Промежуточная аттестация 7х классов по математике

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 4 п. Ключи»

Рассмотрено на заседании МО естественно – научного цикла (Булыгина  Н.А.)

Согласовано                     Зам.директора по УВР                     Яцкова (Яцкова Д.И.)

Контрольно- измерительный материал для промежуточной аттестации

по математике для 7 класса на 2016/2017 учебный год

                                                                          составили учителя математики:

Карпова Валентина Петровна

Тарабыкин Алексей Григорьевич

2017 г.

Пояснительная записка

            Цель контрольной работы: установить уровень и качество усвоения обучаемыми материала по математике за курс 7 класса.

            Содержание и структура КИМ: содержание КИМ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Приказ Минобразования России от 05.03 2004 г.) и учебного плана МБОУ СШ №4 п. Ключи утвержденного на 1 сенятбря 2016 года. Контрольная работа составлена по учебникам: Алгебра авторская программа Ю. М. Макарычева и Н.Г. Миндюк и др. учебник под редакцией С.А.Теляковского – Просвещение, 2010 год. и «Геометрия» для 7 – 9 классов авторов: Л.С. Атанасяна и др. – Просвещение 2015 год. Контрольная работа рассчитана на один урок (40 минут). В данной разработке представлены два варианта контрольной работы.

Спецификация контрольно-измерительного материала:

№ п/п	Проверяемые элементы содержания	Коды требований к уровню подготовки, освоение которых проверяется заданиями КИМ	Уровень сложности задания	Максимальный балл за выполнение задания	Примерное время выполнения
1	Тождественные преобразования	1.1 – 1.2	Б	2	3 мин
2	Решение линейных уравнений	2.1 – 2.2	Б	2	4 мин
3	Построение графика линейной функции	3.1 – 3.2	Б	1	5 мин
4	Решение задач с помощью составления уравнения	5.1	Б	2	15 мин
5	Формулы сокращенного умножения	6.1	Б	1	3 мин
6	Геометрическая задача	7.1	Б	2	5 мин
7	Свойства степени	8.1	П	2	5 мин

Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательную программу основного общего образования по математики за курс 7 класса:

Код требований	Требования к уровню подготовки, освоение которых проверяется заданиями КИМ
1.1-1.2	Умение раскладывать многочлен  на множители и умение умножать многочлен на одночлен
2.1-2.2	Знание и понимание хода решения линейных уравнений. Умение решать уравнения, применяя его свойства.
3.1-3.2	Умение строить и анализировать графики функций.
4.1	Умение и навык решать задачи с помощью составления уравнения. Правильное оформление решения.
5.1	Знание формул сокращенного умножения
6.1	Знание и понимание геометрического материала: градусные меры углов и их свойства.
7.1	Знание и понимание свойств степени с целым показателем степени.

Критерии оценивания работы:

За каждое верно выполненное задание базового уровня (№ 1 - № 6) сложности 1 балл. Если ответ не верен или ответа нет 0 баллов.

За каждое верно выполненное задание повышенного уровня № 7 сложности 2 балла. Если допущена вычислительная ошибка 1 балл. 0 баллов, если ответа нет, или допущены две вычислительные ошибки.

Критерии перевода балла в отметку:

менее 6 баллов – отметка «2» недостаточный уровень;

6 – 8 баллов  - отметка «3» базовый уровень;

9 – 10 баллов - отметка «4» повышенный уровень;

11 - 12  баллов - отметка «5» высокий уровень.

Промежуточная аттестация по математике 7 класс

Вариант № 1

1.      Упростить:

1) 3a * (3а + 2b) –      2) 2y + 4x

2.      Решить уравнения:

1)   x = 18      2) 5x – (7x - 7) = 0

3.      1) Построить график функции:   y = 2x + 2

2)      Определить проходит ли график через точку А (-10; -18)

4.      Решить задачу:

На одном участке было в 5 раз больше, чем на втором. После того как с первого участка увезли 50 саженцев, а на второй посадили 90 саженцев, то на обоих участках стало поровну. Сколько саженцев было на первом учатске.

5.      Разложить на множители:

 

6.      Решить геометрическую задачу:

Один из смежных углов 65⁰. Найти второй угол.

7.      Упростить выражение:

Промежуточная аттестация по математике 7 класс

Вариант № 2

1.      Упростить:

1) 2b * (3 + b) –      2) 3 – 9ab

2.      Решить уравнения:

1)   x = 5      2) 2x – (6x + 1) = 0

3.      1) Построить график функции:   y = -2x + 2

3)      Определить проходит ли график через точку А (2; -2)

4.      Решить задачу:

В одном мешке было в 3 раза больше кг картофеля больше, чем во втором. Когда из первого мешка взяли 30 кг, а во второй мешок положили 10 кг, то стало поровну в обоих мешках. Сколько кг картофеля было во втором мешке?

5.      Разложить на множители:

6.      Решить геометрическую задачу:

Один из смежных углов 105⁰. Найти второй угол.

7.      Упростить выражение: