Пути повышения эффективности работы учителя математики по подготовке выпускников школы к ГИА

• 1 слайд

  Февраль, 2020г.
  Пути повышения эффективности работы учителя математики по подготовке выпускников школы к ГИА.
  

• 2 слайд

  Этапы деятельности учителя-предметника
  по подготовке выпускников к ГИА
  

• 3 слайд

  Основной механизм подготовки обучающихся к сдаче ГИА генерирует учитель. Именно от организации деятельности учителя зависят показатели сдачи ГИА.
  

• 4 слайд

  Методика подготовки
  Текущий поурочный контроль по отдельным компонентам содержания Кодификатора
  Изготовление обучающимся дидактического материала для систематизации знаний и эффективного усвоения объектов проверки ГИА (таблицы, опорные конспекты, кластеры, и т.д.)
  Обучение правилам оформления выполненного задания, технология выбора верного ответа
  Диагностическое тестирование по разделам
  Коллективный разбор сложных заданий
  Организация самопроверки и анализа ошибок
  Использование Интернет-ресурсов:
  Дистанционные уроки.
  http://school-collection.edu.ru/
  
  Готовимся к ГИА. Дмитрий Гущин. Обучающая система. Решения.
  
  

• 5 слайд

  Основные формы работы учителя по подготовке выпускников к ГИА
  выявление общих и индивидуальных затруднений обучающихся по учебному предмету;
  разработка технологии подготовки к ГИА по учебному предмету;
  совершенствование форм и методов обучения;
  формирование общеучебных и предметных умений и навыков, ключевых компетенций;
  определение учащихся, входящих в "группу учебного риска";
  проведение диагностических работ в формате ГИА ;
  разработка индивидуальной образовательной траектории обучающегося;
  проведение консультаций по учебному предмету;
  организация тренировок по КИМ;
  подготовка и периодическое обновлении стенда в классе "Готовимся к ГИА ".
  

• 6 слайд

  Направления работы учителя
   Добиваться достижения учащимися базового уровня подготовки, уделяя внимание наиболее значимым и наиболее трудным вопросам.
  Находить время и возможности для повторения и закрепления материала 6-9 классов (возможно, в виде экспресс-тестов в начале урока).
  Широко использовать тестирование с разнообразными видами тестовых заданий, аналогичных заданиям  ГИА . При этом особое внимание уделять трудным видам тестовых заданий.
  

• 7 слайд

  Большое значение имеет организация тренировочных и диагностических тестирований, по результатам которых учитель организует коррекционную работу по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся и сокращению ошибок через уточнение алгоритмов и исправление ошибок, анализ выполненных работ.
  Организация тестирования
  тематическое : кратковременное тестирование по одной теме
  тренировочное: отработка навыков написания тестов
  диагностическое: определения уровня подготовленности
  Формы организации контроля
  Результаты работ отслеживаются индивидуально по каждому обучающемуся. Учитель ведет строгий учёт выполнения тестов.
  

• 8 слайд

  Следует активнее вводить тестовые технологии в систему обучения уже с 7 класса.
  Во время таких тренировок формируются соответствующие навыки психологической саморегуляции и самоконтроля, позволяющие мобилизовать себя в решающей ситуации, овладеть собственными эмоциями, способствуют развитию навыков мыслительной работы
  Тестовая работа должна быть выполнена в строго отведенное время
  
  Особое внимание следует уделять работе с формулировками, характерными для экзаменационных материалов. Подбирая тренировочные задачи, нужно предлагать возможно большее число вариантов формулировок. Ученик постепенно привыкает к этому разнообразию, учиться вдумчиво читать условие, искать неявные смыслы в тексте.
  
  Важное место следует отводить организации повторения изученного материала. Повторение учебного материала необходимо осуществлять во всей системе изученного процесса:
  •    При изложении новых понятий
  •    При закреплении изученного ранее
  •    При организации с/р разных видов
  •    При организации обобщающего повторения
  

• 9 слайд

  Возможности работы по подготовке к ГИА на сайтах РЕШУ ОГЭ и РЕШУ ЕГЭ
  В отчетах для учителя можно увидеть сколько заданий выполнено учеником, затраченное время
  

• 10 слайд

  Формы отчетов по выполненным работам для учителя
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Пути повышения эффективности работы учителя по подготовке выпускников школы к государственной итоговой аттестации
  
  Возможности работы по подготовке к ГИА на сайте Якласс
  
  1. Есть возможность создать работу из заданий по любым темам курса математики любого класса от 5 до 11
  
  

• 17 слайд

  2. Возможность видеть ответы учащихся и условие задачи
  

• 18 слайд

  Это удобно использовать в анализе ошибок допущенных при выполнении домашнего задания
  

• 19 слайд

Краткое описание документа:

Доклад на РМО. (предмет математика)

1. Этапы деятельности учителя-предметника по подготовке выпускников к ГИА.

2. Основной механизм подготовки обучающихся к сдаче ГИА генерирует учитель.

3. Методика подготовки.

4. Основные формы работы учителя по подготовке выпускников к ГИА.

5. Направления работы учителя.