Проверочная
работа по обучению грамоте
в
1 ….. классе (1 полугодие)
2016-2017
учебный год
Дата
________________
Цель:
проанализировать процесс накопления знаний, связанных с формированием
первоначального навыка чтения и письма.
Работу выполняли:
______чел.
Уровень
|
Количество
|
Процент
|
Оптимальный
|
|
|
Допустимый
|
|
|
Критический
|
|
|
Недопустимый
(фамилия, имя)
|
|
|
Диагностическая
таблица
№
п/п
|
Задание
|
Количество
|
Процент
|
1
|
Подчеркни
заглавные буквы одной чертой
|
|
|
2
|
Обведи картинки, в названии которых
первый звук согласный
|
|
|
3
|
Обведи картинки, в названии которых
последний звук гласный
|
|
|
4
|
Запиши
эти буквы письменно
|
|
|
5
|
Подчеркни
гласные буквы
|
|
|
6
|
Составь
звуковую схему слов:
·
слоги
·
звуки
·
ударение
|
|
|
7
|
Составь
предложение и запиши его
|
|
|
8*
|
Найди
слово, обведи его
|
|
|
9
|
Запиши
под диктовку учителя:
У Нины
была малина.
|
|
|
Учитель:___________________________________________________________
Фамилия,
имя___________________________________________________
1. Подчеркни
заглавные буквы одной чертой:
а, О, ы, и, К,
В, у, Т, А, н
2. Обведи
картинки, в названии которых первый звук согласный
3. Обведи
картинки, в названии которых последний звук гласный
4. Запиши
эти буквы письменно:
Г
, т, Р, И, о, ы, в, Н, у
____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Подчеркни
гласные буквы:
ы, т, е, а, л, з,
к, я, м, б, д, у, р
6. Составь
звуковую схему слов (слоги, звуки, ударение)
Н и к и т а с о
к к и т
_________
______ ______
7. Составь
предложение и запиши:
2
1 3
Тони, у, астры
_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. Запиши
под диктовку учителя:
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9*. Найди слово, обведи его.
Мркотвн
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.