Проверочная работа по истории по теме "Первая половина XIX века"8 класс

Контрольная работа 4 четверть

Представьте, что вы хотите предоставить определенный материал в проект «Арзамас» по теме Александр I. Вам необходимо проанализировать ряд источников, для того, чтобы сделать выборку в проект.

Документ международного характера.

Из Тильзитского союзного договора между Россией и Францией. 1807г.

Цель: развитие умения анализировать и оценивать события прошлого и выражать свое отношение к ним.

1.       Его величество император всероссийский и его величество император французов и король Италии обязуются быть заодно во всякой войне, какую России или Франции пришлось бы начать или вести против всякой европейской державы, будет ли война на суше или на море, или же и на суше, и на море…

9.       Настоящий договор останется тайным и не будет обнародован, не сообщен другим кабинетам, ни одной из договаривающихся сторон без согласия другой. Он будет ратифицирован   и обмен ратификации произойдет в Тильзите, в течение 4 дней.

Вопросы и задания:

1)       Охарактеризуйте исторические условия его создания.( был заключен  между Александром I и Наполеоном после Войны четвёртой коалиции 1806–1807 годов, в которой Россия помогала Пруссии).

2)       Какой пункт Тильзитского мира был наиболее важным для Наполеона?

3)       Какой характер носил договор? (секретный)

4)       Почему статья 9 требовала сохранения в тайне содержания Тильзитского  договора?( из-за присоединения  России к континентальной блокаде против Англии)

5)       Какое значение имел договор? (Значение Тильзитского мира было весьма велико: с 1807 года начинается гораздо более смелое хозяйничанье Наполеона в Европе, нежели раньше)

 1) Какое событие изображено на картине? (Совет в Филях)

2) Когда произошло это событие?( 1 (13) сентября 1812 ) В рамках какой войны? Против какой армии велись боевые действия?

3)Какова была главная цель военного совета в Филях? (дать бой на невыгодной позиции либо сдать неприятелю древнюю столицу)

4) Какое решение было принято на нем? (оставить Москву)

5) Каковы были причины принятия этого решения? (невыгодная позиция русского войска, ослабленность, речь идёт не о спасении Москвы, а о спасении армии, так как рассчитывать на победу можно только в случае сохранения боеспособной армии. Барклай-де-Толли предложил отступить на Владимирский тракт и далее к Нижнему Новгороду, чтобы в случае разворота Наполеона к Петербургу успеть перекрыть ему путь)

6)Кто принимал участие в решении этого вопроса? ( М. Б. Барклай-де-Толли,  Л. Л. Беннигсен, Д. С. Дохтуров, А. П. Ермолов,П. П. Коновницын, А. И. Остерман-Толстой, сильно опоздавший Н. Н. Раевский, К. Ф. Толь, Ф. П. Уваров, Чье слово было решающим? (Кутузов)

7) Какой предстала Москва перед французскими войсками?

Из воспоминания историка Е.Тарле.

Когда Кутузову представили ночью первые подсчеты, и когда он увидел, что половина русской армии истреблена в этот день, 7 сентября, он категорически решил спасти другую половину и отдать Москву без нового боя. Это не помешало ему провозгласить, что Бородино было победой, хоть он и был удручен. Победа моральная - была бесспорно. А в свете дальнейших событий можно утверждать, что и в стратегическом отношении Бородино оказалось русской победой все-таки больше, чем французской.

И когда Наполеону в ночь после битвы доложили, что 47 его генералов убиты или тяжело ранены, что несколько десятков тысяч солдат его армии лежат мертвые или раненые на поле битвы, когда он лично убедился, что ни одно из данных им до сих пор больших сражений не может сравниться по ожесточению и кровопролитию с Бородином, то (хотя это тоже не помешало ему провозгласить Бородино своей победой) он, одержавший на своем веку столько настоящих, бесспорных побед, не мог, конечно, не понимать, что если Лоди, или Риволи, или битву под пирамидами, или истребление турецкой армии под Абукиром, или Маренго, или Аустерлиц, или Иену, или Фридланд, или Ваграм можно назвать победами, то для Бородина нужно придумать какое-нибудь иное определение.

Вопросы и задания:

1)       Какие исторические факты зложены в работе? (итоги Бородинской битвы для противников)

2)       Как автор объясняет решение Кутузова отдать Москву без боя? Почему Бородино считается выигранной битвой. Свой ответ аргументируйте текстом. (Кутузов захотел спасти армию, морально Бородинское сражение было выиграно)

3)       Как автор относится к данному событию? (Автор желает показать стремление русских воинов  к победе, мудрость военначальника)

4)       Укажите оценку Бородинской битвы, данную им Наполеоном. ( Наполеон был удручен результами сражения)

5)       Какую проблему, актуальную в историографии, поднимает автор? (кто вы играл Бородино)

6)       Какой точки зрения придерживается автор? (по его мнению, Бородино выиграли русские войска)

На ваш взгляд, в чем заключается ценность  всех трех видов источников?