Программированное обучение – управляемое усвоение учебного материала, осуществляемое по специально составленной пошаговой обучающей программе, реализуемой с помощью обучающих устройств или программированных учебников.

• 1 слайд

  Программированное обучение.
  Выполнила: учитель начальных классов
  Г. Северодвинск, Архангельская область
  МБОУ «СОШ№5» Ерёминская Анна Александровна.
  

• 2 слайд

  
  Программированное обучение – управляемое усвоение учебного материала, осуществляемое по специально составленной пошаговой обучающей программе, реализуемой с помощью обучающих устройств или программированных учебников. Компьютерное обучение является модернизированным вариантом программированного обучения. Программированный учебный материал представляет собой серию сравнительно небольших порций учебной информации (кадров, файлов, шагов), подаваемых в определённой логической последовательности.
  Программированное обучение
  

• 3 слайд

  
  
  определение иерархии управляющих устройств, т.е. ступенчатая соподчиненность частей в системе при относительной самостоятельности этих частей;
  осуществление обратной связи, т.е. передача информации о необходимом образе действий от управляющего объекта к управляемому (прямая связь) и передача информации о состоянии управляемого объекта управляющему (обратная связь);
  осуществление шагового технологического процесса при раскрытии и подаче учебного материала;
  индивидуальный темп продвижения и управления в обучении, создающий условия для успешного изучения материала всеми учащимися, но в индивидуально необходимое время для каждого отдельного ученика;
  использование специальных технических средств и пособий
  
  Принципы программированного обучения
  

• 4 слайд

  Линейные программы;
  Разветвлённые программы;
  Адаптивные программы;
  Комбинированные программы.
  
  Линейные программы – последовательно сменяющиеся небольшие блоки учебной информации с контрольным заданием, чаще всего тестового характера с выбором ответа. При неправильном ответе происходит возврат к первому этапу.
  Разветвлённая программа – обучаемому в случае неправильного ответа предоставляется дополнительная учебная информация до тех пор, пока он не сможет дать правильный ответ на контрольный вопрос (или выполнить задание) и продолжить работу с новой порцией материала.
  Адаптивная программа – подбирает или предоставляет обучаемому возможность самому выбирать уровень сложности нового учебного материала, изменять его по мере усвоения, обращаться к электронным справочникам, словарям и пособиям и т.д. Возможна при использовании ПК. В полностью адаптивной программе диагностика знаний учащегося представляет многошаговый процесс, на каждом шаге которого учитываются результаты предыдущих.
  Виды обучающих программ
  

• 5 слайд

  
  
  применение алгоритмизированных предписаний помогает обучаемым находить верные решения определённого круга задач кратчайшим путём;
  выработка способов рациональных умственных действий, логичности мышления;
  приобщение к использованию в обучении современных информационных технологий;
  индивидуализация учебного процесса;
  обеспечение эффективной организации и управления учебным процессом;
  возможное обучение любых категорий обучаемых (вплоть до детей с умственными или речевыми ограничениями по специальным программам).
  
  Преимущества программированного обучения
  

• 6 слайд

  
  
  Преобладание репродуктивных методов и регламентации деятельности обучаемого;
  Использование только для алгоритмически разрешимых познавательных задач;
  Ограничение живого общения с обучающим;
  Торможение развития внешней речи обучаемого;
  Необходимость технических устройств или специальных пособий и умения ими пользоваться.
  
  Недостатки программированного обучения
  

• 7 слайд

  Спасибо за внимание!