Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Проверочная работа по русской литературе второй половины 19 века
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Проверочная работа по русской литературе второй половины 19 века

библиотека
материалов

Срезовая работа по русской литературе второй половины 19 века.


Здравствуй, мой дорогой талантливый ученик! Как ты усвоил одну из ярких страниц русской литературы второй половины 19 века? Всегда интересно себя проверить!


1.Укажи, назвав полностью имя, отчество и фамилию поэтов, которым принадлежат эти строки


А).Солнце раз ещё взглянуло Б).Раз у отца, в кабинете, В).Какая ночь!

Исподлобья на поля, Саша портрет увидал, Все звёзды до единой

И в сиянье потонула Изображён на портрете Тепло и кротко в душу

Вся смятенная земля. Был молодой генерал. Смотрят вновь…

_______________________ ____________________ _________________

2. Знаешь ли ты биографию этих поэтов? Выполни тестовые задания, ответь на вопросы.


1). В какой семье родился Ф.И.Тютчев:


А) в крестьянской, где почитались старинные национальные традиции;

Б) в дворянской с патриархальными традициями;

В) в рабочей с пролетарскими традициями.


2). Кто с гордостью писал о своих гениальных учениках – Лермонтове и Тютчеве:


А) поэт Мерзляков;

Б) литературный критик Белинский;

В) поэт Раич.


3). К чему стремился в течение своей жизни А.А.Фет:


А) стать дворянином и носить фамилию отца;

Б) стать генералом русской армии;

В) добиться, чтобы его стихи печатали в ведущих российских журналах.

4). Как связано с именем Н.А.Некрасова здание в г. Ярославле на ул. Крестьянской?


5). Какой город, несмотря на лишения, сформировал Некрасова как поэта – демократа?

_______________________________________________________


3. Знаешь ли ты творчество поэтов А.Фета, Ф.Тютчева, Н.Некрасова? Мне это важно знать!


1). Какая тема является ведущей в творчестве А.Фета и Ф.Тютчева:


А) тема Родины и её защиты;

Б) тема природы;

В) тема одиночества.


2). Прочитайте отрывки из стихотворений и укажите изобразительно – выразительные средства, которые используют поэты.


Мы ж, лёгкое племя, цветём и блестим Берёзы ждут. Их лист полупрозрачный

И краткое время на сучьях гостим. Застенчиво манит и тешит взор.

Всё красное лето мы были в красе, Они дрожат…

Играли с лучами, купались в росе!.. (А.А.Фет)

(Ф.И.Тютчев)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3). Чем отличается изображение природы в стихах А.Фета, Ф.Тютчева от изображения природы в стихах Н.Некрасова?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4). Из каких произведений Н.Некрасова эти строки:


А). Однажды в студёную зимнюю пору

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

__________________________________

Б). Было потехи у баб, ребятишек,

Как прокатил я деревней зайчишек…

_____________________________________

В). Выпряг народ лошадей – купчину .

С криком «ура!» по дороге помчал…

__________________________________________

Г) О, горько, горько я рыдал,

Когда в то утро я стоял

На берегу родной реки

И в первый раз её назвал

Рекою рабства и тоски.

_________________________________________________


5). Почему многие свои стихи Н.Некрасов посвящает детям?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Определи размер стиха


А). Повеселел, оживился, Б). На заре ты её не буди,

Радостью дышит весь дом… На заре она сладко так спит…

_________________________ ___________________________

В). Я пришёл к тебе с приветом Г). Люблю грозу в начале мая…

Рассказать, что солнце встало…

_____________________________ _________________________

Д). Что ты жадно глядишь на дорогу

В стороне от весёлых подруг?

___________________________________



Мhello_html_2ae6f055.gifОЛОДЕЦ!

Не расколов ореха, не съешь ядра.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров195
Номер материала ДБ-261966
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх