Путеводитель по истории Усманского педагогического колледжа

Данная исследовательская работа посвящена истории возникновения и функционирования педагогического колледжа города Усмани Липецкой области. Тема работы актуальна, ведь развитие отраслей народного хозяйства, образования, медицины лежит на плечах выпускников средних профессиональных учебных заведений. Главная цель работы – исследование процесса создания и развития Усманского педагогического колледжа. При написании работы были поставлены следующие задачи: исследование состояния образования в Усманском уезде в начале XX века; изучение процесса создания в городе Усмани реального училища, на базе которого впоследствии и появилось учебное заведение, готовившее учителей; исследование процесса создания и основных этапов развития колледжа; рассказ о лучших преподавателях и выпускниках учебного заведения; роли Усманского педагогического колледжа в системе народного образования Липецкой области.

 Город Усмань возник в1645 г. как крепость на Белгородской засечной черте для защиты южных границ Русского государства. В XVIII в. город-воин превратился в глухой купеческий городок сонную жизнь которого оживляли редкие ярмарки. Архитектурными украшениями деревянного города с соломенной крышей были дома местных купцов. Самое красивое здание дореволюционной Усмани было построено в начале XX века для реального училища. После революции здесь разместилась учительская семинария, а сейчас находится педагогический колледж. В самом центре города расположено одно из старейших учебных заведений в Черноземье. За годы работы Усманского педколледжа выпущено более 15 тыс. специалистов, из них 12 Заслуженных учителей Р.Ф., сотни Отличников народного образования, мастеров спорта.

Первое учебное заведение в Усмани появляется в конце первой четверти XVIII в. 19 мая 1821 г. было торжественно открыто городское училище. Первая сельская школа была открыта в ноябре 1835г. В июне 1842г. вышел правительственный указ об открытии министерством государственных имуществ школ для казенных крестьян. После этого указа число школ в Усманском уезде значительно выросло. В  1913 - 1914 учебном году в Усманском уезде  насчитывалось 147 начальных училищ ведомства Министерства народного просвещения, из них - 3 приходские в Усмани, одно железнодорожное училище - на станции Мордово ЮВЖД, 143 земских училищ, а также восьмиклассная женская гимназия и ремесленная школа. В земских школах в 1914 г. работало 343 преподавателя, в том числе 110 законоучителей (священники и дьяконы), 56 учителей и 177 учительниц. К 1 января 1914 года в земских школах обучалось 8703 учащихся (6692 мальчика и  2011 девочек). До окончания курса обучения  в этом году выбыл из школ 1721 ученик. При проверке установили, что дети не могли окончить школу из-за отсутствия одежды и обуви для посещения школы осенью и зимой. Влияло на посещаемость и успеваемость то, что нередко на сборные пункты для экзаменов учащимся приходилось идти 7 - 10 верст. На содержание училищ в 1913  - 14 учебном году израсходовали по Усманскому уезду 148.760 рублей. Грамотность населения в уезде к 1920 г. достигла 19%.Важнейшим событием в культурной жизни Усманского уезда стало решение об открытии реального училища. Реальное образова­ние — это общее сред­нее образование, основу которого,  в отличие от классического, составля­ли естественно-матема­тические предметы. Ре­альные гимназии в Рос­сии были учреждены в 1864 г., а с 1872 г. преобразованы в реаль­ные училища,  которые давали больший объем знаний по математике, физике,  биологии.   Их учебный план включал также химию и черчение, а вместо древних языков — немецкий и французский.

Вопрос о преобразовании городского четырехклассного училища в мужскую пятиклассную гимназию или реальное училище был поставлен на заседании Городской Управы еще в марте 1901 г. В последующие годы власти города усердно собирали сведения и материалы обо всех, открывающихся на городские средства, учебных заведениях и особенно много информации было получено о Бежецком реальном училище Тверской губернии.

10 марта 1908 г. Городская Управа решила открыть  реальное училище по типу Бежецкого. Попечителем учебного округа было разрешено открытие учебного заведения с 1 октября 1909 г. Директором 3 декабря 1909 г. был назначен статский советник Вольфганг Максимилианович Ретшер.

