"Рабочая авторская образовательная программа военно-патриотической направленности"

   Пояснительная записка     
        Формирование духовного мира, гражданско-патриотического воспитания детей стало необходимостью. Особенностью современного этапа развития российского социума является значительный рост интереса к проблемам воспитания не только среди педагогов, но и широкой общественности. Стало очевидным, что решение ряда проблем в стране во многом зависит от уровня сформированное и гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и народов России.

Основная цель гражданского и патриотического воспитания заключается в ориентации подрастающих поколений на ценности отечественной культуры, формирования у них ценностного отношения к Родине, ее культурно-историческому прошлому. Важно прививать детям чувство гордости за свою страну, воспитывать в них уважение к Конституции, государственной символике, родному языку, народным традициям, истории, культуре, природе своей страны; формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина Российской Федерации.

Последнее время мы практически потеряли целое поколение, представители которого в потенциале могли бы стать истинными патриотами и достойными гражданами нашей страны. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания.

У значительной части молодежи отсутствует позитивная мотивация к добросовестной военной службе, многие из них воспринимают ее как неприятную неизбежность. Причастность к защите Отечества, гордость за принадлежность к Вооруженным Силам, воинская честь и достоинство -- эти понятия утрачивают в глазах призывников свою привлекательность. Без патриотов Отечества прочного и сильного государства не бывает. В наши дни патриотическое воспитание молодежи, приобщение к героической истории государства Российского является одним из приоритетных направлений деятельности в общеобразовательных учреждениях.

На основании многолетнего опыта работы по подготовке молодежи к службе в армии, опыта работы по военно-патриотическому воспитанию и зародилась идея создания собственной программы. Программа возникла потому что постоянно вставали вопросы:

Может ли молодой человек, у которого не сформировано чувство патриотизма, стать достойным гражданином своего Отечества?

Может ли юноша, не подготовленный морально и физически к службе в армии, выполнить с честью свой воинский долг?

Как заполнить вакуум в военно-патриотическом воспитании после отмены начальной военной подготовки, военно-спортивных игр?

Как можно в условиях сельской школы без материально-технической базы качественно готовить ребят к службе в армии?

Главный результат данного направления воспитания заключается в развитии нравственной и гражданской ответственности личности, сознательного предпочтения добра как принципа взаимоотношений между людьми, готовности к развитию и нравственному самосовершенствованию.

Волонтерской центр «Патриот» зарегистрирован при МБОУ «Майнский многопрофильный лицей». Членами центра «Патриот» являются учащиеся лицея. Центр «Патриот» - общественное, добровольное объединение детей, программа деятельности которого направлена па создание условий для духовного и физического развития личности молодого человека и решает следующие задачи:

формирование активной жизненной позиции,

воспитание подрастающего поколения на примерах героического прошлого нашей Родины;

ознакомление с жизнью и деятельностью истинных сынов Отечества,

воспитание готовности к защите своей Родины,

формирование морально-волевых качеств, в том числе и в преодолении трудностей.

пропаганда здорового образа жизни,

воспитание  доброту и милосердие,  развитие инициативы и самостоятельность, чувства коллективизма.

 Основание для разработки программы: Составлена на основе государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской  Федерации на 2016 -2020 годы». Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России от 13.03.1995г. №32 - ФЗ» с имениями от 21.07.2005 №98 ФЗ от 28.02.2007 №22-ФЗ. ФЗ от 1 декабря 2014 г. N 413-ФЗ "О внесении изменения в статью 1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России"

Данная программа рассчитана па учащихся 9-11 классов и имеет практико-ориентированный характер. Освоение программы предполагает использование различных методов активизации познавательной деятельности учащихся. Освоение программы позволит подросткам приобрести практические умения и навыки, необходимые для прохождения службы в армии а также будет способствовать воспитанию чувства патриотизма.

Она призвана сформировать активную гражданскую позицию прежде всего по отношению к конкретному социальному объекту (школе, малой Родине), которая проявляется в практической деятельности школьного сообщества, что позволит продолжить воспитание патриотических качеств личности по отношению к Родине в широком смысле этого слова.

Теоретические основы патриотизма, заложенные традиционной системой патриотического воспитания, в данной программе имеют практическое приложение и позволяют учащимся увидеть положительные результаты своей деятельности, что является залогом продолжения работы над собой в данном направлении.

