ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
8 КЛАСС
материал подготовила учитель математики
Лапшина Ирина Ивановна
муниципальное общеобразовательное учреждение «
Средняя школа №80
с углубленным изучением английского языка»,
город Ярославль
2015-2016
Пояснительная записка
Промежуточная
аттестация по математике представлена в виде итоговой работы и рассчитана на 2
урока. Данная работа составлена на основе программы «Алгебра 8 класс» по УМК
под редакцией А.Г.Мордковича и
« Геометрия 8
класс» УМК Л.С.Атанасяна.
На проверку включены задания
по основным темам 8 класса:
№
|
Тема
|
Максимальное количество баллов
|
1
|
Действия с алгебраическими дробями
|
7баллов
|
2
|
Степень с отрицательным показателем
|
4 балла
|
3
|
Решение квадратного уравнения
|
4 балла
|
4
|
Преобразование выражений, содержащих корни
|
3 балла
|
5
|
Графики функций и формулы их задающие
|
3 балла
|
6
|
Решение иррационального уравнения
|
7 баллов
|
7
|
Решение неполного квадратного уравнения
(с=0)
|
6 баллов
|
8
|
Решение неполного квадратного уравнения
(b=0)
|
5 баллов
|
9
|
Разложение квадратного трехчлена на
множители
|
4 балла
|
10
|
Площади многоугольников, теорема Пифагора
|
6 баллов
|
11
|
Свойство вписанных и центральных углов
|
7 баллов
|
12
|
Решение рациональных уравнений
|
14баллов
|
|
Итого
|
70 баллов
|
Критерии
выставления отметки
Отметка
|
«5»-отлично
|
«4»-хорошо
|
«3»-удовл.
|
«2»-неудовл.
|
%
|
90%-100%
|
75%-89%
|
60%-74%
|
меньше 60%
|
баллы
|
63-70 баллов
|
53-62балл
|
42-52баллов
|
меньше 42 баллов
|
уровень достижений
|
высокий
|
повышенный
|
средний
|
низкий
|
Промежуточная аттестация по математике
В А Р И А Н Т № 1
1. Упростите выражение:
2. Найдите значение выражения:
3. Решите уравнение: 5х2 + 7х – 6 = 0
4. Упростите выражение: - +
2
5. Каждому графику поставьте в соответствие уравнение, которое его
задаёт
а) у = (х – 2)2 б) у = -1 + в)
у = (х + 2)2 г) у = -
6. Решите уравнение:
7. Решите уравнение:
8. Решите уравнение:
9. Разложите квадратный трехчлен на множители:
10. В прямоугольной трапеции основания равны
4 см и 12 см, а большая
боковая сторона – 10 см. Найдите площадь трапеции.
11. Решите задачу:
12.Решите рациональное уравнение:
Промежуточная аттестация
по математике
В А Р И А Н Т № 2
1. Упростите выражение:
2. Найдите значение выражения:.
3. Решите уравнение: 2х2 – 7х – 4 = 0
4. Упростите выражение: +
2 -
5. Каждому графику поставьте в соответствие уравнение,
которое его задаёт
а) у = - б)
у = х2 – 2 в) у = х2 + 2 г) у =
6. Решите уравнение:
7. Решите уравнение:
8. Решите уравнение:
9. Разложите квадратный трехчлен на множители:
10. В равнобедренной трапеции основания равны 5 см и
13 см, а боковая сторона – 5 см. Найдите
площадь
трапеции.
11. Точка О – центр окружности, АСВ
= 24°(см. рисунок). Найдите
величину угла АОВ (в градусах).
12. Решите рациональное уравнение:
Промежуточная аттестация по математике
В А Р И А Н Т № 3
1. Упростите выражение:
2. Найдите значение выражения:
3. Решите уравнение: 4х2 -10х +5 = 0
4. Упростите выражение: - -2
5. Каждому графику поставьте в соответствие уравнение, которое его
задаёт
а) у = х 2 б) у = в)
у = г)
у =
6. Решите уравнение:
7. Решите уравнение:
8. Решите уравнение:
9. Разложите квадратный трехчлен на множители:
10. В равнобедренной трапеции основания равны 5 см и
21 см, а
боковая сторона – 10 см. Найдите площадь трапеции.
