Программа развития классного коллектива

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «средняя школа № 29»

ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

1Б

НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

 Классный руководитель – Кочемасова Е.Е.

                                                    Нижневартовск

                                                             2016

 

Оглавление

Паспорт программы развития классного коллектива 1-б класса         МБОУ «СШ № 29»на 2016-2017 годы.. 3

Возрастная воспитательная программа для начальной школы.. 5

Пояснительная записка. 5

Концептуальные основы воспитательной программы.. 6

Работа с коллективом класса, педагогическое сопровождение и поддержка учащихся. 7

Работа с родителями учащихся. 7

Организационная работа по установлению эффективных связей между ребенком и социумом. 8

Тематика «часов общения», родительских собраний,     классных часов. 8

Реализация программы на 2016– 2017 учебный год. 14

Паспорт программы развития классного коллектива 1-б класса         МБОУ «СШ № 29»на 2016-2017 годы

Наименование документа	Программа развития  классного коллектива МБОУ «СШ№29» на 2016-2017 годы
Обоснование разработки программы	·         Конституция Российской Федерации; ·         Конвенция о правах ребёнка; ·         Закон РФ «Об образовании»; ·         Концепция модернизации российского образования на период до 2020 года; ·         Государственная программа «Развитие воспитания детей в Российской Федерации до 2020 года»; ·         Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» ·         Приоритетный национальный проект «Образование»; ·         Постановления Правительства РФ: Постановление Правительства РФ от 11 июля 2005 года № 422 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ» ·         Федеральная целевая программа развития образования на 2010-2020 г.; ·         Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка  в Российской Федерации»; ·         Закон ХМАО - Югры «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре»; ·         Закон ХМАО - Югры «О региональном (национально-реги-ональном) компоненте государственных образовательных стандартов в ХМАО–Югре» ·         Закон ХМАО «О региональной поддержке детских, подростковых клубов и центров», «0 молодежной политике». ·         Устав МОСШ № 29
Цели Программы	Основная стратегическая  цель  программы развития классного коллектива Создание условий для  развития воспитанности классного коллектива, обеспечивающей повышение качества образования, предоставление возможностей для самореализации личности учащихся, для формирования здорового, социально адаптированного, физически развитого человека.
Задачи Программы	·         Создать условия для обеспечения формирования у учащихся класса чувство товарищества, уважения друг к другу, чувство собственного достоинства. ·         Создать условия для развития классного ученического самоуправления. ·         Создать условия для формирования у учащихся класса экологической культуры, предполагающей ценностное отношение к природе, людям, собственному здоровью, готовность к экологически обоснованному взаимодействию с окружающим миром; ·         Воспитание положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни, законам государства. Формирование гражданской и социальной ответственности за самого себя, свою семью, окружающих, общество и Отечества.
Исполнители, соисполнители Программы	Учащиеся 1- б класса МБОУ «СШ №29»
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы	·         Действенность классного ученического самоуправления. ·         Обеспечение здоровья учащихся и здорового образа жизни: сохранение контингента здоровых детей; эффективное использование  здоровьесберегающих технологий; снижение уровня «школьных» заболеваний; увеличение охвата детей  занимающихся в кружках, спортивных секциях;  сформированность у учащихся класса основ экологической культуры. ·         Положительная динамика активного участия родителей  в жизни школы, в школьных мероприятиях; обеспечение высокого уровня воспитанности учащихся, создание условий для формирования готовности для жизни в семье и обществе; увеличение видов деятельности, представляющих учащимся  возможность  выбора, инициативы и творческой самостоятельности; увеличение занятости учащихся в школьных и городских мероприятиях; положительная динамика в изменении уровня воспитанности учащихся; увеличение показателей социально-психологической адаптации учащихся, ценностей семейного воспитания.

Возрастная воспитательная программа для начальной школы

«Я и окружающий мир»

Пояснительная записка

Эта программа воспитательной работы в 1 классе предусматривает организацию работы классного руководителя в течение одного года.

В 1Б  классе 23 человек. 7 ребят воспитываются в неполных семьях, 2 ребёнка – шестилетки. Исходя из этого, я ставлю перед собой цели: учитывая индивидуально-возрастные особенности детей, дать максимум информации об окружающем мире, формировать положительный социальный опыт, развивать интеллект учащихся, прививать практические навыки, воспитывать нравственные и патриотические качества.

Смысл и назначение настоящей программы состоит в обеспечении целостного подхода к воспитанию и развитию личности ученика, в создании основы для сознательного, обдуманного управления с учетом возрастных изменений.

Программа поможет сформировать единый детский коллектив, воспитывать, присваивать навыки культурного поведения в школе, дома, на улице, а также развивать художественные интересы, творческие способности.

В программе  рассматриваются основные направления:

·        Художественно-эстетическая и игровая деятельность

·        Санитарно-просветительская и оздоровительная деятельность

·        Нравственно-правовое воспитание

·        Учебно-познавательная деятельность

·        Экологическое воспитание

·        Организация ученического самоуправления

·       1-й класс — «Познай себя»

·       2-й класс — «Я, семья и школа»

·       3-й класс — «Я и окружающий мир»

·        4-й класс — «Я и мой край»

Возрастная воспитательная программа включает в себя следующие разделы:

Концептуальные основы воспитательной программы

1.1  Образовательные цели

1 . Создать условия для выявления и самореализации творческих возможностей ребенка.

2. Сформировать на основе исторических и культурных традиций семьи, школы, города образовательную среду, способствующую формированию гармоничной личности, умеющей жить в коллективе.

3. Развивать познавательный интерес к культурному наследию России и малой родине.

4. Воспитывать патриотизм на примере русского народа; научить бережно относиться к героическому прошлому нашего народа, помнить о тех, кто завоевал и отстоял свободу и независимость нашей Родины.

5.Развивать чувство чести, чуткости, сострадания.

6.Воспитывать и развивать потребность в здоровом образе жизни.

1.2   Задачи:

Сформировать единый детский коллектив. Воспитывать умение оценивать хорошие и плохие поступки своих товарищей, заботиться о своём коллективе.

1.3  Результаты реализации возрастной воспитательной программы

1 . Вступление ребенка в новую социальную роль, обретение социального

статуса школьника.

2. Овладение навыками нового вида деятельности — учения.

3. Изменение самого ученика, его развитие как результат учебной деятельности.

4. Формирование базовых учебных способностей.

5. Стремление к установлению новых взаимоотношений со сверстниками и

взрослыми

6. Появление у школьника чувства взрослости.

7. Осознание себя как личности, открытие собственного «Я»

Работа с коллективом класса, педагогическое со­провождение и поддержка учащихся.

Формы работы: коллек­тивная, группо­вая, индиви­дуальная.

2.1 Задачи работы:     

1 . Развивать и совершенствовать познаватель­ную деятельность.

 2. Обеспечить условия для формирования кол­лектива класса.

3. Воспитывать творческую самостоятельность, организованность,

 способность к сотрудничеству.

4. Развивать умение работать в группе.

5. Формировать культуру общения со сверстника­ми и педагогами.

6 . Выявить способности каждого ребенка.

7. Оказывать помощь в конфликтных ситуациях.

2.2 Способы работы

1 . Тематические утренники.

 2. Сюжетные и ролевые игры.

3. Конкурсы, викторины.

4. Коллективные творческие дела.

5. Спортивные и интеллектуальные игры.

6. Работа в творческих группах.

7. Система часов общения.

8. Экскурсии.

9. Посещения театров.

10. Индивидуальные беседы со школь­никами.

Работа с родителями учащихся

Формы работы: коллек­тивная, группо­вая, индиви­дуальная

3.1 Задачи работы:

1 . Согласовать подходы педагогов и семьи к воспитанию детей.

2. Объединить коллектив родителей

3.Координировать работу родителей, детей и учителей по разрешению различных проблем, возникающих в ходе образователь­ного процесса.

 4 . Обеспечить помощь родителям в реше­нии проблем, возникающих в процессе вос­питания.

5. Оказывать помощь родителям в разви­тии индивидуальных особенностей их ре­бенка.

3.2 Способы реализации:

1 . Родительские собрания.

2. Организация и проведение праздников и классных мероприятий.

3. Совместная трудовая деятельность.

4. Участие в творческих делах класса.

5. Анкетирование.

6. Работа родительского комитета.

7. Групповые и индивидуальные консуль­тации.

8. Беседы.

9. Совместные праздники.

10 . Совместные походы.

Организационная работа по установлению эффектив­ных связей между ребенком и социумом.

4.1 Задачи работы:

1.  Развивать   познавательные   интересы учащихся.

2.  Расширять знания детей об окружаю­щем мире.

3.   Развивать   творческое   воображение школьников.

4.  Воспитывать  у  обучающихся   чувство прекрасного, чувство патриотизма.

4.2 Способы реализации:

1 . Экскурсии в музеи, выставочные залы, на пред­приятия города; обзорные экскурсии по горо­ду.

2. Посещение театров, кинотеатров, выставок.

3. Проведение праздников.

4. Посещение библиотек

 

Тематика «часов общения», родительских собраний,     классных часов

(с учетом уроков здоровья 1 раз в месяц).

5.1 Часы общения

1-й класс

1 . Теперь я школьник, теперь я ученик.

2. Кодекс чести.

3. Что в имени тебе моем?

4. Откуда пришла моя фамилия.

5. Мой знак Зодиака.

6. Мои знаменитые тезки.

7. Какой(ая) Я?

8. «Я - мы».

                   5.2  Родительские собрания

1 класс

1. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению

2. .Адаптация младших школьников к условиям школьной  жизни.

3. «Учись учиться» (методические рекоменда­ции по организации учебной деятельности).

4. Круг детского чтения.

5. Детское лидерство

5.3      Тематическое планирование классных часов

в 1 классе

1. Права и обязанности школьника.

2.Что такое поручение?

3. Правила поведения на переменах.

4. Урок здоровья. Что такое «здоровье»? Режим дня.

5. Правила поведения в столовой, в гостях за столом.

6. Как надо вести себя в библиотеке?

7. Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?

8. Урок здоровья. Что такое «осанка»? Правила сохранения и укрепления осанки.

9. «Вежливость все двери открывает»

10. Кто я? Какой я?

11. Наш край.

12. Урок здоровья. Подвижные игры и их значение.

13. История моей дружбы.

14. Наши права.

15. Урок здоровья. Правила личной гигиены.

16. Символы Нового года.

17. Страна, в которой я живу.

18. Мама, папа, я – дружная семья.

19. Урок здоровья. Уход за полостью рта.

20. Чудеса нашего края.

21. Природа и фантазия.

22. Урок здоровья. Что такое «закаливание»? Правила закаливания.

23. 8 марта – мамин праздник.

24.Терпение труд всё перетрут.

25. Урок здоровья. Значение физической культуры в укреплении здоровья.

26. О невежах и  о вежливости.

27. Что значит быть ответственным?

28. Делу время – потехе час.

29. Урок здоровья. Профилактические мероприятия при простуде.

30. «Великий День Победы»

31. Поговорим о том, как мы выглядим.

32. Урок здоровья. Охрана здоровья летом. Правила купания.

Реализация программы на 2016– 2017 учебный год

Сентябрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	День Знаний Торжественные линейки посвященные дню знаний, году семейных ценностей в России	Экскурсии в школьном музее посвященные Дню воинской славы.  Формирование актива школьного музея	Час общения «Для меня Родина — это...»	Классный час посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом «Остановим терроризм»
Нравственное и духовное воспитание	Старт школьного  конкурса «Лучший читатель»	Дежурство в классе и школе. Правила поведения в школе.		Урок нравственности   «О терпимости к ближним». Школьный праздник , посвященный Дню учителя
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Проведение беседы по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Моя учеба «		Праздник микрорайона: «Северный урожай» - 1-11кл	Проведение беседы по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «О дружбе»
Интеллектуальное воспитание		Кл. час Права и обязанности школьника		Игра «Что бы это значило?»
Здоровьесберегающее воспитание	Работа по организации деятельности спортивных секций Школьный кросс  1 – 11 кл Единый классный час по ПДД	Профилактическая акция “Внимание, дети!”	Урок  здоровья «Режим дня охрана здоровья»	Праздник «Посвящение первоклассников в пешеходы». Неделя безопасности. 27 сентября :Всемирный день туризма
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Организация   бесплатного   питания   для обучающихся из семей льготной категории (опекаемые, приемные, многодетные, малоимущие семьи, дети с ОВЗ)	Организация работы органов школьного самоуправления 1-11 кл. Формирование Актива класса	Старт  общешкольных конкурсов «Класс года», «Конкурс социальных проектов»	Выпуск стенгазеты ко Дню Учителя.( с родителями) Подготовка к концерту на день учителя
Культуротворческое и эстетическое воспитание		Единый классный час, посвященный Международному дню распространения грамотности	Беседа «150 лет Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского (1866 год)»	Беседа «110 лет со дня рождения русского композитора Д.Д. Шостаковича (1906 год)»
Правовое воспитание и культура безопасности	Первичный инструктаж по ТБ, ПДД,ПБ, профилактике терроризма и экстремизма.	ПДД «Город и его транспорт. На наших улицах и дорогах» ПБ «Что нужно делать при пожаре»	Кл.час Права и обязанности школьника.
Воспитание семейных ценностей	Родительское собрание « Психологическая готовность ребенка к школьному обучению . » Беседа на родительском собрании  «Ответственность родителей за нарушение ПДД несовершеннолетними» (с привлечением работников ГИБДД)	Конкурс рисунков «Моя семья»	Традиции общения в русской семье.	Культура общения в  современной семье.
Формирование коммуникативной культуры		Час общения: «Теперь я школьник, теперь я ученик»	Приглашение педагогов из Центра Детского творчества ( рассказ о кружках)
Экологическое воспитание	Подведение итогов акции «Мой уютный школьный двор»		Акция «Сделаем мир чище» сбор макулатуры	Беседа «Экология – наука серьёзная»
Мониторинг	Тест ценностных ориентаций	Сбор информации о семьях обучающихся и внесение   изменений  в социальный паспорт семей обучающихся школы. .	Диагностика уровня воспитанности Анкетирование обучающихся на выявление уровня агрессии и девиантного поведения	Диагностика интересов и занятости учащихся во внеурочное время

Октябрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	Старт акции  «Тимуровское движение»	Час общения «История Югры»	Экскурсии в школьном музее посвященные Дню борьбы с терроризмом	Беседа «За что я люблю свой край»
Нравственное и духовное воспитание	Беседа: «1 октября: Международный день пожилых людей»
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Конкурс поделок  из природных материалов «Природа родного края»	Беседа «Мои домашние обязанности».	Проведение беседы по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Моё отношение  к одноклассникам»	Анализ успеваемости обучающихся «группы риска», наблюдение и оказание помощи в учебе.
Интеллектуальное воспитание		Участие обучающихся школы в региональной акции «Читающая Югра»	Конкурс и выставка рисунков: «Моё любимое Слово», «Рисуем букву»	Изготовление книжки-малышки "О вежливом слове"
Здоровьесберегающее воспитание	Классный час: «Профилактика наркомании и пропаганда здорового образа жизни»	Урок здоровья – Беседа «склонность к табакокурению».  Сведения о режиме дня .	Конкурс на лучший световозвращающий элемент, среди обучающихся начальных  классов
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Проведение беседы по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Не делай другим того, чего себе не желаешь»	Конкурс «Письмо-пожелание  водителю»	Создание классной библиотечки.
Культуротворческое и эстетическое воспитание		Декада правовых знаний Кл. час «Мои права и обязанности»	«Осенинки» - дискотека для 1-4 классов Единый классный час «Спасти и уберечь», направленный на предупреждение чрезвычайных ситуаций с несовершеннолетними.	Ед. Классный час «Книга в моем доме», посвященный международному дню библиотек (26.10)
Правовое воспитание и культура безопасности	Смотр – конкурс уголков по пожарной безопасности Классный час: «Правила поведения в общественной транспорте и на остановках»	ПДД «По дороге в школу» Контрольное обследование условий жизни и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Неделя безопасности дорожного движения ПБ «Огонь друг и враг человека»
Воспитание семейных ценностей	Заседание клуба  выходного дня для многодетных семей	«Мама, папа, я – читающая семья»	Оказание помощи в организации осеннего отдыха ( на  каникулах)  для   обучающихся льготной категории, находящихся в социально опасном положении	Беседа-  профилактика правонарушений, беспризорности и безнадзорности среди несовершеннолетних обучающихся . Рейды по неблагополучным семьям. (по мере необходимости)
Формирование коммуникативной культуры		Посещение школьного музея	Час общения «Кодекс чести»	Конкурс- игра «Моя радуга»
Экологическое воспитание	Подведение итогов акции «Мой уютный школьный двор»		Урок-путешествие «В мире животных».
Мониторинг		Диагностика мотивации учащихся	Диагностика социально-психологического микроклимата в  классе.

Ноябрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	Беседа «Береги Землю»
Нравственное и духовное воспитание	Урок нравственности «В мире мудрых мыслей»		Беседа «Что такое хорошо»	В рамках акции «Твори добро» конкурс «Моя мама», посвященный Дню матери
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Проведение игры – практикума по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Учимся разрешать конфликты»	Беседа «Умейте ценить своё и чужое время»	Кл.час Что такое поручение?	Просмотр видеоролика – практикума по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «умелое использование вежливых слов»
Интеллектуальное воспитание	Час общения : Что в имени тебе моем?	Интеллектуальная игра «Эрудит»		Школьный конкурс уголков по ПДД
Здоровьесберегающее воспитание	Беседа по ПДД «Будь внимательным и осторожным» Классный час «День памяти жертв ДТП»	Урок здоровья Урок здоровья. Как уберечься от инфекционных заболеваний игра в снайпер 1-2 класс	Классный час в рамках международной недели  отказа от курения	Беседа «Нет наркотикам»
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Беседа «Школа – мой второй дом»	Выставка творческих работ учащихся  «Школьный Арбат»	ПБ «Причины возникновения пожаров»	Линейки для учащихся по итогам 1-й четверти.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	Единый классный час, посвященный Международному Дню инвалидов»			Урок нравственности «Культура спора»
Правовое воспитание и культура безопасности	Беседа «Ваши права и обязанности»	Неделя по ПДД Кл.час «Правила поведения на переменах.»	ПДД «Пешеход – пассажир – пешеход»
Воспитание семейных ценностей	Заседание клуба  выходного дня для многодетных семей  анкета «Мои жизненные ценности».	Кл. час. Друзья в моей жизни	Классный Праздник посвященный Дню матери	Кл. час. Мои мечты и желания
Формирование коммуникативной культуры	Посещение уч-ся учреждений культуры и спорта.	Кл. час «Друг в моей жизни»
Экологическое воспитание	Беседа «Давайте, люди, беречь планету»	Экологическая акция – конкурс «Кормушка»		Беседа «Помоги птицам зимой»
Мониторинг		Психодиагностика учащихся Адаптация 1, 5, 10 классов  Климат в коллективе /Смирнова Л.Р./	выявление степени эмоциональной комфортности учащихся (тревожность, социометрия, мотивация, темперамент)

 

Декабрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	Кл. час «Из истории моего города»		Посещение школьного музея.
Нравственное и духовное воспитание	Единый классный час, посвященный Дню Героев Отечества и дню неизвестного солдата	Единый классный час, посвященный Дню конституции РФ	«Тайна Мирного домика». (Беседа о дружбе)	Беседа Душевность и бездушность
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	«Мастерская Деда Мороза»- школьный конкурс на лучшую новогоднюю игрушку	Украшение школы к новому году	Конкурс новогодних поделок.
Интеллектуальное воспитание	Конкурс-игра «Разгадай ребус»	Участие обучающихся школы в региональном марафоне «Семейный калейдоскоп»	Проведение игры – практикума по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Учимся договариваться»
Здоровьесберегающее воспитание	Урок здоровья. Первая медицинская помощь при разных повреждениях кожи. Уход за кожей.	Классные часы в рамках Всемирного дня борьбы со СПИДом	Проведение игры – практикума по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Учимся разрешать конфликты»	Новогодние веселые старты (1-4 классы, родители, педагоги)
Социокультурное и медиакультурное воспитание	«Как быть прилежным и ста­рательным» беседа .	Конкурс на лучшее украшение школы к новому году	Мероприятия посвященные празднованию нового года: - утренники(1-4 классы),	Линейки для учащихся по итогам 2-й четверти.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	««Фестиваль дружбы народов», посвященный году кино, году детства (28.12 Международный день кино)	Школьный конкурс «Парк снежных фигур»	«Мастерская Деда Мороза»- школьный конкурс на лучшую новогоднюю игрушку
Правовое воспитание и культура безопасности	ПДД «Светафор и его сигналы»	«Противопожарный режим в школе»	Урок здоровья. Здоровье и транспорт.
Воспитание семейных ценностей	Заседание клуба  выходного дня для многодетных семей	Оказание помощи в организации зимнего отдыха ( на  каникулах)  для   обучающихся льготной категории, находящихся в социально опасном положении	Родительское собрание «Учись учиться» (методические рекоменда­ции по организации учебной деятельности). »	Кл. час «Новый год – семейный праздник»
Формирование коммуникативной культуры	Час общения: Откуда пришла моя фамилия.	«Расскажи о своём друге»		Новогодние праздники: - утренники(1-4 классы),
Экологическое воспитание	Участие в городской акции «В защиту хвойных»
Мониторинг	- опросник школьной тревожности Филлипса	методика на определение уровня агрессивности	Лекторий для родителей «трудных» детей «Структура таких трудностей»

 

Январь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое				Беседа «Что такое  «совесть»?
Нравственное и духовное воспитание			Единый классный час, посвященный Международному Дню памяти жертв Холокоста	Единый классный час «Трудовые традиции моей семьи»
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству		«Кем я стану в будущем?» Конкурс рисунков	Проведение беседы –по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «куда деть агрессию?»
Интеллектуальное воспитание				Кл. час «В царстве смекалки»
Здоровьесберегающее воспитание		ПДД «Знакомство с дорожными знаками»	игра в снайпер 1-2 класс	Урок здоровья. Влияние окружающей среды на здоровье
Социокультурное и медиакультурное воспитание				Подведение итогов первого этапа «Конкурса социальных проектов», «Самый спортивный класс»
Культуротворческое и эстетическое воспитание			Выставка фотографий  «Мои зимние каникулы»
Правовое воспитание и культура безопасности		Повторный инструктаж учащихся по ТБ, ПДД, ПБ, профилактике терроризма и экстремизма «Дорога в школу (твой ежедневный маршрут)»		ПБ «Берегите жилище от пожаров»
Воспитание семейных ценностей		«Информирование родительской общественности  о работе по инклюзивному образованию»	Контроль за текущей успеваемостью и посещениями учебных занятий опекаемых детей и детей-инвалидов Анкета «Счастлив ли Я	Заседание клуба  выходного дня для многодетных семей
Формирование коммуникативной культуры		Привлечение обучающихся «группы риска», детей льготных  категорий в кружки, секции, клубы.	Час общения : Мой знак Зодиака.	Беседа  «Добрый поступок»
Экологическое воспитание			Беседа «Красная книга Югры».
Мониторинг			Мониторинг достижений учащихся в различных видах внеурочной деятельности

 