Канце­лярия училища размеща­лась в городском доме по улице Большой (ныне ул. Ленина), где теперь на­ходится краеведческий музей, а для учебных за­нятий временно было предоставлено только что сооруженное здание начальной школы на Ни­кольской площади (ныне ул. Радищева), теперь зда­ние средней школы № 2. Торжество открытия учи­лища и начало занятий состоялось 17 января 1910 г.

В то же время велась подготовка к по­стройке собственного здания училища. Гражданскому инженеру М.Н. Замятину, по проекту которого незадолго до того была построена в Усмани земская больница, был дан заказ на проект здания училища. У двух частных владельцев были приобретены пустующие земельные участки по Базарной улице (ныне К.Маркса) примыкающие к усадьбе дома, занятого канцеля­рией училища.

18 июня 1911 г. со­стоялись молебен и за­кладка первого камня здания реального учили­ща (фото).                                                                           Строительство ве­лось быстрыми темпами, и уже 4-го сентября 1912 г. было доложено о готовности здания учили­ща. Оно явилось подлин­ным украшением города, в иллюстрированном приложении к газете «Русское слово» был по­мещен снимок училища, снабженный подписью: «В маленьком уездном городке Усмани сооруже­но здание реального учи­лища, могущее украсить любой большой город».  11 сентября в новое по­мещение было переведе­но реальное училище с Никольской площади, а 23 сентября состоялось торжественное открытие.

Учебный год в реальном училище продолжался с 16 августа до 1 июня. Уроки длились по 60 минут и начинались в 9 часов утра общей молитвой. В начале урока учителя спрашивали пройденное, а потом объясняли новый материал. Учеба занимала основную часть времени в жизни реалистов (на фото – один из них), но они все же находили возможности для своих увлечений. Так с 1911 г учащиеся реального училища издавали журнал «Куранты», который выходил по понедельникам, сообщая о новостях города и уезда, в одном рукописном экземпляре объемом 8 - 40 страниц. Опыт печатной деятельности очень пригодился. После февральской революции нужно было растолковать населению значение совершившихся событий, помочь в уст­ройстве новой жизни, по­этому возник вопрос об издании в городе  газеты. Инициа­тором этой идеи явился кружок преподавателей реального училища во главе с А.Д.Фадеевым. И 16 (29) марта 1917 г. № 1 «Усманской газеты» увидел свет. Районная газета существует и ныне, только называется теперь «Новая жизнь».

Однако реальное учи­лище просуществовало в Усмани недолго. Нача­лись страшные и грозные события первой мировой войны, двух революций, Гражданской войны. Во время первой мировой войны, когда возникла реаль­ная угроза захвата немецкими войсками Прибалтики, Иллукстскую учитель­скую семинарию (Латвия) перевели в Ярославль, а затем, что в августе 1918г. учительскую семинарию в полном составе преподавателей   и  уча­щихся со всем имущест­вом переводят в Усмань и  размещают  в  здании реального  училища.

В  числе  преподавателей  в Усмань приехали: И.В.Федюшин, И.Д.Перевоз,   И.Е.Бычко-Машко. Они имели опыт педаго­ги­ческой  работы,  стре­мились дать своим  воспитанникам прочные знания.

 Выдающуюся  роль в организации работы учи­тельской  семинарии, за­тем педагогического тех­никума сыграл  Иван Давидович  Перевоз (фото),   который стал  в Усмани первым директором данного:  учебного заведения.

Перевоз Иван Давидович родился в 1877 г. в семье крестьянина деревни Красной Оворудского уезда Инской губернии. Он учился в деревенской школе, а затем в народном училище, имея отличные способности к учению. Окончив народное училище, поступил в городское училище. Его семья была бедной, поэтому Иван Давыдович содержал себя сам. С четырнадцати лет он стал давать частные уроки. Сдав экзамен на звание учителя начальных классов, поступил в Вилинский учительский институт. После его окончания работал преподавателем русского языка и литературы в различных учебных заведениях Прибалтики. В 1915 г. вместе с Иллукстской семинарией был эвакуирован в Ярославль, а оттуда - в Усмань. В последние годы жизни работал на различных должностях в системе народного образования.

Сохранились воспоминания первых студентов педагогического техникума о И. Д. Перевозе. Вот одно из них: «Очень хорошо помню Ивана Давидовича. Его красивое волевое лицо, проницательный взгляд карих глаз, во всем его облике чувствовалась твердость, собранность, организованность, сила. Мы, ученики, его побаивались и вместе с тем очень уважали за его гуманизм, настоящую подлинную доброту, требовательность к нам, стремление помочь каждому ученику стать человеком. Его уроки впечатляли нас».

В 1919 г. учительская семинария бы­ла преобразована в двухгодичные пе­дагогические курсы, в1920 г. — в педагоги­ческий техникум. В 1921 г. директором педагогического техникума становится Иван Алексеевич Венцов.  Окружная газета сообщала: «Иван Алексеевич Венцов 1864 г. рождения назначается с 16 сентября 1921 г. заведующим Усманским педагогическим техникумом». (на фото коллектив преподавателей техникума)

Финансовые затруднения вынуждают уездные органы народного образования закрыть техникум. Видимо, не без участия Венцова И.А. техникум начинает свою работу в 1924 г. Сложной была жизнь педагогического техникума в 20 - е  годы. Не было учебников и учебных пособий, не хватало тетрадей. Подтверждают это воспоминания преподавателя Кузнецовой Зои Яковлевны: « ... Шла осень 1924 г. Книг и учебников не было, если была книга, то одна на всех. О русской литературе большинство из приезжих учеников не имели никакого представления. Вот этих подростков, робких, малолюбознательных, тоскующих о глухомани родных деревень, нужно было вызвать к жизни, развернуть жажду знаний, любовь к труду...»

Но техникум выстоял, и каждый год увеличивал свой выпуск. В 1927 г. Усманскому педтехникуму присваивается наиме­нование «Педагогический техникум имени Акаде­мии наук СССР». Педагогический техникум стал считаться правофланговым заведением, в Усмани. 

С ростом сети школ в Усманском уезде (перепись по народному образованию показала, что в 1924 - 25 учебном году школ первой ступени - 128, а уже в 1925 - 26 учебном году количество школ первой ступени увеличилось до 189, общее количество учащихся составляло 17.236 человек) увеличился и выпуск учительских кадров в педтехникуме. Единственный раз в 1930 г. техникум выпустил 15 учителей, а в остальные годы меньше 45 «красных  учителей»  не было. Большинство выпускников сразу же отправлялось на работу в село, где и оставалось на постоянное место жительства.

С годами укреплялась и расширялась учебно-производственная база педтехникума. В 1930 г. в него был влит Воро­нежский педтехникум, В 1932 г. к нему присоединили Грязинский, а в 1935 г. — Аннинский педтехникумы. В предво­енные годы педтехникум переименовывается в пе­дагогическое училище, а к началу Великой Отече­ственной войны училище признается лучшим в об­ласти и выдвигается на Всесоюзное премирова­ние.

В это время на каждом из трех курсов было пять групп, а в группе 30-35 человек. Успешная работа учебного заведения обеспечивалась высокой подго­товкой и подбором педагогических кадров. Здесь ра­ботали преподаватели с высшим образованием и пе­дагогическим стажем не менее пяти лет: это П.А.Санников, С.С.Соцердотов, К.А.Семин, П.Г.Комаров и многие другие.

В 1936 г. состоялся первый выпуск на заочном отделении техникума. В последующие три года выпуск на заочном отделении увеличился с 69 до 210 человек. Для преподавателей, не имевших специального педагогического образования, на базе педтехникума была создана группа экстернов. Каждый год экстерном педтехникум заканчивало 50 -60 человек, все они получали глубокие педагогические знания, становились специалистами высокой квалификации.

В предвоенные годы в педтехникуме произошло значимое событие, его переименовали в педагогическое училище. В это время сложился крепкий, дружный и сплоченный коллектив. Много труда и энергии воспитанию молодых педагогических кадров отдавали К.А.Семин, А.К.Мацейчик, И.Х. Мацейчик, П.А.Санников, С.С. Соцердотов, П.Т. Комаров. К началу Великой Отечественной войны училище признается лучшим в области и выдвигается на Всесоюзное премирование.

В июне 1941 г. педучилище сделало последний предвоенный выпуск специалистов и прервало свою работу на семь месяцев. С началом войны многие преподаватели и студенты ушли на фронт.

10 июня 1942 г. педучилище переехало в дом № 105 по улице Радищева, а свое здание предоставило госпиталю. Для раненых бойцов силами учащихся было прове­дено несколько вечеров самодеятельности, собраны средства для приобретения новогодних подарков (конвертов, открыток, табака, курительной бумаги).

С 1 мая 1942 г. педучилище взяло шеф­ство над детским домом. В течение военных лет уча­щиеся неоднократно принимали участие в оборон­ных работах и уборке урожая. Затем в здании пе­дучилища располагался Воронежский сельскохозяй­ственный институт.

Трое вы­пускников училища за свой ратный подвиг получи­ли звание Героев Советского Союза. Это М.П.Кон­стантинов, М.П.Васильев, В.А Беляев.

Михаил Петрович Константинов (фото) окончил реальное училище. В армии с 1919г. Участник Гражданской войны. В 1926 г. окончил курсы усовершенствования командного состава. Участник Великой Отечественно войны с июля 1941г.

Михаил Петрович был командиром 7-го гвардейского кавалерийского корпуса на  1-м Белорусском фронте. Гвардии генерал-лейтенант Константинов участвовал в освобождении Польши. 6 апреля 1943 г. ему присвоено звание Героя Советского Союза.

В 1947 г. окончил высшие академические курсы при Военной академии Генштаба, затем находился на командных должностях. С 1964 г. генерал-полковник в запасе.

М.П.Константинов награждён 4 орденами Ленина, 3 орденами Красного Знамени, орденом Суворова 2 степени, орденом Отечественной войны 2 степени, 3 орденами Красной Звезды.

Михаил Павлович Васильев (фото) окончил педучилище в 1940 г. Немного учительствовал в одной из начальных школ Воронежской области. Когда началась война, в августе 1941 года был призван в ряды Красной армии. Два с половиной месяца был курсантом артиллерийского полка в Воронеже. А со второй половины ноября началась его фронтовая жизнь. Воевал на Юго-Западном фронте, прикрывал подступы к Воронежу. В этих боях получил первое ранение. В декабре 1942  г. в тяжелом и неравном бою Михаил Павлович был снова тяжело ранен, пришлось долго лежать на госпитальной койке. Но, выйдя из госпиталя, он снова - на передовой. С начала апреля 1943 г. по март 1945 г. был командиром орудия 7-го Гвардейского кавалерийского корпуса генерала М.П. Константинова. Михаил Павлович Васильев - участник целого ряда военных операций - Черниговской, Ковельской, Мозырьской, Владимиро-Волынской, за участие в которых награжден различными орденами и медалями. 31 мая 1945 г. М.П. Васильеву было присвоено звание Героя Советского Союза.

Василий Александрович Беляев (фото) родился в 1918 г. Еще учась в школе, избрал профессию учителя. Поступил в педтехникум и окончил его. Затем работал учителем начальной школы. В 1939 г. его призвали в армию. С первых дней войны Василий Александрович - на передовых позициях. Сражался на Прибалтийском и 3 Белорусском фронтах. В июне 1942 г. был ранен. Награжден многими орденами и медалями. Звание Героя Советского Союза присвоено Василию Александровичу Беляеву указом Верховного Совета СССР от 24 июня 1945 г.

В мае 2005 г. на фасаде здания была установлена мемориальная доска посвященная выпускникам - Героям Советского Союза.

В трудные военные годы учебное заведение про­должало готовить учителей начальных классов, ведь школы как никогда нуждались в педагогических кадрах. Нужно было срочно подготовить смену тем, кто ушел сражаться с врагом. Много забот и тревог в это время выпало на долго директора Ивана Харитоновича Мацейчика (фото).

После Великой Победы в педучилище восстанав­ливается учебно-производственная база, подорван­ная войной, в коллектив приходят новые препода­ватели. В 1950 г. в Усмань было переведено Ли­пецкое педучилище. Такое решение было не случайным. В Усманском педучилище работали высо­коквалифицированные преподаватели: Т.В.Спасская, Т.Д.Символокова, В.С.Завадовская, Н.Л.Веткина, П.В.Гребенник и другие. Этими преподавателями гордился техникум, все они имели высшее образование и большой стаж работы.

Яркий след в истории педагогического училища оставила Нина Леонтьевна Веткина (фото). Она была не просто учитель, а учитель с большой буквы, как говорится, от Бога. Такого мнения о ней  ее многочисленные ученики, коллеги и просто те, кому приходилось к ней обращаться.

Из воспоминаний ветерана педколледжа, преподавателя русского языка и литературы, Смольяниновой Марии Серафимовны: «Нина Леонтьевна занимала активную жизненную позицию и даже после ухода на пенсию не  могла оставаться в бездействии. Она организовала «Университет культуры». Главную цель, которую ставила перед собой Нина Леонтьевна, - дарить людям прекрасное. Однажды мне пришлось выступать перед жителями города с лекцией о Н.А. Островском. Все дело в том, что срок, который назначила мне Нина Леонтьевна, - 31 декабря. Я засомневалась, соберется ли аудитория, но Нина Леонтьевна уверила меня в том, что лекция состоится. Действительно, в Новогодний вечер собралось немалое количество народа, чтобы повысить свой культурный уровень. Этот факт говорит о том, что Нина  Леонтьевна умела оказать влияние на людей с помощью своего обаяния. Мы, преподаватели, которых она пригласила в свой “университет“, ни в чем не могли ей отказать, и было ужасно стыдно перед ней, если что-то не смогли сделать».

В 1954 г. из смежных районов Воронежской, Орловской, Курской и Рязанской областей была образована Липецкая область. Отделу народного образования Липецкой области были переданы Усманское и Лебедянское педучилища. Администрация Липецкой области посчитала, что с подготовкой педагогических кадров справится одно училище 1 августа 1957г. в соответствии с решением исполкома областного Совета депутатов трудящихся закрыла Усманское педучилище.

В 1965 г. педучилище вновь начинает свою работу. В это время в педучилище начинают свою работу молодые преподаватели музыки: Крысоватый Я.Е., Корж В.И., Елагин И.А., которые внесли в развитие культуры Усманского района новую струю.

В 1966 г. директором педучилища становится Дмитрий Тихонович Свиридов (фото). Д.Т. Свиридов - известный педагог, ветеран труда. Начав педагогическую деятельность школьным учителем в 1930 г., он в течение 48 лет работал в органах народного образования. Дмитрия Тихоновича отличали высокая трудоспособность и требовательность, скромность, чувство нового, доброжелательность и чуткость к людям.

Вот что вспоминала преподаватель естествознания педучилища Анна Михайловна Костышина о Дмитрии Тихоновиче: «Под руководством Дмитрия Тихоновича проработала 22 года. Был прекрасным педагогом, отлично знал психологию человека. Он умел воздействовать на людей, видел в них буквально все, умел подмечать в них положительные и отрицательные качества. Стиль его руководства - авторитарный. Подходили к его кабинету и дрожали. В течение недели проводил не менее двух  педсоветов. Умел увлекать работой. В работе учитывал все».

В 1966 г. в педучилище открывается отделение физического воспитания. Вот выписка из приказа № 66 по Усманскому педагогическому училищу от  30 июля 1966 года: «Согласно народно - хозяйственному плану принять на первый курс отделения физического воспитания учащихся, имеющих неполное среднее образование, в количестве двух групп (60 человек) с 3-х летним сроком обучения».

Появление отделения физического воспитания было связано с тем, что в школах не хватало преподавателей физкультуры. С 1966 года педучилище ежегодно набирает две группы  на физкультурное отделение с 3-х летним сроком обучения.

Вспоминает выпускник отделения физического воспитания Николай Страхов (на фото второй слева в нижнем ряду): «Мне довелось учиться в Усманском педагогическом училище на заре становления отделения физического воспитания. В 1967 г. поступил в специализированный педагогический класс, а в 1968 г. его окончил. Сегодня Н.Н. Страхов главный редактор  районной газеты «Новая жизнь».

Физкультурное отделение - гордость педагогического колледжа. Здесь обучаются и воспитываются не только квалифицирован­ные специалисты физической культуры, но и благород­ные и преданные Родине граждане России. На отделении только за последние 3 года подготовлено 5 мас­теров спорта, 12 кандидатов в мастера спорта, 88 перво­разрядников.

Особое внимание военно-патриотическому воспитанию. Команда колледжа - постоянные участники соревнований различного уровня: три­жды победители межре­гиональной военно-спортивной игры «Марш - бросок «Куликово поле», дважды чемпионы межрегио­нального военно-спортивного конкурса «Державы Рос­сийской орлы» в городе Орле. Трижды чемпионы первен­ства Центрального Федерального Округа по допризыв­ной подготовке в городе Костроме, призеры финала Рос­сии по допризывной подготовке в городе Рязани, Улан - Удэ, Щелково, чемпионы финального смотра по общефи­зической подготовке в городе Анапе и призеры междуна­родной спартакиады по допризывной подготовке в городе Брянске.

Колледж стабильно держит второе место в областной круглогодичной спартакиаде среди студентов учреждений среднего профессионального образования. В 2006 г. отделение физвоспитания Усманского педколледжа отметило свое 40-летие.

С 1979 по 1984 год директором педучилища была Александра Васильевна Стародубцева. В это время в педучилище было три отделения. Одно из них готовило учителей начальных классов, другое - учителей физической культуры, третье - воспитателей. Жизнь студентов как всегда была насыщена огромным количеством дел — учеб­ных, воспитательных, спортивных. Была организо­вана работа педклуба «Романтик» для подготовки студентов к практике, создана агитбригада «Факел», которая выезжала по селам, предприятиям, участво­вала в различных сборах. В это время  хозспособом  была осуществлена пристройка спортивного зала (450 кв. м.).

В 1984 г. директором педагогического училища становится Виктор Иванович Шишкин, выпускник педучилища 1972 г. 

С 1991 г. в педучилище проводится подготовка студентов по 10 дополнительным специальностям:  «Учитель музыки», «Учитель иностранного языка», «Учитель русского языка и литературы», «Учитель биологии», «Учитель ИЗО», «Учитель математики»,  «Учитель общественных дисциплин», «Учитель трудового обучения»,  «Воспитатель детского дома, школы – интерната», «Воспитатель ГПД».

                В 1994 г. педучилище приобрело статус колледжа. Это событие совпало с 75-летием учебного заведения. Колледж – самостоятельное образовательное учреждение повышенного типа, реализующее углубленные образовательные программы среднего профессионального образования.  Руководителем колледжа остается директор Виктор Иванович Шишкин – «Заслуженный учитель школ Р.Ф.», «Заслуженный работник по физической культуре и спорту».

         В 1999 г. педколледж входит в состав учебно-педагогического комплекса при ГОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет».

В настоящее время в колледже создана и функциони­рует многоуровневая система непрерывного педагогиче­ского образования. В ее основу положены следующие принципы:

•   Принцип многоуровневости и многоступенчатости сис­темы непрерывного образования.

•   Принцип преемственности образовательных программ.

         В колледже обучаются 710 студентов, в распоряжении которых 20 учебных кабинетов, 15 кабинетов для индивидуаль­ных занятий, актовый и читальный залы, тир, 2 компь­ютерных класса с доступом к сети Интернет, 5 спортив­ных залов: гимнастический, спортивных игр, борцовский, хореографии, тренажерный. Колледж использует плава­тельный бассейн, городской парк и стадион. Подготовку специали­стов ведут 111 препода­вателей, из них 87 (78,4%) - с высшей квалификационной ка­тегорией. Каждый третий преподаватель — выпускник нашего колледжа.

                Студенческая жизнь не ограничена только аудиториями; предметные кружки, факультативы, спортивные секции, кружки по интересам, студенческие научно-исследовательские общества помогают реализовать и раз­вить творческий и культурный потенциал. В течение учебного года проводятся студенческие вечера, конкурсы, концерты. Ежегодный областной смотр - конкурс «Студенческая весна» - результат работы самодеятельных коллективов. Усманский педагогический колледж - это учебное заведение с богатыми традициями: День знаний, День открытых дверей, спортивные праздники, Праздник первого пробного урока, конкурс «Студент года», День первокурсника, Праздник цве­тов - тот неполный перечень добрых и славных дел, которые стали гимном учительской профессии, символом красоты и духовности.

В ноябре 2001 года открыт музей кол­леджа, являющийся центром патриоти­ческого и  гражданского воспитания сту­дентов, сохраняющий историю учебного заве­дения. (на фото губернатор Липецкой области О.П. Королев в музее педколледжа).

                Студенческие годы - самые яркие в жизни человека, это время личностного и граж­данского становле­ния. Усманский педагогический колледж - это целый мир твор­ческого поиска, тесного взаимодействия науки и практики, это содружество замечательных и талантливых людей.

За свою 89-летнюю историю педагогический колледж сумел сохранить свою организационную целостность, высо­копрофессиональный уровень преподавательского коллекти­ва.