ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЭНГЕЛЬССКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
(ГАПОУ СО «ЭПЭТ»)
|
СОГЛАСОВАНО
ЦМК ЕН и ОПД
Протокол от
______ №__ Председатель
ЦМК
______ Л.И.Повольнова
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора по УР
__________
Л.А.Григорьева
___
___________ 2015г.
|
Программа самостоятельной работы студентов
при освоении ОУД.09 «ХИМИЯ»
программы
подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) специальности
11.02.02
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники
Энгельс 2015
Программа самостоятельной работы студентов (далее
Программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования и программы
дисциплины «Химия» для специальности 11.02.02
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники
Разработчик: Н.В.Лещенко , ГАПОУ СО «ЭПЭТ » преподаватель
химии
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ
|
|
2. СТРУКТУРА
и содержание ПРОГРАММЫ
|
|
3. условия
реализации ПРОГрАММЫ
|
|
|
4. Контроль
и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ
|
|
1.Паспорт Программы
1.1 Область применения программы
Программа является частью программы подготовки
специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС для специальности 11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной
техники при освоении дисциплины «Химия»
1.2. Цели и задачи Программы
Содержание Программы направлено на достижение следующих целей:
- формирование у обучающихся умения оценивать значимость
химического знания для каждого человека;
- формирование у обучающихся целостного представления о мире
и роли химии в создании современной естественнонаучной картины мира;
умения объяснять объекты и процессы окружающей действительности: природной,
социальной, культурной, технической среды, — используя для этого химические
знания;
- развитие у обучающихся умений различать факты и оценки,
сравнивать оценочные выводы, видеть их связь с критериями оценок и связь
критериев с определенной системой ценностей, формулировать и обосновывать
собственную позицию;
-приобретение обучающимися опыта разнообразной деятельности, познания и
самопознания; ключевых навыков, имеющих универсальное значение для различных
видов деятельности (навыков решения проблем, принятия решений, поиска, анализа
и обработки информации, коммуникативных навыков, навыков измерений,
сотрудничества, безопасного обращения с веществами в повседневной жизни)
Освоение содержания Программы, обеспечивает достижение студентами
следующих результатов:
Личностных: :
- чувство гордости и уважения к истории и достижениям отечественной
химической науки; химически грамотное поведение в профессиональной деятельности
и в быту при обращении с химическими веществами, материалами и процессами;
- готовность к продолжению образования и повышения квалификации в избранной
профессиональной деятельности и объективное осознание роли химических
компетенций в этом;
- умение использовать достижения современной химической науки и
химических технологий для повышения собственного интеллектуального развития в
выбранной профессиональной деятельности;
Метапредметных: :
-использование различных видов познавательной деятельности и основных
интеллектуальных операций (постановки задачи, формулирования гипотез, анализа и
синтеза, сравнения, обобщения, систематизации, выявления причинно-следственных
связей, поиска аналогов, формулирования выводов) для решения поставленной
задачи,
-применение основных методов познания (наблюдения, научного
эксперимента) для изучения различных сторон химических объектов и процессов, с
которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере;
- использование различных источников для получения химической
информации, умение оценить ее достоверность для достижения хороших результатов
в профессиональной сфере.
Предметных:
-сформированность представлений о месте химии в современной научной
картине мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной
грамотности человека для решения практических задач;
-владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и
закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и символикой;
-владение основными методами научного познания, используемыми в химии:
наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умение обрабатывать, объяснять
результаты проведенных опытов и делать выводы; готовность и способность
применять методы познания при решении практических задач;
- сформированность умения давать количественные оценки и проводить
расчеты по химическим формулам и уравнениям;
-владение правилами техники безопасности при использовании химических
веществ;
-сформированность собственной позиции по отношению к химической
информации, получаемой из разных источников.
1.3 Результаты освоения Программы
Результатом освоения Программы является овладение обучающимися видом деятельности
(ВД)
для овладения знаниями:
-
чтение текста (учебника, первоисточника,
дополнительной литературы);
-
составление плана текста;
-
графическое изображение структуры текста;
-
конспектирование текста;
-
выписки из текста;
-
работа со словарями и справочниками;
для закрепления и систематизации
знаний:
-
работа с конспектом лекции;
-
работа над учебным материалом (учебника,
первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);
-
составление плана и тезисов ответа;
-
составление таблиц для систематизации учебного
материала;
-
ответы на контрольные вопросы;
-
составление терминологического словаря по теме;
-
подготовка тезисов сообщений к выступлению на
семинаре, конференции;
-
подготовка рефератов, докладов;
-
составление библиографии, тематических кроссвордов
и др.;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.