Промежуточная контрольная работа по биологии 5 класс

Промежуточная контрольная работа по биологии 5 класс.

По учебнику Пономарёвой И.Н.               1 вариант

1. Наука о живой природе:

1) биология     2) зоология                   3) ботаника              4) экология

 2. Полужидкое вещество, которое заполняет клетку, - это:

1)  хлоропласт         2)наружная мембрана           3) цитоплазма             4) ядро

3. Метод изучения природных объектов с помощью органов зрения:

1) эксперимент               2) наблюдение                3) измерение    4) описание

4.  Для старой клетки характерно:

1) большая вакуоль     2) много вакуолей     3) маленькие размеры

5. НЕ имеют клеточного строения:

1) бактерии    2) грибы    3) вирусы     4) растения

6.  Бактерии – это организмы:

1) только одноклеточные                                      2)только многоклеточные

3) и одноклеточные, и многоклеточные                 4) неклеточные

7. Подосиновик получает от осины

1) воду                                                         2) минеральные соли

3) органические вещества                    4) неорганические вещества

8. Мицелий – это….

 1)  грибница                                  2) ядра в клетках

3) органические вещества        4) минеральные вещества

9. Тело лишайника называется

1)  побегом       2) симбиозом    3) ризоидом    4) слоевищем

10.Из отмерших частей мха образуется

1) агар – агар   2) торф     3) каменный уголь    4) нефть

11. покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных, имеют:

1)корни   2)стебли и листья    3) цветки    4) семена

12. Верны ли следующие утверждения:

А- Живые клетки дышат и растут.

Б- Внутри клетки животных в цитоплазме есть хлоропласты.

1) верно только А                          3) верны оба суждения

2) верно только Б                         4) неверны оба суждения

13. Объектив микроскопа находится:

1) на нижнем конце тубуса       2) под предметным столиком

3)на верхнем конце тубуса       4) на предметном столике

Промежуточная контрольная работа по биологии 5 класс.         2 Вариант

По учебнику Пономарёвой И.Н.              

1. Строение и жизнедеятельность живых организмов, их многообразие и происхождение изучает:

1) биология         2) зоология                3)ботаника        4) экология

2. Одноклеточные организмы объединены в царство:

1) грибов         2) растений                3) бактерий          4) животных

3. Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях:

1 эксперимент          2) наблюдение        3) измерение      4) описание

4. Для молодой клетки характерно:

1) большие размеры      2 ) много ядер  3) несколько вакуолей

5. Главным свойством живой природы является:

1) движение        2)размножение        3)обмен веществ               4) дыхание

6. Клетки бактерий не имеют:

1) оболочки       2) цитоплазмы       3)клеточной стенки    4) ядра

7 . Подберёзовик обеспечивает берёзу

1)белками                            2) жирами  

3) углеводами                 4) водой и минеральными  солями

8. Симбиоз – это…

1) фотосинтез                                   2) когда один организм причиняет вред другому

3) полезная тесная связь между организмами          4) процесс роста

9. Олений мох ( ягель) – это…….

1) растение                   2) гриб                    3) лишайник       4) мох

10.Отмершие части древних папоротников, хвощей и плаунов образовали полезное ископаемое:

1) каменный уголь        2)нефть                     3) торф               4) железную руду

11. У голосеменных растений , в отличие от папоротников, имеются:

1) корни              2) ризоиды                  3) цветки             4) семена

12. Верны ли следующие утверждения?

А- Тела живых организмов состоят из органических и неорганических веществ.

Б.- У многоклеточных организмов клетки образуют только одну ткань.

1) верно только А                      3) верны оба суждения

2) верно только Б                        4) неверны оба суждения

13.Зрительная труба микроскопа называется:

1) объективом       2) окуляром      3) тубусом   4) штативом

14. Определите, на каком рисунке изображён плесневый гриб мукор.

15.Организмы, в клетках которых имеется ядро, называются:

1) прокариоты   2) эукариоты   3) автотрофы   4) гетеротрофы

В1. Установите соответствие:

Ткани	Живые организмы
А) эпителиальная Б) мышечная В) проводящая Г) механическая Д) нервная	1. рыба 2. фасоль

А	Б	В	Г	Д

В2. Выберите три правильных  ответа. Хозяйственно ценными покрытосеменными являются:

1.       Ель

2.       Яблоня

3.       Лиственница

4.       Кедр

5.       Пшеница

6.       Хлопчатник

С1. Дайте определения:    автотрофы   ткань  грибокорень 

С2. Докажите, что растение – живой организм.

14. Определите, на каком рисунке   изображён плесневый гриб пеницилл.

15.Организмы, в клетках которых нет ядра, называются:

1) прокариоты   2) эукариоты   3) автотрофы   4) гетеротрофы

В1. Установите соответствие

Ткани	Живые организмы
А)  проводящая Б)  нервная В)  эпителиальная Г) механическая Д)  мышечная	1. берёза 2. окунь

А	Б	В	Г	Д

В2. Выберите три правильных ответа. Семена имеются у:

1.       картофеля

2.       спирогиры

3.       сосны

4.       папоротника –орляка

5.       кукурузы

6.       кукушкиного льна

 С1. Дайте определения:    гетеротрофы,   гифы,  паразиты .

С2. Объясните, почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна.

Литература

1.       Контрольно – измерительные материалы. Биология. 5 класс/ Сост. Н.А. Богданов. - М .:ВАКО, 2015.