2. Публичное представление собственного педагогического опыта воспитателя МБДОУ детский сад села Бриакан Поповой Ирины Николаевны

2. Публичное представление собственного педагогического опыта воспитателя  МБДОУ детский сад села Бриакан Поповой Ирины Николаевны

Моя профессия – моя гордость!               Мое педагогическое кредо «Ребенок это, зернышко творца,  которое нужно взрастить, оберегать и постоянно развивать».            Воспитатели - это люди, которые в душе всегда остаются детьми. А если по-другому, то дети не примут нас в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей. Любить просто так, безгранично, отдавая им тепло своей души . Воспитатель - это человек, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и друга, и наставника.  Я за целый день должна перевоплощаться много раз, и чем правдоподобнее это сделаю, тем ощутимее результат моей работы. Современный воспитатель призван быть авторитетом для детей и их родителей, вместе с семьёй решать ответственные задачи воспитания.          Дошкольное детство – это период не только приобщения ребенка к познанию окружающего мира и его начальной социализации. Дошкольный возраст – это время, когда интенсивно формируются художественно – творческие способности, составляя основу для становления всех  сторон личности подрастающего человека. Перед ребенком раскрывается мир искусства во всем своем многообразии, что позволяет приобщиться к культурным ценностям человечества.   Возраст с 3 до 7 лет является наиболее благоприятным для развития творческих способностей, так как детям этого возраста доступны почти все виды художественно-творческой деятельности: пение, рисование, лепка, танцы, музыка.      В своей работе я стараюсь найти к каждому ребенку индивидуальный подход, развить у них художественно-творческие способности, стремление  узнавать  новое, стремление достигать самостоятельных результатов и радоваться своему маленькому успеху. А я радуюсь вместе с ними, ведь это наша общая победа.   Таким образом, развитие художественно-творческих способностей дошкольников является важным компонентом поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста. Любить маленького человечка – это большое искусство. Любой ребенок глубоко индивидуален и этим бесценен – это абсолютная истина. Именно в дошкольном возрасте надо учить ребенка жить в культуре достоинства и обеспечить им понимание собственного отношения к миру, защищенности в семье, в родном крае, родной стране. Самые благоприятные условия, которые развивают чувства достоинства у ребенка – это воспитание в любви, добре и красоте. Очевидно, что духовно – нравственные качества личности ребенка, рождаются в отношениях и развиваются в общениях. Потому нужно ежедневно обогащать духовно-нравственный мир ребёнка, ведь Любовь, Добро, Красота составляют главный стержень личности.    Главной целью моей работы, является содействие  воспитанию человека с развитым миром эмоций и творческим мышлением, умеющего эстетически воспринимать окружающий мир, ценить духовную культуру своего народа, любить и беречь родную природу. Свою любимую группу отправила на конкурс центр дистанционной сертификации работников образовательного процесса «Организация предметно-развивающей среды и методическое оснащение группы» в г.Москве всероссийском профессиональном фестивале ,где стала победителем «Воспитатель года – 2019»         Это победа совместная работа всех участников образовательного процесса: детей и родителей.         Развивая творческие способности и творческую индивидуальность детей через разнообразную совместную деятельность, мы помогаем им осваивать мир красоты и добра. Ежегодно повышая самообразования на различных семинарах и курсах, активно использую предлагаемые технологии, методы и приёмы. Всегда стремлюсь к творческому поиску. Для меня моя работа - огромное удовольствие, для педагога это стремление неизбежно: неслучайно  место , где происходит воспитание и обучение маленьких детей, называется чудесным садом. Самих же обитателей чудесного сада принято называть цветами жизни. И как уникален каждый растущий на нашей Земле цветок, так неповторим и прекрасен маленький человек, посланный в мир для счастья.   Провела с детьми проект «Мои зеленые друзья», «Что такое снег» с целью включить детей и родителей, в ходе которой благодаря общению и сотрудничеству будет происходить их сближение. Взрослые и дети станут лучше понимать друг друга. Проект детей направлен на объединение детей, педагогов, родителей, на налаживание связей между семьей и образовательным учреждением.  Сейчас о себе могу сказать, что я творческий, активный и любящий свою работу – современный педагог.  Всегда полна фантазии и творческих идей  Использую все новшества в методике своей  Есть правило работы у меня одно  Что задумано мною сотворю все равно.    Опубликовала на сайт авторскую дидактическую игру «Рыболов – любитель»      За такой большой, на мой взгляд, опыт педагогической деятельности я заслужила любовь детей, уважение родителей и профессиональный авторитет у коллег. Так приятно, когда дети с радостью бегут на занятия, родители приходят за советом, активно участвуют в образовательной деятельности, легко отзываются на любую просьбу, а педагоги приходят за профессиональной консультацией.        Дошкольный возраст уникален, как сформируется ребенок, такова будет его жизнь, именно поэтому я стараюсь не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка. Одним словом, очень стараюсь «идти в ногу со временем» в период реализации ФГОС. Хочу, чтобы моим детям и родителям  было со мной интересно! Стараюсь для них! Я благодарю БОГА что имею талант педагогической деятельности и этот талант раскрываю своим детям. Очень любят дети игры и занятия ждут меня это очень приятно, когда на тебя смотрят яркие глаза детей с большим желанием работать со мной.          В заключении я хотела бы закончить словами Сухомлинского В.А. «В каждом ребенке дремлет птица, которую нужно разбудить для полета. Творчество - вот имя этой волшебной  птицы ! »

Краткое описание документа:

Публичное представление собственного педагогического опыта воспитателяМБДОУ детский сад села Бриакан Поповой Ирины Николаевны

Воспитатели - это люди, которые в душе всегда остаются детьми. А если по-другому, то дети не примут нас в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей. Любить просто так, безгранично, отдавая им тепло своей души . Воспитатель - это человек, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и друга, и наставника.Я за целый день должна перевоплощаться много раз, и чем правдоподобнее это сделаю, тем ощутимее результат моей работы.

Современный воспитатель призван быть авторитетом для детей и их родителей, вместе с семьёй решать ответственные задачи воспитания.

Дошкольное детство – это период не только приобщения ребенка к познанию окружающего мира и его начальной социализации. Дошкольный возраст – это время, когда интенсивно формируются художественно – творческие способности, составляя основу для становления всехсторон личности подрастающего человека. Перед ребенком раскрывается мир искусства во всем своем многообразии, что позволяет приобщиться к культурным ценностям человечества.

Возраст с 3 до 7 лет является наиболее благоприятным для развития творческих способностей, так как детям этого возраста доступны почти все виды художественно-творческой деятельности: пение, рисование, лепка, танцы, музыка.

В своей работе я стараюсь найти к каждому ребенку индивидуальный подход, развить у них художественно-творческие способности, стремлениеузнаватьновое, стремление достигать самостоятельных результатов и радоваться своему маленькому успеху. А я радуюсь вместе с ними, ведь это наша общая победа.

Таким образом, развитие художественно-творческих способностей дошкольников является важным компонентом поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста.