Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных и талантливых детей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных и талантливых детей

библиотека
материалов



Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных и талантливых детей


Пояснительная записка

В современной системе дополнительного образования одним из ведущих направлений является работа с одаренными детьми. Одаренность – сложное многогранное понятие, включающее в себя как положительные, так и негативные проявления. К положительным можно отнести высокие способности в одном или нескольких видах деятельности, хорошо развитую познавательною сферу, нестандартное мышление, разнообразие интересов, целеустремленность и т.п. Но на фоне этого могут проявляться и негативные черты: замкнутость, чувство отчуждения, изоляция в группе сверстников, нестабильность интересов, неадекватная самооценка, слабое психофизическое здоровье, неврозы. В связи с этим в образовательный процесс одаренных детей необходимо включить психолого-педагогическое сопровождение.

Цель психолого-педагогического сопровождения: создание условий для гармоничного развития личности одаренного ребенка.

Задачи:

  1. информирование родителей о методах и способах воспитания одаренного ребенка;

  2. повышение психологической компетентности педагогов в работе с одаренными детьми;

  3. формирование адекватной самооценки одаренных обучающихся;

  4. охрана и укрепление физического и психологического здоровья, в том числе профилактика неврозов;

  5. предупреждение изоляции одаренных детей в группе сверстников.

Программа реализуется в течение учебного года. Включает в себя не только непосредственно работу с детьми, но и работу с родителями и педагогами.

Формы работы: психодиагностические методики, анкетирование, коррекционно-развивающие занятия с элементами тренинга, развивающие игры, деловые игры, групповые и индивидуальные консультации, круглые столы, родительские собрания, педагогические лектории, педагогические советы.

Ожидаемые результаты:

  1. достаточный уровень педагогической и  психологической компетенции родителей и педагогов в работе с одаренными детьми;

  2. развитые коммуникативные способности одаренных обучающихся;

  3. повышение уверенности детей в себе и в своих способностях;

  4. повышение уровня стрессоустойчивости.

Основные мероприятия по реализации программы

п/п

Наименование мероприятие

Форма проведения

Участники

Сроки проведения

Ответственный

Диагностические мероприятия

1

Изучение самооценки

Одаренные обучающиеся

Ноябрь

Педагог-психолог

2

Проведение методики «Карта одаренности»

Обучающиеся с предпосылками к одаренности

В течение года

Педагоги дополнительного образования, педагог-психолог

3

Экспресс – диагностика интеллектуальных способностей МЭДИС.

Обучающиеся 6-7 лет

октябрь-ноябрь

Педагог-психолог

4

Диагностика творческого мышления П.Торренса

Одаренные обучающиеся

в течение года

Педагог-психолог

5

Школьный тест умственных способностей (ШТУР)

Обучающиеся

13-15 лет

декабрь

Педагог-психолог

6

Тест структуры интеллекта Амтхауэра.

Обучающиеся 16-18 лет

декабрь

Педагог-психолог

7

Тест «Способности школьника»

Обучающиеся 11-17 лет

в течение года

Педагог-психолог

8

Профориетационные тесты

Одаренные обучающиеся

(14-18 лет)

февраль-апрель

Педагог-психолог

9

Карта интересов для младших школьников

Обучающиеся

 7-10 лет

январь

Педагог-психолог

10

Диагностика тревожности

Одаренные обучающиеся

в течение года

Педагог-психолог

11

Тест по определению склонности учителя к работе с одаренными детьми

педагоги дополнительного образования


Зам.дир. по УВР,

педагог-психолог

Просветительские мероприятия

1

Педагогическое совещание «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей»

руководители структурных подразделений

октябрь

Зам.дир. по УВР,

педагог-психолог

2

«Особенности работы с одаренными детьми». Педагогический лекторий.

педагоги дополнительного образования

ноябрь

Зам.дир. по УВР,

педагог-психолог

3

«Методики работы с одаренными детьми». Педагогический лекторий.

педагоги дополнительного образования

декабрь

Зам.дир. по УВР,

педагог-психолог

4

«Виды одаренности». Педагогический лекторий.

Педагогический коллектив

февраль

Зам.дир. по УВР,

педагог-психолог г

5

«Психологические особенности одаренных детей». Родительский лекторий.

Родители одаренных детей

февраль

Педагоги дополнительного образования, педагог-психолог

6

Тематическая беседа: «Я – одаренный ребенок!»

 

Одаренные обучающиеся

в течение года

Педагог-психолог

Профилактические мероприятия

1

Занятие с элементами тренинга на формирование адекватной самооценки.

Одаренные обучающиеся

Ноябрь

Педагог-психолог

2

Обучение способам снятия нервно-психического напряжения и формирование стрессоустойчивости.

Одаренные обучающиеся

в течение года

Педагог-психолог

Консультативные мероприятия

1

«Как правильно организовать работу с одаренными детьми?» Индивидуальные консультации, рекомендации.

Педагоги, работающие с одаренными обучающимися

В течение года

Педагог-психолог

2

«Как помочь ребенку не стесняться своей уникальности. Индивидуальные консультации, рекомендации.

Родители одаренных обучающихся

В течение года

Педагог- психолог

3

Индивидуальные консультации по запросу.

Одаренные обучающиеся

В течение года

Педагог-психолог

Развивающие мероприятия

1

Занятие с элементами тренинга «Дорога к внутреннему Я»

Одаренные обучающиеся

(8-12 лет)

январь

Педагог-психолог

2

Занятие с элементами тренинга «Развитие коммуникативных способностей».

Одаренные дети

в течение года

Педагог-психолог

3

«Я в мире профессий» (занятия по профориентированию)

Одаренные обучающиеся

(14-18 лет)

март-апрель

Педагог-психолог

Учебно-



Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров130
Номер материала ДБ-041703
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх