Программа работы со слабоуспевающими детьми

Программа работы со слабоуспевающими учащимися

учителя

МБОУ «Новоаганская ОСШ №1»

Белоусовой Е.Г.

на 2019 -2023 учебный год.

1.     Цели и задачи программы

Цель – Выявить пробелы в знаниях обучающихся и способствовать в коррекции этих знаний.

Задачи:

1.    Выявление обучающихся с затруднением в учебной деятельности.

2.    Развитие интереса к учёбе.

3.    Развитие кругозора, любознательности, внимания у обучающихся.

4.  Развитие навыков самопроверки у обучающихся.

5.    Активизировать работу обучающихся на уроках и во внеклассной деятельности.

Планируемые результаты.

-Овладение  базовыми знаниями.

-Участие детей в конкурсах, олимпиадах.

Краткая характеристика обучающегося

Учеба:.

Поведение:

Общение в школе:

Личностные особенности:.

Общение в семье:

Характеристика работы ученика на занятиях (ФИО)	Работает на уроках с желанием	Работает на уроках пассивно	Отказывается работать на уроке (причина)
1.Изучение нового материала
2. Закрепление изученного материала
3.Самостоятельная работа на уроке
4.Выполнение домашней работы
5. Заучивание стихотворений наизусть

МБОУ «Новоаганская ОСШ №1»

ФИО учителя: Белоусова Е.Г.

ФИО учащихся:

Предмет: математика.

             ФИО ученика    математика

Виды ошибок	Причины	Коррекция
Испытывает затруднения в счёте. Неумение решать задачи разными способами. Неумение составлять краткую запись к задачам, схемы.	Недостаточность сформированности перехода из конкретного плана действий в абстрактный. Низкий уровень интеллектуальной деятельности, пассивность. Низко развиты пространственные отношения. Плохо развиты опперации «анализ» и «синтез».	На уроках применять индивидуальные карточки, использовать направляющую помощь, обучающую помощь, стимулирующую.

                                                                Работа по коррекции знаний по математике

1.     Индивидуальные дополнительные занятия.	Сроки. В течение недели по мере необходимости.
2.     Задания с выбором ответа.	Герман О.И. «Математика».
3.     Дифференцированные задания. 4.     Работа с тетрадью. 5.     Карточки для индивидуальной работы.	1.     Волкова С,И, «Карточки с математическими заданиями». 2.     Нефёдова Е.А. «Сборник контрольных работ и диктантов по математике». 3.     Рудницкая В.Н.2000 задач по математике». 4.     Рудницая В.Н. «Контрольные работы по математике» 5.     Уткина « Сборник упражнений и проверочных работ по математике». 6.     Ситникова Т.Н. «Контрольно-измерительные материалы».
6.     Тетради тренажёры.	Узорова О.В. «Сборник примеров для письменных вычислений по математике».
7.     Перфокарты.
Дифференцированный контроль.	Сроки.
1.     Контрольные работы.	По плану четверти.
2.     Самостоятельные работы.	Во время уроков.
3.     Проверочные работы.	По плану.
4.     Тесты.	Во время уроков.
5.     Консультации для родителей.	Два раза в месяц.
6.     Индивидуальные консультации.	После уроков.
7.     Работа на учебной платформе «Учи.ру», «Образовариум»	В свободное время

           Организация работы со слабоуспевающими детьми

№	Вид работы	Срок выполнения
1	Контрольный срез знаний учащихся  по основным разделам учебного материала Цель: а) Выявление  уровня знаний детей. б) Выявление пробелов, требующих коррекции	Сентябрь
2	Причины трудности в освоениизнаний   учащихся	Сентябрь
3	Индивидуальный план работы по коррекции пробелов в знаниях	В течение учебного года.
4	Индивидуальные уровневые задания, карточки. Занятия на учебной платформе «Учи.ру», «Образовариум»..	В течение учебного года.
5	Наблюдения, мониторинг	В течение учебного года.
6	Контроль за выполнением домашних заданий	В течение учебного года.

                                                                                    Планируемые мероприятия и сроки  реализации коррекции знаний по русскому языку

.

1.Индивидуальные дополнительные занятия.	Сроки. В течение недели по мере необходимости.
2.Задания с выбором ответа.	Вахрушева Т.В. , Попова Е.В. «300 упражнений по русскому языку».
3.Дифференцированные задания. 4.Работа с тетрадью. 5.Карточки для индивидуальной работы.	Нефёдова Е.А. Узорова О.В. «350 правил и упражнений по русскому языку». Фролова Л.А. «Русский язык. Тесты».
6.Тетради тренажёры.	Узорова О.В. Нефёдова Е.А. « справочное пособие по русскому языку»
7.Перфокарты.	Шукейло В.А. «Сборник проверочных работ и контрольных работ».
Дифференцированный контроль.	Сроки.
8.     Контрольные работы.	По плану четверти.
9.     Самостоятельные работы.	Во время уроков.
10. Проверочные работы.	По плану.
11. Тесты.	Во время уроков.
12. Консультации для родителей.	Два раза в месяц.
13. Индивидуальные консультации.	После уроков
14. Выполнение заданий на учебной платформе «Учи.ру», «Образовариум»	В свободное время