Программа профилактического лагеря "Краски жизни"

МОУ Судиславская СОШ

Программа профилактического лагеря

с дневным пребыванием

«Краски жизни»

Судиславль, 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка стр. 3 – 5

2. Цели, задачи, тип лагеря стр. 6

3. Содержание и формы реализации работы стр. 7 - 11

   • Физкультурно-оздоровительное направление стр.7 – 8

   • Медико-профилактическое направление стр. 9

   • Нравственно-правовое направление стр. 10

   • Гражданско-патриотическое направление стр. 11

4. Финансово-хозяйственная деятельность стр.12 – 13

5. Механизм реализации программы смены стр. 14

6. Работа лагеря стр.15 – 19

7. Подведение итогов работы лагеря стр. 20

Пояснительная записка

Программа оздоровительного лагеря для учащихся МОУ Судиславская СОШ составлена как логическое продолжение воспитательно-образовательной работы в области профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних и всестороннего развития личности учащихся школы.

Базисную основу организации деятельности детей составляет комплексная программа «Профилактика правонарушений », являющаяся составной частью годового цикла воспитательной работы ОУ.

К реализации программы активно привлекаются родительская общественность и различные культурно-досуговые, спортивные, общественные и производственные организации.

Потребность разработки данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

• повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников в условиях поселка;

• необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного планирования учебно-воспитательного процесса;

• обеспечением преемственности в профилактической работе профильного лагеря предыдущих лет;

• модернизацией старых форм работы и введением новых;

• необходимостью использования богатого творческого потенциала детей и педагогов в реализации целей и задач программы.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания в условиях пришкольного лагеря.

По продолжительности программа является краткосрочной, так как реализуется в течение весенней оздоровительной кампании. Программа ориентирована на подростковый возраст.

Состав лагеря – это учащиеся 9 классов МОУ Судиславская СОШ. Дети объединены в 2 разновозрастных отряда по 10-15 человек.

Комплектование отрядов осуществляется с учетом интересов детей с целью продолжения познавательной деятельности, учитывается возраст, родственные отношения, симпатии к педагогам и товарищам. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных, многодетных семей, имеющих родителей–пенсионеров, безработных, инвалидов, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации или состоящим на различных формах учета.

Лагерь создается на постоянной основе и функционирует в период школьных каникул, не являясь юридическим лицом.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

• Конвенции ООН о правах человека;

• Конституции РФ;

• Закона РФ «Об образовании»;

• Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 24-ФЗ;

• Трудового Кодекса РФ от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ;

• Приказа Минобразования РФ от 13.07.2001 № 2688 «Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха»;

• Программы «Профилактика правонарушений» МОУ Судиславская СОШ.

Цель работы лагеря:

Объединение основных участников профилактического процесса (образовательных, социальных, медицинских) для обеспечения условий профилактики употребления алкоголя, для создания условий полноценного развития подростка, его социальной адаптации.

Задачи работы лагеря:

 обеспечение соблюдения прав и законных интересов несовершеннолетних;

 организация и проведение специальных профилактических мероприятий, направленных на предупреждение употребления алкогольных напитков;

 систематическая поддержка связи с межведомственными организациями, занимающимися проблемами безнадзорности и правонарушений несо-вершеннолетних;

 повышение качества здоровья школьников;

 оказание детям и подросткам консультационной и психокоррекционной помощи;

 осуществление антиалкогольной профилактической работы с родителями.

Тип программы - комплексный, программа строится по четырем основным направлениям:

• физкультурно-оздоровительное,

• медико-профилактическое,

• нравственно-правовое;

• гражданско-патриотическое

Содержание и формы реализации работы

1. ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи физкультурно-оздоровительной работы

• охрана и укрепление здоровья школьников;

• совершенствование их физического развития;

• повышение сопротивляемости и защитных свойств организма;

• улучшение физической и умственной работоспособности;

• воспитание у подростков личной физической культуры;

• формирование потребности в физическом совершенствовании, вооружение знаниями, умениями, навыками;

• воспитание привычки к здоровому образу жизни.

Для реализации данных задач созданы следующие условия:

• функционирует оборудованный тренажерный зал;

• 3 спортивных зала;

• футбольная площадка;

• медицинский кабинет;

• кабинет психолога.

Физическое здоровье детей укрепляется такими средствами, как:

1. гигиена режима;

2. закаливающие процедуры;

3. развитие движений;

4. полноценное питание детей.

Принципы организации питания:

• выполнение режима питания;

• калорийность питания, ежедневное соблюдение норм потребления продуктов;

• гигиена приема пищи;

• индивидуальный подход к подросткам во время питания.

Физическое развитие

Основные принципы физического воспитания:

1. физическая нагрузка адекватная возрасту, полу, уровню физического развития, биологической зрелости и здоровья;

2. сочетание двигательной активности с общедоступными закаливающими процедурами;

3. обязательное включение в комплекс физического воспитания элементов дыхательной гимнастики;

4. медицинский контроль за физическим воспитанием.

Формы организации физического воспитания:

• физкультурные развлечения, подвижные игры, спортивные игры на свежем воздухе;

• дозированная ходьба;

• элементы туризма;

• утренняя гимнастика;

• индивидуальная работа с детьми;

• работа спортивных секций.

2. МЕДИКО – ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Воспитание потребности в здоровом образе жизни и формирования навыков безопасного поведения осуществляется по следующим направлениям:

1) санитарно-просветительская работа:

• выпуск санитарных листов;

• информационные десятиминутки о здоровом образе жизни (ежедневно);

• информационный стенд «Будьте здоровы»;

• создание компьютерных презентаций;

• конкурс агитационного плаката по отрядам.

2) контрольно-диагностическая работа

• контроль соблюдения гигиенических правил;

• контроль санитарно-гигиенических условий в помещениях лагеря, соблюдение режима дня (школьный фельдшер, администрация лагеря).

3) психолого-педагогическая помощь:

• организация и осуществление комплексного мониторинга состояния психического здоровья обучающихся, их склонности к правонарушениям (в том числе тестирование по опроснику Кеттелла);

• создание базы данных о состоянии психического здоровья воспитанников лагеря на основе комплексной оценки, данной профессиональными службами ЦРБ, ОУ;

• формирование здорового образа жизни (микроисследования «Отношение к здоровью и здоровому образу жизни», «Самооценка уровня здоровья» и др.);

• предупреждение отклонений в развитии ребенка;

• профилактика девиантного поведения и других зависимостей;

• тренинг уверенного поведения;

• диагностика личностной сферы (самооценка, мотивация, черты характера, система отношений, психические состояния);

• развитие лидерских качеств;

• коррекция агрессивного поведения;

• профилактика подросткового алкоголизма. Воспитание навыков противостояния и сопротивления распространению алкогольной зависимости;

• развитие навыков принятия решений «Мой выбор» и др.

3. НРАВСТВЕННО – ПРАВОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи нравственно - правового воспитания:

• улучшение правового просвещения учащихся;

• организация совместной работы по профилактике правонарушений с Прокуратурой Судиславского района, ИДН, КДН при администрации Судиславского района;

• активизация ценностно-смыслового компонента сознания и личности учащихся, побуждение их к осмыслению общечеловеческих ценностей, к выработке собственной внутренней позиции, ценностных ориентаций;

• содействие сознательному принятию учащимися нравственных категорий как механизмов регуляции отношений между людьми;

• формирование умения делать выбор в конкретной ситуации, помощь в приобретении навыков личностной рефлексии и психологической безопасности.

Направления деятельности и предполагаемые формы работы:

• Встречи с инспектором ИДН, представителями КДН при администрации с разъяснительными беседами «Права и ответственность несовершеннолетних»;

• Организация и проведение телекоммуникационной викторины по формированию правовой культуры «Я и право»;

• Организация деловых игр, дающих возможность попробовать себя в рамках баллотирующихся кандидатов на должности разного уровня;

• Беседы и викторины по символике Российского государства, Костромской области и Судиславского района.

4.ГРАЖДАНСКО- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Задачи гражданско-патриотического воспитания:

• воспитание чувства патриотизма, используя достижения русского искусства, фольклора;

• развитие художественного вкуса и культуры учащихся на примерах духовных традиций русского народа;

• совершенствование организации досуга, приобщение к художественному творчеству, выявление талантов и дарований

Направления деятельности и предполагаемые формы работы:

• изучение истории своего поселка;

• коллективно-творческие дела гражданско-патриотической тематики;

• устные журналы, беседы, встречи с ветеранами;

• читательские конференции по книгам о защитниках Родины;

• походы и экскурсии по родному краю;

• спортивные турниры по различным видам спорта;

• работа историко-краеведческого кружка совместно с районным краеведческим музеем.

ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРИШКОЛЬНОГО ЛАГЕРЯ «Главная дорога»

1.1. Пришкольный лагерь финансируется администрацией Судиславского района и органами социального страхования в соответствии с договором между ОУ и учредителем.

1.2.Пришкольный лагерь самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность; по требованию предоставляет учредителю отчет о поступлении и расходовании средств.

1.3. Финансовые средства пришкольного лагеря образуются:

-из бюджетных ассигнований;

-из средств спонсоров, добровольных поступлений (Попечительский совет школы) ;

-стоимость питания в день на 1 ребенка 90 руб.00 коп. ;

-из родительского фонда (10 % от стоимости путевки);

-из средств, заработанных пришкольным лагерем.

1.4. Должностные оклады работников пришкольного лагеря определяются по итогам аттестации на основе единой тарифной сетки оплаты труда.

