Проверочная работа по разделу "Люби все живое" (3 класс)

                                                            Вариант 1

1.      Прочитай отрывок и запиши название произведения (автор, заголовок)

_______________________________________________________________________

2.      Прочитай отрывок из произведения В.Белова, найди его в учебнике, вставь пропущенные слова.

Малька была ______________ на помине. Я видел, как она подбежала к воде, ______________ туда-сюда. Везде одна вода, и лавы ____________. Малька ступила ______________ и вдруг поплыла. Такая маленькая ________________________ собачка не испугалась _________________ быстрой реки и  холодной воды!

3.      Соедини линией.

Научно-познавательный текст	Макаки — приматы средней величины с крепким туловищем и сильными конечностями. Их густая шерсть окрашена в серо-коричневый цвет, однако порою бывает и чёрной. На продолговатой морде волосяной покров отсутствует
Художественный текст

4.      Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Развязка.________________.

2. Развитие событий.__________________.

3.Самый напряженный момент. ________________________________.

4. Завязка._______________.

                                                            Вариант 2

1.      Прочитай отрывок и запиши название произведения (автор, заголовок)

_______________________________________________________________________

2.      Прочитай отрывок из произведения  Б.Житкова, найди его в учебнике, вставь пропущенные слова.

     Вот раз пришла к нам в гости _________________. Она считала, что она раскрасавица. Разряженная. Вся так ___________ и шуршит. На голове не причёска, а прямо целая _____________ из волос накручена – в завитках, _____________________. А на шее на __________________

цепочке _________________ в серебряной оправе.

3.      Соедини линией.

Художественный текст	Листопаднички - это последний, осенний выводок. Если малыши рождаются в сентябре, то они переживают зиму, но более поздних зайчат ждет печальная участь — они гибнут из-за холодов.
Научно-познавательный текст

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

4. Найди ошибки в построении рассказа. Если надо исправь!

1. Завязка.________________.

2.Самый напряженный момент. __________________________.

3. Развитие событий.__________________.

4. Развязка._______________.

Краткое описание документа:

Проверочная работа составлена по разделу "Люби все живое 2 часть учебника"