Февраль

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	Декада военно-патриотического воспитания	Кл. час «День Защитника Отечества»	«Смотр строя и песни» 1-4кл.	В рамках акции «Твори добро» - «Посылка солдату» Викторина «Защитники Отечества»
Нравственное и духовное воспитание		Урок нравственности «Как я работаю над собой»	Кл. час Азбука вежливости
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	- В рамках акции «Твори добро» - «Тимуровское движение» Посещение ветерана войны.	Проведение игры – практикума по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Учимся строить отношения»	Украшение школы к Дню Защитника Отечества	Проведение беседы – доверия по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Как я мирюсь »
Интеллектуальное воспитание		Марафон школьных наук	Единый классный час, посвященный Дню российской науки.
Здоровьесберегающее воспитание	«Веселая скакалка» (1-4 класс)	Урок здоровья Правильное питание. Предупреждение отравлений.	Беседа «Мой режим дня»	Профилактика ОРЗ, гриппа.
Социокультурное и медиакультурное воспитание		Конкурс на лучшее украшение школы к Дню победы		Подготовка к празднованию 8 марта
Культуротворческое и эстетическое воспитание	\		«Битва хоров»
Правовое воспитание и культура безопасности	ПДД «Где можно и нельзя играть»	«Наши права и обязанности»	ПБ «Первичные средства пожаротушения»
Воспитание семейных ценностей	Конкурс рисунков «Мой папа – герой»	Индивидуальные беседы с родителями	Заседание клуба  выходного дня для многодетных семей
Формирование коммуникативной культуры		Час общения: Мои знаменитые тезки.		Посещение городской библиотеки
Экологическое воспитание			Игра «Природа – наш дом»	Беседа Путешествие в прошлое Югорской земли.
Мониторинг	Упорядоченность жизнедеятельности классного коллектива /Смирнова Л.Р./	«Твое отношение к школе и к классу»

Март

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	Кл. час «Улицы родного города»	-	Кл. час «Югра – её легенды и праздники»	.
Нравственное и духовное воспитание	Беседа «Мама – хранительница домашнего очага» Творческая мастерская «Подарок маме»		Беседа: «18 марта день воссоединения Крыма с Россией»
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Украшение школы к 8 марта	Кл. час «Дело мастера боится»	Беседа по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Учимся говорить нет»
Интеллектуальное воспитание	«Женщины – герои России» создание презентации		Интеллектуальная смена пришкольного лагеря «Солнечный город»
Здоровьесберегающее воспитание	Классный час в рамках Всемирного дня борьбы с наркоманией  и наркобизнесом «Жизнь без наркотиков»	Урок Правила охраны слуха. Гигиена слуха.  Соревнования по лыжным гонкам 1-4 класс.	Классный час: « Правила поведения на дорогах весной» Конкурс – соревнование «Русские забавы на снегу» (1-4 классы)
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Конкурс на лучшее украшение школы к 8 марта		Линейки для учащихся по итогам 3-й четверти.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	Хобби моей мамы» - выставка листовок	Праздничный концерт, посвященный 8 марта.	«Веснинки» - дискотека для 1-4 классов
Правовое воспитание и культура безопасности	ПДД «Мы пассажиры»		ПБ «Алгоритм вызова экстренных служб»
Воспитание семейных ценностей	Заседание клуба  выходного дня для многодетных семей	Кл час. Мамин праздник.	Кл. час «Что, значит, быть хорошим сыном (дочерью)?»	Родительское собрание «Круг детского чтения. »
Формирование коммуникативной культуры	Час общения: Какой(ая) Я?	Посещение Центра «Патриот»	Анализ успеваемости обучающихся «группы риска», наблюдение и оказание помощи в учебе.
Экологическое воспитание	Участие в городском конкурсе «Юный эколог»		Конкурс «Юный  эколог»
Мониторинг	Оценка отношений ребенка с классом		«Учебные интересы»	Рейды по неблагополучным семьям. (по мере необходимости)

Апрель

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	Беседа «Твоя малая родина»	Конкурс рисунков, посвященный первому выходу человека в открытый космос	«Россияне о любви к Родине»	Участие обучающихся школы в муниципальном этапе регионального конкурса творческих работ «Я живу в России , я живу в Югре
Нравственное и духовное воспитание	Урок нравственности «Совесть - основа нравственности»		Урок нравственности «Чем ты сильнее, тем будь добрее»	Урок нравственности «Досадно мне, что слово честь забы­то»
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Беседа по профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Прекрасное и безобразное в нашей жизни»		Проведение анализа–профилактике агрессии и девиантного поведения. Тема: «Каким я  хочу стать?»	Кл. час «Что значит потерянное время?»
Интеллектуальное воспитание		Единый классный час, гагаринский урок «Космос – это мы»		Посадка рассады в рамках акции «Мой уютный школьный двор»
Здоровьесберегающее воспитание	Урок здоровья Как прожить без лекарств. Укрепление здоровья в разные времена года.			Урок здоровья «Береги зубы смолоду»
Социокультурное и медиакультурное воспитание		Классные часы в рамках реализации городского проекта «История российского предпринимательства»	Подведение итогов «Конкурса социальных проектов»	Выставка творческих работ, отчетный концерт  учащихся, занимающихся в объединениях дополнительного образования «Творческий Арбат»
Культуротворческое и эстетическое воспитание			Конкурс рисунков «Весна пришла»	Выставка творческих работ «Школьный Арбат»
Правовое воспитание и культура безопасности	ПБ «Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях»	Диагностика семей, оказавшихся в социально-опасном положении	ПДД «Мы учимся соблюдать правила безопасного поведения на улицах и на дорогах»
Воспитание семейных ценностей	Беседа «Доброжелательные отношения в семье»			Кл. час Мои семейные обязанности.
Формирование коммуникативной культуры	Час общения : «Я - мы».	Выставка творческих работ учащихся  «Школьный Арбат»	Игра «Волшебный день» (Правила вежливости и взаимоотношения между людьми.)
Экологическое воспитание	Посадка рассады в рамках акции «Мой уютный школьный двор»			«Правила поведения в лесу»
Мониторинг	Определение индекса групповой сплоченности	Анкета оценки отношения учащихся 1 классов к своему здоровью, здоровому образу жизни	Тест ценностных ориентаций	Анкетирование обучающихся на выявление уровня агрессии и девиантного поведения

Май

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско-патриотическое	«Подари открытку ветерану» Конкурс рисунков «Мы помним!»	Конкурс стихов о Войне, о героях войны. Кл час «Дороги войны» Встреча с Ветераном ВОВ	Час общения «Что я открыл для себя, изучая родной край...»
Нравственное и духовное воспитание	Профилактика агрессии и девиантного поведения. Тема: «За что ценят  человека?»	Линейки в школьном уголке «Боевой и трудовой славы», посвященные Дню победы.	Линейки, посвященные окончанию учебного года для учащихся. Подведение итогов акции  «Тимуровское движение»
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Конкурс аппликаций  «Лесная полянка»	Профилактика агрессии и девиантного поведения. Тема: «Я-дома, я – в школе, я – среди друзей»	Украшение школы к последнему звонку
Интеллектуальное воспитание	Единый классный час, посвященный Дню славянской письменности	«Экологический десант» (посадка деревьев, подготовка почвы на клумбах) в рамках акции «Мой уютный школьный двор»	Слет отличников учебы
Здоровьесберегающее воспитание	ПДД: «Двухколесная азбука»	«Веселые старты» (1 -4 классы.)	Урок здоровья Урок здоровья. Охрана здоровья летом. Значение лекарственных трав. ПБ «Правила поведения во время пожара в здании Весенняя легкоатлетическая эстафета (1-4 классы).
Социокультурное и медиакультурное воспитание		Концерт, посвященный 9 мая, в рамках акции «Тимуровское движение»	Проведение акции «Моя уютная школа»
Культуротворческое и эстетическое воспитание			Классные часы по профилактике травматизма
Правовое воспитание и культура безопасности	Практикум «Пешеход»	Беседа «Безопасность летом».	ПДД Игра-соревнование по правилам дорожного движения.
Воспитание семейных ценностей	Заседание клуба  выходного дня для многодетных семей	Кл. час «Обычаи русской старины»	Родительское собрание «Детское лидерство»	Совместный праздник «Прощай, наш 1класс»
Формирование коммуникативной культуры			Оказание помощи в организации летнего  отдыха ( на  каникулах)  для   обучающихся льготной категории, находящихся в социально опасном положении
Экологическое воспитание		«Правила поведения в лесу летом»
Мониторинг	«Изучение  мнения родительской  общественности общеобразовательных учреждений  и учреждений дополнительного образования детей» (5.2 и 5.3) «Изучение  мнения родительской  общественности  об удовлетворенности степенью вовлеченности в деятельность  образовательного учреждения» (5.4)	Оценка отношений ребенка с классом. Определение индекса групповой сплоченности	Достижения учащихся в городских интеллектуальных конкурсах. «Качество проведенных внеклассных мероприятий». «Качество проведенных классных мероприятий».