Цель: Создание условий для формирования у школьников гражданского отношения к Родине, привитие ценностного отношения к истории страны, формирование гражданской позиции и самосознания.

Задачи:

1.                  Формирование детского движения в целях изучения истории своего села и сбора материалов о ветеранах ВОВ;

2.                  Подготовка к юбилейным мероприятиям Победы в ВОВ

Подготовка юношей к службе в рядах Российской армии;

Организация творческих мероприятий патриотической направленности;

3.                  Реализация воспитательного потенциала образовательных дисциплин регионального и школьного компонентов;

4.                  Идея программы:

«Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя. - спроси, что ты можешь сделать для своей Родины»

Возраст участников программы:

Программа ориентирована на все возрастные группы учащихся муниципального образовательного учреждения. Основными исполнителями Программы являются педагоги, учащиеся и их родители Период реализации программы рассчитана на 4 года (2016 - 2020год).

Содержание программы  Программа включает в себя следующие направления:

1-ое направление «Родом из России»:

Цель: Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции учащихся.

Задачи:
Проведение цикла внеклассных мероприятий по формированию гражданской и правовой направленности;

5.              Проведение мероприятий, способствующих развитию у учащихся уважения и интереса к государственным символам России.

6.              Пропаганда службы в рядах Российской армии через работу ВВПЦ "Патриот"; 2-ое направление «История в нас»:

Цель:   Закрепление   в   сознании   учащихся   патриотических   ценностей,   взглядов   и  убеждений,   воспитание     уважения   к историческому прошлому родного края. Задачи:

1.   Создание в школе объединения учащихся поисковой направленности; Проведение поисковой работы по сбору материалов об истории поселка и ветеранах ВОВ; Систематизация краеведческих материалов для оформления школьного музейного уголка; 3- е направление «Моя   малая Родина»:

Цель: Воспитание у обучающихся любви родному краю и гордости за свою малую Родину. Задачи:

7.               Разработка социального проекта по благоустройству поселка;

Создание отрядов по оказанию посильной помощи односельчанам;

Организация творческих конкурсов по теме «Моя малая Родина»;

Связующим звеном в системе воспитательной работы по патриотическому воспитанию являются традиционные «ключевые» дела: акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей, создание трудовых бригад для благоустройства дворов ветеранов и вдов ветеранов ВОВ, уборка территории памятника, традиционные классные часы в рамках военно - патриотического месячника, «Зарница», конкурс военно - патриотической песни, праздник , посвященный 23 февраля «А ну - ка мальчики», митинг, посвященный дню Победы, «Зарничка» для младших классов.

В арсенале педагогического коллектива лицея имеются различные формы организации и проведения воспитательных мероприятий патриотической направленности. Методические запасы постоянно пополняются, наиболее интересные находки обобщаются.

Примерный тематический план

1	Наименование раздела	*■	Кол-во часов
		Всего	Теория	Практика
	1. Введение (2ч.)
1.1	История   развития   военно-патриотического   движения   в   Майнском многопрофильном лицее.	2	2
	2. Слава Отечества в делах сынов и дочерей его	(30ч.)
2.1	Дни воинской славы	8	3	5
2.2	Ордена и медали	2	2	-

2.3	История родного края	10	3	8
2.4	Герои Великой Отечественной войны- земляки	5	1	2
2.5	В жизни всегда есть место подвигам	5	1	4
2.6	Акция «Посади дерево»	2		2
2.7	Акция «Обелиск»	3	-	3
2.8	Акция «Ветеран»	9	1	8
2.9	Комната боевой славы	5	2	3
	3. С песней по жизни(9ч.)
3.1	литературно-музыкальных композиций (афганская тематика).	3	1	2
3.2	литературно-музыкальных композиций (проводы призывников).	3	1	2
3.3	литературно-музыкальных композиций (День героя).	3	1	2
	4.В здоровом теле — здоровый дух.(8ч)
4.1	Преодоление полосы препятствий	1	-
4.2	Марш-бросок	1	-
4.3	Ориентирование на местности	1	-
4.4	Движение по азимуту	2	1
4.5	Установка палатки	1
4.8	Решение практических задач	2	1	2
	5. Участие в соревнованиях, общих мероприятиях (4ч.)
	Всего	70ч	20	50

Обязательный минимум содержания программного материала

Введение. Вводное занятие. Понятие патриотизма.   История создания военно-патриотического центра «Патриот». Традиции военно-патриотического клуба «Патриот».

Слава Отечества в делах сынов и дочерей его. Дни воинской славы России - доблестные даты России. История наградной системы России. Ордена и медали. Примеры подвигов героев

Дни воинской славы России - доблестные даты России. История наградной системы России. Ордена и медали. Примеры подвигов героев, удостоенных государственных наград. Характеристика городов-героев. Полководцы Великой Отечественной войны, их биография. Конференция «В жизни всегда есть место подвигу»; подготовка и защита рефератов.

С песней но жизни. Подготовка литературно-музыкальных композиций (афганская тематика). Подготовка выступления «Визитная карточка». Подготовка композиций для участия в юнармейских соревнованиях. Подготовка одиночных номеров для выступления на концертах, мероприятиях патриотического характера.

В здоровом теле — здоровый дух. Техника преодоления элементов полосы препятствий. Тренировка в преодолении отдельных препятствий и полосы в целом.

Проведение соревнований на личное и командное первенство. Лыжный пробег. Проведение соревнований
наличное и командное первенство. Выполнение общефизических упражнений и упражнений на развитие силы, выносливости, быстроты, ловкости.

Турист всегда фону найдет — и ничего с ним не случится. Ориентирование на местности. Понятие о топографических знаках, изучение знаков по группам. Компас, типы компасов. Правила обращения с компасом. Движение по азимуту. Узлы: «проводник», «прямой», «встречный», «схватывающий», «булинь» и др. Установка палатки. Преодоление препятствий, «болота». Решение практических задач: определение расстояния до недоступного предмета, определение высоты предмета, определение времени по компасу и др.

Участие в соревнованиях, общих мероприятиях, сдача нормативов. Традиционные: военно-прикладное многоборье военизированный кросс, скоростная стрельба, литературно-музыкальная композиция или концерт по афганской тематике Визитная карточка - «Мы из ВВПЦ «Патриот». Проведение мероприятий во время школьных каникул (посещение музея И.С. Полбина, уроки мужества, стрелковые соревнования и др.). Поход с ночевкой на озеро Лебяжье проведением соревнований на туристической полосе препятствий. Соревнования, посвященные Дням воинской славы России.

5. Оценка эффективности реализации Программы:

Оценка результативности реализации   Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.

Нравственно-духовные параметры:

 1. Сформированность гражданских навыков:

умение работать и действовать индивидуально и в коллективе;

                            знание своих прав и обязанностей и умение их использовать;

умение принимать и защищать свои решения; готовностьучастию в общественных делах ; готовность к образованию;

 2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:

патриотизм и любовь к Родине;                                                                                                        /

права и свободы человека и гражданина;

символика Российской              Федерации;

национальное самосознание;

уважение чести и достоинства других граждан;

гражданственность.

Количественные параметры:

1.   Включенность каждого школьника в воспитательные ситуации;

2.   Качество школьных отношений (отношения детей к реалиям школьной жизни, к школе, к учителю, классу, совместным делам);

Отсутствие детей с девиантным поведением:

3.   Деятельность детско-юношеской организации:

4.   Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике;

Проведение мероприятий.

6.        Ожидаемые результаты, их социальная и воспитательная значимость

В результате реализации Программы ожидается:  В лицее как в образовательной системе:

создание     системы     гражданско-патриотического    воспитания;

 обогащение содержания гражданско- патриотического воспитания;

вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности; -продолжить по изучению истории села и сбору краеведческих материалов; - провести юбилейных мероприятий, посвященных  Победы в Великой Отечественной войне; - получение практических навыков по разработке и реализации социальных проектов учащимися.

2.В образе выпускника:

в познавательной сфере: развитие творческих способностей;

в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

в      духовно-нравственной       сфере:       осознание       обучающимися       высших      ценностей,       идеалов,       ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

 Программа патриотического воспитания учащихся МБОУ «Майнский многопрофильный лицей» реализуется во время учебного
процесса, при проведении внеклассных мероприятий, в традициях, сложившихся в лицее, в окружающем социуме школы

8. Перспективная программа по военно-патриотическому воспитанию

1	Наименование мероприятий	Сроки	Участники
1.	Проведение     совместных     заседаний     Совета    лицея     ВВПЦ «Патриот» «Гражданское и патриотическое воспитание учащихся: проблемы, пути их решения»	В течение года	Директор лицея
2.	Разработка   системы    приёмов,    методов    и    мероприятий,    направленных   па гражданское и патриотическое воспитание учащихся через учебные предметы	Постоянно.	Руководители МО, учителя -предметники.
3.	Принимать участие в постоянно действующих областных конкурсах, реализующих программы патриотического воспитания школьников.	2016-2020	5-11 классы ВВПЦ «Патриот»
4.	Участие в районном конкурсе «Твори добро»	ежегодно	1-11 классы
5.	Участие   в   викторине   среди  учащихся   школы    по   военно-патриотическому воспитанию.	2016-2020	9-11 классы ВВПЦ «Патриот»
7.	Проведение мероприятий по изучению государственной символики России	ежегодно	5-9 классы ВВПЦ «Патриот»

8.

Участие в районной научно-практической конференции краеведческого направленности

ежегодно

9-11 классы ВВПЦ «Патриот»

9.

Подготовка и проведение военно-спортивной игры «Зарница» в школе и районе

ежегодно

5-9  классы ВВПЦ «Патриот»

11.

Оргганизация традиционных встреч:       -                с ветеранами ВОВ 1941-1945 г;       -                с вдовами погибших на войне;       -                с детьми войны       -                с воинами-интернационалистами;       -                с поэтами;       -                с чернобыльцами;       -                блокадниками;       -                с призывниками       -                с творческими людьми;       -                с династиями

2016-2020

1-11 классы ВВПЦ «Патриот»

12.

Проведение в школе конкурсов, выполнение рефератов, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа.                                        « Никто не забыт — ничто не забыто»                                        « Внуки твои, Победа»

2016-2020

6-11 классы ВВПЦ «Патриот»

13.

Участие в мероприятиях по благоустройству поселка и школы.

2 раза в год

5-11 классы ВВПЦ «Патриот»

14.	Проведение общешкольных мероприятий  «Доброта спасет мир», посвященных Дню защиты детей: Дню пожилого человека. Дню матери.	ежигодно	1-11 классы ВВПЦ «Патриот»

15.

Участие в районном, школьном конкурсе патриотической песни.

ежегодно:

5-11 классы, ВВПЦ «Патриот»

16.

Проведение уроков мужества посвященных Дню Победы

ежегодно:

1-11 классы, ВВПЦ «Патриот»

17.

Проведение легкоатлетического кросса, посвященного празднику Дня Победы

ежегодно май, сентябрь

5-11 классы, родители ВВПЦ «Патриот»

18.

Проведение месячника оборонно-спортивной работы

ежегодно, февраль

Зам. директора по ВР. ВВПЦ «Патриот»

19.

Пополнение музейной комнаты экспонатами

2016-2020

5- 11 классы, ВВПЦ «Патриот»

20.

Проведение памятных дней:    День победы    День защитника Отечества    День народного единства    День Героя Отечества    День независимости    День защиты детей

9 мая 23 февраля 4ноября 9 декабря 12 июня 1июня

1-11 классы, ВВПЦ «Патриот» родители

21.

Организация и проведение школьных мероприятий совместно сельской библиотекой, клубом и Советом ветеранов.

постоянно

1-11 классы, родители ВВПЦ «Патриот»

22.

Использование символов Российской Федерации при проведении школьных мероприятий

постоянно

1-11 классы,

23.

Неделя общественных дисциплин и краеведения.

ежегодно:

5-11 классы, ВВПЦ «Патриот»

24.

Встречи с представителями правоохранительных органов.

ежегодно:

ВВПЦ «Патриот»

25.

Районные военные сборы для учащихся 10 класса.

июнь

учитель ОБЖ

                                  Дни воинской славы и памятные даты России в 2016 году

Список дан в соответствии с Федеральным законом от 13.03.1995 № 32-ФЗ с последующими изменениями. Даты сражений, происходивших до введения Григорианского календаря, в Законе получены путем прибавления 13 дней к «старостильной» дате. Однако разница между старым и новым стилем в 13 дней накопилась лишь к XX веку. А, например, в XVII веке разница составляла 10 дней. Поэтому в исторической науке приняты другие даты, нежели в данном законе.

В Российский Федерации устанавливаются следующие дни воинской славы России:

27 января 2016 года - День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками (1944 год);

2 февраля 2016 года - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);

23 февраля 2016 года - День защитника Отечества;

18 апреля 2016 года - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год, на самом деле произошло 12 апреля по новому стилю или 5 апреля по старому);

9 мая 2016 года - 71 годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 год);

7 июля 2016 года - День победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении (1770 год);

10 июля 2016 года- День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год, на самом деле произошло 8 июля по новому стилю или 27 июня по старому стилю);

9 августа 2016 года- День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 год, на самом деле произошло 7 августа);

23 августа 2016 года - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год);

8 сентября 2016 года - День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 год, на самом деле произошло 7 сентября по новому стилю или 26 августа но старому стилю);

11 сентября 2016 года - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (на самом деле произошло 8-9 сентября по новому стилю или 28-29 августа по старому стилю);

21 сентября 2016 года - День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год, на самом деле произошло 16 сентября по новому стилю или 8 сентября но старому стилю);

4 ноября 2016 года - День народного единства.

7 ноября 2016 года - День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год);

1 декабря 2016 года - День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год, на самом деле произошло 30 ноября по новому стилю или 18 ноября но старому стилю);

5 декабря 2016 года - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);

24 декабря 2016 года - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 год, на самом деле произошло 22 декабря по новому стилю или 11 декабря по старому стилю).



Муниципальное общеобразовательное учреждение «Майнский многопрофильный лицей»

ПРИКАЗ

от «09» сентября 2009г.                                                                              №93а

«О создании волонтёрского Военно-париотического центра «Патриот»

На основании положения о волонтёрском центре «Патриот» утверждённым МУ «Управления образования» администрации МО «Майнский район» - ПРИКАЗЫВАЮ:

Создать на базе лицея с 09.09.2009г. волонтёрского военно-париотического центра «Патриот» среди учащихся, проживающих на территории Майнского района.

Руководителем волонтёрского военно-париотического центра «Патриот» назначить учителя истории Хасанова А.А.

Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.


 Директор лицея:                                                   Н.А. Слепцов

 С приказом ознакомлен:                                 А.А. Хасанов

       







Библиографический список

1.      Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации 2016-2020 г. - Государственная программа

2.      Ф.З. «О дня воинской славы и памятных датах России» от 13.03.1995 г №32-ФЗ с имениями 21.07.2005 г №98-ФЗ от 28.02.2007 г №22-ФЗ. ФЗ от 1 декабря 2014 г № 412  «О внесении изменения в статью» 1 ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России.»

3.      ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ для подготовки и проведения мероприятий, посвященных дням воинской славы

и памятным датам России, в субъектах Российской Федерации в 2016-2017 году Москва, 2016 год.

4.      ЗАКОН УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ О патриотическом воспитании в Ульяновской области, г. Ульяновск, 2014.

5.      Закон Ульяновской области о правовом регулировании отдельных вопросов в сфере патриотического воспитания граждан. 26 октября 2015 года.

6.      Андреев Н.В. Топография и картография. - М., «Просвещение», 2010.

7.     Великая Отечественная война, энциклопедия для школьников. - М., «Олма-пресс», 2011.

8.      В. Миронов «Солдаты спрятанной войны. Книга Памяти. Афганистан 1979-1989» (Ульяновск, издательство «Дом печати», 1994 г.

9.      Кучеров A.M. Полководцы Великой Отечественной. - M :«Просвещение», 2014

10.  Микрюков В.Ю. Военно-патриотическое воспитание и начальная военная подготовка в школе: Учебно-методическое пособие. М: ВАКО, 2009. - 205 с

11.  Матлина С. И. Глазами «афганской» медицинской сестры : // Симбирскъ : лит. прил. к газ. «Ульяновская правда». - 2013. -№ 1.-С. 14-65..

12.  России доблестные даты. М., «Просвещение», 2014.