1.5.В пределах заработной платы работникам пришкольного лагеря устанавливаются надбавки: 20% от ставки за организацию и проведение лагерной смены

1.6. В распоряжение детей предоставляется игровое и учебное оборудование, книжный фонд, аудио и видео техника, рабочие инструменты, материалы.

1.7. Работники лагеря несут ответственность за экономное расходование выделяемых средств.

1.8. Педагоги и персонал организуют деятельность учащихся, направленную на увеличение материальной базы школы, посредством привлечения учащихся к продуктивной деятельности (изготовление произведений декоративно-прикладного искусства, ремонт, уход за имеющимся оборудованием и т.п.)

1.9. Хозяйственная деятельность лагеря имеет двустороннюю направленность:

• позволяет рационально использовать выделяемые на организацию отдыха средства;

• способствует социализации воспитанников посредством предоставления им реального права наблюдать за финансово - хозяйственной деятельностью взрослых и принимать посильное участие в ней.

Смета расходов

Кол-во дней

Кол-во детей

Стоимость дня

Итого

Всего

Родит.плата

Итого

Профильный лагерь «Краски жизни»

март 5 дней

25

90

2250

11250

1125

12375

Механизм реализации программы смены:

1. 1. Подготовка к открытию лагеря

Задача: создать условия для открытия лагеря «Краски жизни».

Срок реализации: весенние(25 человек) каникулы 2013-2014 учебного года.

Краткое описание деятельности:

Согласование сроков проведения лагеря с руководством школы.

Разработка программы лагеря.

Проведение рекламы лагеря в виде презентаций для желающих участвовать в работе.

Составление списков учащихся.

Приобретение необходимого оборудования и материалов.

Заключение договоров.

2. Работа лагеря

(одна из возможных схем на примере лагерной смены в марте 2014г.)

Краткое описание мероприятий

Ответственные

Первый день

День знакомства

1.

Открытие лагеря. Создание отрядов «ЗОЖ», «Интернет»

Начальник лагеря, воспитатели, вожатые

2.

Мониторинг здоровья воспитанников лагеря и склонности к правонарушениям

Медработник, психолог, социальный педагог

3.

Беседа «Права и ответственность несовершеннолетних»

Инспектор ИДН

4.

Деловая игра «Пить или не пить»

Воспитатели, социальный педагог

Второй день

День здоровья

1.

Устный журнал «Алкоголь и последствия его употребления»

Вожатые, учитель химии

2.

Конкурс агитационного плаката «Пить - здоровью вредить»

Воспитатели, советы отрядов

3.

Встреча с врачами ЦРБ «Береги здоровье»

Врач-педиатр, медработник

Третий день

«Мы за здоровый образ жизни»

1.

Выпуск информационного бюллетеня

«Спорт- это жизнь»

Вожатые, воспитатели

2.

Телекоммуникационная викторина «Я и право»

Организатор воспитательной работы, учитель информатики

3.

Спортивные соревнования

Учитель физкультуры, физорги

Четвертый день

«Мы - дети России»

1.

Конкурс агитбригад по пропаганде здорового образа жизни

Организатор воспитательной работы, вожатые

2.

Экскурсия в краеведческий музей «Мой Судиславль»

Воспитатели

3.

Викторина «Государственные символы»

Совет школьного музея

Пятый день

«Дружба остается навсегда»

1.

Подготовка исследовательского проекта

«Дети и их здоровье в школе»

Вожатые

2.

Итоговый мониторинг

Психолог, социальный педагог

3.

Закрытие лагеря «Карнавал здоровья»

Организатор воспитательной работы, вожатые

3. Подведение итогов работы лагеря

1. Совещание при директоре.

2. Отчет о работе лагеря заместителя директора по воспитательной работе на Совете школы.

3. Поощрение отличившихся педагогов и работников школы, участвующих в организации работы лагеря

4. Перспективное планирование работы летнего пришкольного лагеря.

Ожидаемые результаты:

• Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости подростков в каникулы;

• улучшение отношений в среде учащихся, устранение негативных явлений, искоренение вредных привычек;

• создание в школьном коллективе атмосферы сотрудничества и взаимодействия;

• укрепление здоровья детей;

• развитие интеллектуальных способностей, гигиенической, правовой и физической культуры школьников.

Краткое описание документа:

Программа оздоровительного лагеря для учащихся МОУ Судиславская СОШ составлена как логическое продолжение воспитательно-образовательной работы в области профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних и всестороннего развития личности учащихся школы.

Базисную основу организации деятельности детей составляет комплексная программа «Профилактика правонарушений », являющаяся составной частью годового цикла воспитательной работы ОУ.

К реализации программы активно привлекаются родительская общественность и различные культурно-досуговые, спортивные, общественные и производственные организации.