11. Решите задачу:
Точка О – центр окружности, точки С,D,К
лежат на окружности, угол СDK
равен Найти
величину угла КОС
12.Решите рациональное уравнение:
Промежуточная
аттестация по математике
В А Р И А Н Т № 4
1. Упростите выражение:
2. Найдите значение выражения:
3. Решите уравнение: 4х2
+10х-6 = 0
4. Упростите выражение: +
2 -
5. Каждому графику поставьте в соответствие уравнение, которое его
задаёт
а) у = - б)
у = 2х+4 в) у = 4-х2 г) у =
6.
Решите уравнение:
7.
Решите уравнение:
8. Решите уравнение:
9. Разложите квадратный трехчлен на множители:
10. В прямоугольной трапеции основания равны 8 см и 14
см, а боковая
сторона – 10 см. Найдите площадь трапеции.
11. Точка О – центр окружности, точки М,С,К лежат на
окружности МСК = 38°. Найдите величину угла МОК
12. Решите рациональное уравнение:
Промежуточная
аттестация по математике
В А Р И А Н Т №
5
1. Упростите выражение:
2. Найдите значение выражения: .
3. Решите уравнение: 4х2 – 14х – 8 = 0
4. Упростите выражение: + 3 -
5. Каждому графику поставьте в соответствие уравнение,
которое его задаёт
1) 2) 3)
а) у = - б)
у = х2 + 2 в) у = х
г) у = - х
6.
Решите уравнение:
7.
Решите уравнение:
8. Решите уравнение:
9. Разложите квадратный трехчлен на множители:
10. В равнобедренной трапеции основания равны 6 см и
22 см, а боковая
сторона – 10 см. Найдите площадь трапеции.
11. Точка О – центр окружности, СКА
= 28°(см. рисунок). Найдите величину угла
СОА.
12. Решите рациональное уравнение:
Промежуточная аттестация по математике
В А Р И А Н Т № 6
1. Упростите выражение:
2. Найдите значение выражения:
3. Решите уравнение: 14х2 + 5х – 1 = 0
4. Упростите выражение: - + 4
5. Каждому графику поставьте в соответствие уравнение, которое его
задаёт
а) у = х2 +5х б) у = в)
у = 4х+3 г) у = 4х-3
6. Решите уравнение:
7. Решите уравнение:
8. Решите уравнение:
9. Разложите квадратный трехчлен на множители:
10. В прямоугольной трапеции основания равны 2 см и 9
см, а большая
боковая сторона – 25 см. Найдите площадь трапеции.
11. Решите задачу: точка О- центр окружности, точки
М,А,С лежат на
окружности, угол МОС равен .
Найти угол МАС
12.Решите рациональное уравнение:
Критерии
проверки
|
Проверяемые элементы и
виды деятельности
|
Количество баллов
|
1
|
- Действия
с алгебраическими дробями
|
|
|
а) Формулы сокращенного умножения
|
1 балл
|
б) Разложение многочлена на
множители с помощью вынесения общего множителя
|
1 балл
|
в) Деление алгебраических дробей
|
1 балл
|
г) Умножение алгебраических дробей
|
1 балл
|
д) Правило сокращения дробей
(предварительно
разложить числитель и
знаменатель на
множители)
|
1 балл
|
е) Сокращение дробей
|
1 балл
|
ж) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание № 1
|
7 баллов
|
2
|
- Степень с отрицательным показателем
|
|
|
а) Умножение степеней с отрицательными
показателями
|
1 балл
|
б) Деление степеней с отрицательными
показателями
|
1 балл
|
в) Определения степени с
отрицательным
показателем
|
1 балл
|
г) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание № 2
|
4 балла
|
3
|
- Решение квадратного уравнения
|
|
|
а) Нахождение
коэффициентов в квадратном
уравнение
|
1 балл
|
б) Знание формулы
дискриминанта квадратного
уравнения
|
1 балл
|
в) Знание формулы корней
квадратного уравнения
|
1 балл
|
|
г) Запись ответа
|
1 балл
|
|
д) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание № 3
|
4балла
|
4
|
- Преобразование выражений, содержащих корни
|
|
|
а) Применение операции
извлечения
