Психолого-педагогическая характеристика на учащегося начальной школы

                                                     Характеристика

                                             на учащуюся  4 «Б» класса

                  МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 г.Льгова»

                                        Гущенкову Владиславу Андреевну.

        Владислава обучалась в данной школе с первого класса по программе «Школа России». На протяжении всего времени обучения в начальной школе показала отличные знания по всем предметам и примерное поведение.

           Девочка обладает высокой умственной работоспособностью, устойчивой памятью, развитой речью и логическим мышлением. Активно и сосредоточенно работает на всех уроках. Она систематически и добросовестно готовится к занятиям, выполняя всё в полном объёме.

         Важнейшие учебные действия сформированы на высоком уровне, Развиты такие регулятивные универсальные действия, как умение адекватно оценивать свои успехи,  планировать  действия на уроке и работать в высоком темпе.

         Познавательные действия: умеет анализировать разные виды задач по сложности, отвечать на простые и сложные вопросы, выдвигать гипотезы, владеет операциями сравнения, группировки, классификации объектов.

         Коммуникативные способы действий:  с достаточной полнотой и точностью умеет выражать свои мысли; владеет монологической и диалогической формами речи. Имеет достаточный объем памяти и богатый словарный запас. Владислава имеет хороший уровень знаний и развития по русскому языку, знает части речи, части слова, члены предложения. Она активно пользуется правилами орфографии и пунктуации. Девочка красиво и грамотно пишет, её тетради в числе лучших в классе.

        Владислава овладела  навыками сознательного, правильного и выразительного чтения целыми словами. Умеет составлять пересказ, определять главную мысль текста и выражать ее своими словами. Она много читает не только то, что задаёт учитель, но и дополнительную литературу. Ее речь эмоциональна, выразительна, образна, что позволяло ей неоднократно занимать призовые места на конкурсах чтецов разного уровня.

            За годы обучения в начальной школе Владислава принимала активное участие, как в жизни класса, так и в жизни школы Ежегодно занимала 1-е и 2-е места в  олимпиадах школьного уровня:  математике, русскому языку, литературе. Ученица добросовестно и ответственно относится ко всем поручениям. Обладает лидерскими качествами. Умеет организовать ребят и провести конкурсы. Коммуникабельная,  активно взаимодействует со всеми одноклассниками, участвует в различных мероприятиях.

        Ярко выраженные черты характера: уравновешенный ребенок, умеет оценивать ситуацию и совершать обдуманные действия, обходительна, очень организована. . Для Влады характерны добросовестность, чувство ответственности, стремление соблюдать этические нормы, точность и аккуратность в делах. Она умеет правильно распределять своё время. У нее разносторонние интересы. 

         Влада добра и внимательна. Умеет убеждать, уважает людей, относится к ним доброжелательно. Способна к сопереживанию. Легко сближается с людьми, для нее характерны мягкость и простота в общении.

     Владислава аккуратна. Содержит в порядке собственные вещи и школьные принадлежности. В школу приходит всегда с выполненным домашним заданием.

         Родители интересуются учёбой дочери, являются активными помощниками ребёнка в учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с учителем.

     Директор МБОУ « СОШ № 2 г. Льгова»:______________(С.Г.Мятечкина)

     Классный руководитель: _________________________(Г.В.Красникова )