортивные игры оказывают огромное
воспитывающее воздействие на занимающихся. Спортивный коллектив
становится активным фактором формирования сознательной дисциплины,
морально-волевых качеств личности.
Цель: укрепление
здоровья учащихся, закаливание, гармоническое физическое развитие, достижение и
поддерживание высокой работоспособности.
Задачи:
Образовательная: овладение техникой и тактикой игры в футбол;
Развивающая: развитие у учащихся основных двигательных качеств,
способности к оценке силовых, пространственных и временных параметров движений,
формирование умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями;
Воспитательная: воспитание у школьников нравственных и волевых качеств,
потребности в личном физическом совершенствовании.
Программа разработана с учѐтом психологических и возрастных особенностей
учащихся.
Включает в себя методику обучения, примерные конспекты тренировочных
занятий, психологическую подготовку, самоконтроль.
Ожидаемые результаты и способы определения их
результативности
Результатом учебно-тренировочной работы учащихся в спортивной секции по
мини-футболу являются результаты выступлений на соревнованиях, положительная
динамика состояния здоровья занимающихся.
Ученик будет:
Знать:
основы истории развития физической культуры в России (в СССР);
особенности развития избранного вида спорта, педагогические, физиологические и психологические
основы обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств,
современные формы построения занятий и систем занятий физическими упражнениями
с разной функциональной направленностью;
возрастные особенности развития основных психических процессов и фи-
зических качеств, возможности формирования индивидуальных черт и
свойств личности посредством регулярных занятий физической культурой;
психофункциональные особенности собственного организма; индивидуальные способы
контроля за развитием его адаптивных свойств, укрепления здоровья и повышения
физической подготовленности; I способы организации самостоятельных занятий
физическими упражнениями с разной
функциональной направленностью,
Уметь:
технически правильно осуществлять двигательные действия избранного вида
спортивной специализации, использовать их в условиях соревновательной
деятельности и организации собственного досуга; проводить самостоятельные
занятия по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и
телосложения;
разрабатывать индивидуальный двигательный режим, подбирать и
планировать физические упражнения, поддерживать оптимальный уровень
индивидуальной работоспособности;
контролировать и регулировать функциональное состояние организма при
выполнении физических упражнений, добиваться оздоровительного эффекта и
совершенствования физических кондиций;
управлять своими эмоциями, эффективно взаимодействовать со взрослыми и
сверстниками, владеть культурой общения.
Формы подведения итогов реализации программы
Результаты учебно-тренировочной работы школьников будут отражать итоги
соревнований, уровень физической подготовленности учащихся.
Использовать:
Приобретенные знания и умения в практической и игровой деятельности, в
повседневной жизни для включения занятий
спортом в активный отдых и досуг
Планирование и учет.
Учебно-тренировочные занятия в спортивной
секции «Мини-футбол» проводятся круглогодично согласно плану работы.
Планирование занятий строится на основе учебных материалов, изложенных в данной
программе. При планировании необходимо учитывать местные климатические условия.
Секция проводится в форме организованного урока по
общепринятой схеме согласно расписанию.
Основные задачи
группы новичков:
·
укрепление здоровья,
повышение всестороннего физического развития,
·
привитие интереса к
занятиям по мини-футболу
·
воспитание спортивного
трудолюбия и волевых качеств
·
изучение основных приемов
техники игры и простейших тактических действий в нападении и защите
·
приобретение начального
опыта участия в соревнованиях
Календарно
– тематический план
спортивной секции «Мини – футбол»
(один год обучения)
№
|
Тематика занятий
|
Количество
теоретических
часов
|
Количество
практических
часов
|
Дата
|
Корректировка
|
1
|
Техника
безопасности на занятиях по мини-футболу.
|
1
|
|
|
|
2
|
Обучение передаче
мяча.
|
|
1
|
|
|
3
|
Обучение передаче
мяча.
|
|
1
|
|
|
4
|
Обучение остановке
мяча.
|
|
1
|
|
|
5
|
Обучение остановке мяча.
|
|
1
|
|
|
6
|
Обучение передаче
мяча.
|
|
1
|
|
|
7
|
Совершенствование
навыков остановки мяча.
|
|
1
|
|
|
8
|
Совершенствование
навыков передачи мяча.
|
|
1
|
|
|
9
|
Обучение остановки
мяча бедром.
|
|
1
|
|
|
10
|
Обучение ударам
мяча.
|
|
1
|
|
|
11
|
Совершенствование
навыков удара мяча.
|
|
1
|
|
|
12
|
Обучение удару
мяча слета.
|
|
1
|
|
|
13
|
Совершенствование
навыков удара мяча с лета.
|
|
1
|
|
|
14
|
Обучение остановке
мяча после отскока.
|
|
1
|
|
|
15
|
Обучение удару мяча
головой.
|
|
1
|
|
|
16
|
Совершенствование
навыков удара мяча головой.
|
|
1
|
|
|
17
|
Обучение отбору
мяча у соперника.
|
|
1
|
|
|
18
|
Обучение отбору
мяча у соперника.
|
|
1
|
|
|
19
|
Обучение розыгрышу
мяча в стандартных положениях (штрафной).
|
|
1
|
|
|
20
|
Обучение розыгрышу
мяча в стандартных положениях (штрафной).
|
|
1
|
|
|
21
|
Обучение розыгрышу
мяча в стандартных положениях (штрафной).
|
|
1
|
|
|
22
|
Совершенствование
навыков розыгрыша мяча в стандартных положениях.
|
|
1
|
|
|
23
|
Совершенствование
исполнения технических элементов.
|
|
1
|
|
|
24
|
Совершенствование
ударов мяча по воротам.
|
|
1
|
|
|
25
|
Совершенствование
ударов мяча по воротам.
|
|
1
|
|
|
26-33
|
Учебная игра.
|
|
8
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.