арифметического
квадратного корня
|
1 балл
|
б) Сложение
арифметических квадратных корней
|
1 балл
|
г) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание №4
|
3балла
|
5
|
- Графики функций
и формулы функций
|
|
|
а) Умение ставить в
соответствие график функции
и уравнение, задающее
эту функцию
|
3 балла
|
Итого
|
за
задание №5
|
3 балла
|
6
|
- Решение
иррациональных уравнений
|
|
|
а) Методы решения
иррациональных уравнений
|
1 балл
|
|
б) Перенос слагаемых
|
1 балл
|
|
в) Приведение подобных
слагаемых
|
1 балл
|
|
г) Решение линейного
уравнения
|
1 балл
|
|
д) Проверка
|
1 балл
|
|
е) Запись ответа
|
1 балл
|
|
ж) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание №6
|
7 баллов
|
7
|
- Решение
неполных квадратных уравнений ( с=0)
|
|
|
а) способ решения
неполного квадратного
уравнения (с=0)
|
1балл
|
|
б) Вынесение общего
множителя ( или деление
обеих частей
уравнения на число)
|
1 балл
|
|
в) Решение уравнения
вида: а∙b=0
|
1 балл
|
|
г) Решение линейного
уравнения
|
1 балл
|
|
д) Запись ответа
|
1 балл
|
|
е) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание №7
|
6 баллов
|
8
|
- Решение
неполных квадратных уравнений ( b=0)
|
|
|
а) Способ решения
неполного квадратного
уравнения (b=0)
|
1 балл
|
|
б) Вынесение общего
множителя
|
б) Перенос слагаемых
|
1 балл
|
|
в) Применение формул
сокращенного
умножения
|
в) Решение уравнения
вида:
|
1 балл
|
|
г) Вычислительные
навыки
|
г) Решение уравнения
вида: а∙b=0
|
1 балл
|
|
д) Запись ответа
|
д) запись ответа
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание №8
|
5балла
|
9
|
9. Разложение
квадратного трехчлена на множители
|
|
|
а) Формула разложения
квадратного трехчлена на
множители
|
1 балл
|
|
б) Формула дискриминанта
|
1 балл
|
|
в) Формула корней
квадратного уравнения
|
1 балл
|
|
г) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание №8
|
4балла
|
10
|
- Площади
многоугольников, теорема Пифагора
|
|
|
а) Построение чертежа
|
1 балл
|
|
б) Запись условия задачи
|
1 балл
|
|
в) Понятие высоты
трапеции
|
1 балл
|
|
г) Знание теоремы
Пифагора
|
1 балл
|
|
д) Формула площади
трапеции
|
1 балл
|
|
е) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание № 10
|
6 баллов
|
11
|
- Свойство
вписанных и описанных углов
|
|
|
а) Построение чертежа
|
1 балл
|
б) Запись условия задачи
|
1 балл
|
|
в) Определение вписанного
угла
|
1 балл
|
|
г) Определение
центрального угла
|
1 балл
|
|
д) Свойство вписанного
угла
|
1 балл
|
|
е) Свойство центрального
угла
|
1 балл
|
|
ж) Запись ответа
|
1 балл
|
Итого
|
за задание № 11
|
7 баллов
|
12
|
- Решение
рациональных уравнений
|
|
|
а) Знание правила решения
дробно-рационального уравнения
|
1 балл
|
б) Разложение квадратного
трехчлена на множители ( ФСУ или по правилу)
|
1 балл
|
в) Перенос слагаемых
|
1балл
|
г) Квадрат суммы или
разности чисел
|
1 балл
|
д) Умножение одночлена на
многочлен
|
1балл
|
е) Правило раскрытия скобок
|
1 балл
|
ж) Приведение подобных
слагаемых
|
1балл
|
з) Решение неполного
квадратного уравнения
|
1 балл
|
и) Нахождение ОДЗ или
выполнение проверки или
переход к
равносильной системе
|
1 балл
|
к) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
л) Равенство дроби нулю
|
1 балл
|
м) Решение уравнения
вида: а∙b=0
|
1 балл
|
н) Вычислительные навыки
|
1 балл
|
|
о) Запись ответа
|
1 балл
|
Итого
|
за
задание №12
|
14 баллов
|
Всего
|
за все
задания
|
70 баллов
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.