Программа внеурочной деятельности по английскому языку "Мир вокруг нас" для 5 класса

ПРОГРАММА

 внеурочной деятельности

учителя английского языка

Юхтенко Марины Сергеевны

       Воспитательная работа

внеурочная деятельность

 «Мир вокруг нас»

                             Класс 5

                             Уровень – базовый

2020-2021 уч. год

Программа основана на курсе Explore Your World. Reading Explorer by Nancy Douglas. Для данного курса взята книга 1 уровня, базовый.

I. Содержание учебного курса

Программа по внеурочной деятельности «Мир вокруг нас» состоит из ознакомительного урока, девяти модулей, трех обобщающих уроков и урока итогов:

Урок 1. Знакомство с курсом. Meet the World.

Модуль 1. Удивительные животные. Amazing animals

Урок 2. Интеллект животных. Невероятные дельфины. (Animal intelligence. The incredible Dolphin) Суффиксы -ance/ -ence

Урок 3. Животные-артисты. Слоны музыканты. (Artistic animals. Musical Elephants.) Суффикс -ist

Урок 4. Колледж обезьян в Тайланде. (Monkey College) Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Модуль 2. Путешествия и приключения. Travel and Adventure.

Урок 5. Направления приключений. От Аляски до Аргентины. (Adventure destinations. Travel Adventure. Alaska to Argentina) Употребление слов advice vs advise.

Урок 6. Экстремальное времяпрепровождения. Вануату. (Extreme Activities. Extreme Destination: Vanuatu) Употребление слова “native” в словосочетаниях.

Урок 7. Ныряние на суше. Land divers. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Модуль 3. Музыка и Фестивали. Music and Festivals.

Урок 8.  Мир музыки. Планета Хип-Хопа. A World of Music. Hip-Hop Planet. Употребление слов “female” vs ”woman”.

Урок 9. Время Карнавала. Бразильская Самба. Carnival Time. Brazilian Samba! Суффиксы       -ion/ -ation

Урок 10. Железные барабаны. Steel Drums. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Обобщение. Review 1.

Урок 11. Город в облаках. City in the Clouds.

Мировое наследие: Мачу Пикчу, Перу. (World Heritage. Peru) Суффиксы -tion/ -sion/ -ation

Употребление слова “take” в словосочетаниях.

Модуль 4. Другие Миры. Other Words.

Урок 12. Устанавливаем контакт. Жизнь за пределами Земли? Making Contact. Life Beyond Earth? Употребление слова “message” в словосочетаниях.

Урок 13. Жизнь на красной планете. Колонии в космосе. Living on the Red Planet. Colonies in Space. Приставки im-/in-

Урок 14. Луна. The Moon. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Модуль 5. Жизнь в городе. City Living.

Урок 15. Быстрый рост городов. Вызов большого города. City challenges. Urban explosion. Употребление слова “traffic” в словосочетаниях.

Урок 16. Город Будущего. Дубай: тогда и сейчас. City if the Future. Dubai: then and now. Суффикс -ful.

Урок 17. Жизнь в Венеции. Living in Venice. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Модуль 6. Одежда и мода. Clothing and Fashion.

Урок 18. От сандалий к космическим ботинкам. Больше, чем обувь? From Sandals to Space Boot. More than a Shoe? Суффикс -у.

Урок 19. Шелковая история. Чудо шелка. The Silk Story. The Miracle of Silk. Приставка un-.

Урок 20. Вьетнамские ткачи шелка. Silk Weavers of Vietnam. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Обобщение 2. Review 2.

Урок 21. Древние столицы. Мировое наследие: Гуанчжоу, Корея/ Киото, Япония. Ancient Capitals. World Heritage: Gyeongju, Korea/ Kyoto, Japan. Приставки in- / im- / un-. Употребление слова “make” в словосочетаниях.

Модуль 7. Динозавры оживают. Dinosaurs Come Alive.

Урок 22. Доисторическая временная шкала. Динозавры: Факты и Выдумки. Prehistoric Timeline. Dinosaurs: Fact and Fiction. Суффиксы -er/ -or.

Урок 23. Странные динозавры. История ужасной лапы. Strange Dinosaurs. The Mystery of the Terrible Hand. Употребление слова “opinion” в словосочетаниях.

Урок 24. Открытие Динозавров. Dinosaur Discovery. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Модуль 8. Истории и их рассказчики. Stories and Storytellers.

Урок 25. Собиратели сказок. Братья Гримм. Collectors of Tales. The Brothers Grimm. Суффикс -en

Урок 26. Жили-были. Сказка о семи воронах. Once upon a time. The Tale of the Seven Ravens. Употребление слов “effect” и “affect”.

Урок 27. Легенда спящего дупла. Sleepy Hollow. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Модуль 9. Трудная работа. Tough Jobs.

Урок 28. Дикая погода. Преследователи торнадо. Wild Weather.Tornado Chasers. Суффикс -ly.

Урок 29. Лес в огне. Пожарный парашютист. Forest on Fire. Smoke Jumpers. Суффикс -ment.

Урок 30. Фотограф дикого огня. Wildfire Photographer. Просмотр учебного видео. Закрепление лексики в словаре.

Обобщение 3. Review 3.

Урок 31. Земля Легенд. Мировое наследие: Фьердленд, Новая Зеландия. Land of Legends. World Heritage: Fiorland, New Zealand. Суффикс -ment. Употребление конструкции ‘be+adj.+prep”.

Урок 32. Подведение итогов по курсу.

II. Календарно-тематическое планирование

№ п/п			Дата			Название модуля/ темы	Использование ИКТ	Формы деятельности
	Факт			План
			5 а	5б	5 в
1.	1 нед.
2.	2 нед.
3.	3 нед.
4.	4 нед.
5.	5 нед.
6.	6 нед.
7.	7 нед.
8.	8 нед.
9.	9 нед.
10.	10 нед.
11.	11 нед.
12.	12 нед.
13.	13 нед.
14.	14 нед.
15.	15 нед.
16.	16 нед.
17.	17 нед.
18.	18 нед.
19.	19 нед.
20.	20 нед.
21.	21 нед.
22.	22 нед.
23.	23 нед.
24.	24 нед.
25.	25 нед.
26.	26 нед.
27.	27 нед.
28.	28 нед.
29.	29 нед.
30.	30 нед.
31.	31 нед.
32.	32 нед.
33.	33 нед.
34.	34 нед.
35.	35 нед.